在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）實(shí)驗(yàn)室已提供了鐵架臺(tái)、重物、夾子、導(dǎo)線、紙帶等器材。為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，從下圖還必須選取的實(shí)驗(yàn)器材其名稱(chēng)是______________________，可選擇的實(shí)驗(yàn)器材其名稱(chēng)____________________。

（2）除了重物下落時(shí)受到空氣阻力以外，還有哪些因素也會(huì)使實(shí)驗(yàn)誤差變大？（寫(xiě)出一條即可）___________________________________________。

（3）下列方法有助于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（     ）

A．重物下落的高度盡量高一點(diǎn)

B．必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始計(jì)算驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒

C．重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，重物必須從同一位置開(kāi)始下落

D．重物的密度盡量大一些


【解析】  （1）學(xué)生電源、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、毫米刻度尺（或電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、毫米刻度尺）（3分）        天平或彈簧秤（2分）

（2）紙帶與限位孔之間的摩擦、測(cè)量點(diǎn)跡之間的距離（2分）

（3）AD（3分）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在演示光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，原來(lái)不帶電的一塊鋅板與靈敏驗(yàn)電器相連，用弧光燈照射鋅板時(shí)，驗(yàn)電器的金箔就張開(kāi)一個(gè)角度，如圖所示，這時(shí)  ▲  

A．金屬內(nèi)的每個(gè)電子可以吸收一個(gè)或一個(gè)以上的光子，當(dāng)它積累的動(dòng)能足夠大時(shí)，就能逸出金屬

B．鋅板帶正電，驗(yàn)電器的金箔帶正電

C．鋅板帶負(fù)電，驗(yàn)電器的金箔帶正電

D．若僅減弱照射光的強(qiáng)度，則仍然有光電子飛出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 冰壺運(yùn)動(dòng)深受觀眾喜愛(ài)，圖1為2014年2月第22屆索契冬奧會(huì)上中國(guó)隊(duì)員投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中，冰壺甲運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后與對(duì)方靜止的冰壺乙發(fā)生正碰，如圖2。若兩冰壺質(zhì)量相等，則碰后兩冰壺最終停止的位置，可能是圖3中的哪幅圖                                    

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


①某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中，用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑，測(cè)量的結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為_(kāi)_______mm．

②某小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中如果測(cè)得g值偏大，原因可能是  （     ）

A．把擺線長(zhǎng)與小球直徑之和做為擺長(zhǎng)

B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了

C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下

D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一名攀巖運(yùn)動(dòng)員在登上陡峭的峰頂時(shí)不小心碰落了一塊石塊，8s后他聽(tīng)到石塊落到地面的聲音。若考慮到聲音傳播所需的時(shí)間，設(shè)聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，則估算山峰的實(shí)際高度值應(yīng)最接近于以下哪個(gè)值？（         ）（g取10 m/s2）

A．80m       B．160m        C．250m     D．320m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，光盤(pán)是存儲(chǔ)信息的一種重要媒介。光盤(pán)上的信息通常是通過(guò)激光束來(lái)讀取的。光盤(pán)截面示意如圖所示，若入射的紅、藍(lán)混合激光束不是垂直投射到盤(pán)面上，則光線在通過(guò)透明介質(zhì)層時(shí)會(huì)發(fā)生偏折而改變行進(jìn)的方向。下列說(shuō)法中正確的是

A．圖中光束①是紅光，光束②是藍(lán)光

B．對(duì)同一小孔，①的衍射現(xiàn)象更明顯

C．在透明介質(zhì)層中光束①比光束②傳播更快

D．若光束①、②從透明介質(zhì)層以相同逐漸增大的入射角射向空氣中，則①先發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由于沒(méi)有游標(biāo)卡尺，無(wú)法測(cè)小球的直徑d，實(shí)驗(yàn)中將懸點(diǎn)到小球最低點(diǎn)的距離作為擺長(zhǎng)l，測(cè)得多組周期T和l的數(shù)據(jù)，作出T2—l圖象，如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)得到的T2—l圖象是______；

（2）小球的直徑是__________cm；

（3）實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮∈莀______m/s2（取三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


根據(jù)玻爾理論，電子繞氫原子核運(yùn)動(dòng)可以看作是僅在庫(kù)侖引力作用下的勻速圓周運(yùn)動(dòng)，已知電子的電荷量為e，質(zhì)量為m，電子在第1軌道運(yùn)動(dòng)的半徑為r1，靜電力常量為k。

（1）電子繞氫原子核做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，可等效為環(huán)形電流，試計(jì)算電子繞氫原子核在第1軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)的周期及形成的等效電流的大�。�

（2）氫原子在不同的能量狀態(tài)，對(duì)應(yīng)著電子在不同的軌道上繞核做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，電子做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑滿足rn=n2r1，其中n為量子數(shù)，即軌道序號(hào)，rn為電子處于第n軌道時(shí)的軌道半徑。電子在第n軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子的能量En為電子動(dòng)能與“電子-原子核”這個(gè)系統(tǒng)電勢(shì)能的總和。理論證明，系統(tǒng)的電勢(shì)能Ep和電子繞氫原子核做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r存在關(guān)系：Ep=-k（以無(wú)窮遠(yuǎn)為電勢(shì)能零點(diǎn)）。請(qǐng)根據(jù)以上條件完成下面的問(wèn)題。

①試證明電子在第n軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子的能量En和電子在第1軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)氫原子的能量E1滿足關(guān)系式

②假設(shè)氫原子甲核外做圓周運(yùn)動(dòng)的電子從第2軌道躍遷到第1軌道的過(guò)程中所釋放的能量，恰好被量子數(shù)n=4的氫原子乙吸收并使其電離，即其核外在第4軌道做圓周運(yùn)動(dòng)的電子脫離氫原子核的作用范圍。不考慮電離前后原子核的動(dòng)能改變，試求氫原子乙電離后電子的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)的刻度位置如圖所示。

(1)從圖中讀出金屬絲的直徑為_(kāi)_______mm。

(2)在本實(shí)驗(yàn)中，為了減小電流表和電壓表內(nèi)阻引起的系統(tǒng)誤差，采用了下面的實(shí)驗(yàn)電路：測(cè)電阻的過(guò)程中，首先，閉合電鍵S1，將電鍵S2接2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器RP和r，使電壓表讀數(shù)盡量接近滿量程，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U1、I1；然后，將電鍵S1接l，讀出這時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)U2、I2。則待測(cè)金屬絲的電阻是__________．

(3)若本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，直徑為D，電阻為Rx，則該金屬電阻率的表達(dá)式為_(kāi)_________。

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