【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖，一群處于n=4能級(jí)的氫原子，在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中能向外發(fā)出幾種頻率的光子，用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉有幾種能使其產(chǎn)生光電效應(yīng)（　�。�

A.6、3B.6、4C.4、3D.4、4

【答案】B

【解析】

一群氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，在向較低能級(jí)躍遷的過(guò)程中向外發(fā)出光子，可以釋放6種不同能量的光子，從n=4躍遷到n=1，輻射的光子能量為12.75eV，從n=4躍遷到n=2，輻射的光子能量為2.55eV，由n=4躍遷到n=3，輻射的光子能量為0.66eV，從n=3躍遷到n=1，輻射的光子能量為12.09eV，從n=3躍遷到n=2，輻射的光子能量為1.89eV，由n=2躍遷到n=1，輻射的光子能量為10.2eV，可見(jiàn)有4種光子能量大于金屬的逸出功，所以有4種頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng)，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明強(qiáng)同學(xué)在探究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，從生活情景中選出處于不同狀態(tài)的四種物體進(jìn)行探究，你認(rèn)為哪-一個(gè)選項(xiàng)中的物體所做的運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)（ ）

A.從樹(shù)上飄落的樹(shù)葉的運(yùn)動(dòng)

B.由靜止開(kāi)始下落的小鋼球的運(yùn)動(dòng)

C.被運(yùn)動(dòng)員推出去的鉛球的運(yùn)動(dòng)

D.從水面自由落到水底的石子的運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的水平地面上有一木板，其左端放有一重物，右方有一豎直的墻，重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的3倍，重物與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。使木板與重物以共同的速度v0向右運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻木板與墻發(fā)生碰撞。已知板與墻的碰撞均為彈性碰撞，時(shí)間極短，設(shè)木板足夠長(zhǎng)，重物始終在木板上，重力加速度為g。求：

(1)木板與墻第二次碰撞前瞬間的速度v1；

(2)木板與墻第二次碰撞前瞬間重物距木板左端的距離s；

(3)木板從第一次與墻碰撞到第n次與墻碰撞所經(jīng)歷的總時(shí)間T。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻Rv1，其量程為2V，內(nèi)阻約2KΩ．實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：

電流表A，量程0．6A，內(nèi)阻約為0．1Ω

電壓表V2，量程5V，內(nèi)阻約為5Ω；

定值電阻R1，阻值為30Ω

定值電阻R2，阻值為3KΩ；

滑動(dòng)變阻器R3，最大阻值100Ω，額定電流1．5A；

電源E，電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻約0．5Ω；

開(kāi)關(guān)S一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）某同學(xué)設(shè)想按甲圖所示電路進(jìn)行測(cè)量，讀出電壓表Vl和電流表A的示數(shù)后，用歐姆定律計(jì)算出Rv1．該方案實(shí)際上不可行，最主要的原因是 ______

（2）另一同學(xué)設(shè)計(jì)出如圖乙所示的電路來(lái)測(cè)量電壓表Vl的內(nèi)阻Rv1．

①圖中R0應(yīng)選 ______ ．（選填“R1”或“R2”）

②在圖丙中完成實(shí)物連線．

③接通電路后，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭在適當(dāng)?shù)奈恢�，電壓表V1的讀數(shù)為U1，

電壓表V2的讀數(shù)為U2，定值電阻的阻值為R0，則計(jì)算電壓表V1的內(nèi)阻Rv1的表達(dá)式為Rv1= ______ ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力的關(guān)系。

（1）如圖乙所示為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)跡未標(biāo)出。已知所用電源的頻率為50Hz，由紙帶上標(biāo)出的數(shù)據(jù)可知小車(chē)的加速度大小為a=_____________________m/s2。

（2）實(shí)驗(yàn)中保持小車(chē)的總質(zhì)量M不變，若將力傳感器的示數(shù)作為小車(chē)受到的合力F。如果根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的F－a圖象如圖丙所示，則圖象未經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的原因是______；根據(jù)圖丙中數(shù)據(jù)可知小車(chē)的總質(zhì)量為_________kg。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1=3kg的長(zhǎng)木板與質(zhì)量m2=1kg的光滑圓弧軌道緊靠在一起靜止在光滑水平面上，圓弧軌道的下端與長(zhǎng)木板等高，上端與右側(cè)的平臺(tái)在同一水平面上。質(zhì)量m0=1kg的滑塊以水平速度v0=10m/s從左端滑上長(zhǎng)木板，通過(guò)長(zhǎng)木板后又滑上圓弧軌道，當(dāng)滑塊滑離圓弧軌道最高點(diǎn)的瞬間，圓弧軌道撞上右側(cè)平臺(tái)。已知長(zhǎng)木板長(zhǎng)度L=3.8m，滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，圓弧軌道半徑R=0.225m，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）滑塊在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間及剛滑離長(zhǎng)木板時(shí)的速度大小；

（2）分析滑塊能否落在平臺(tái)上；如果能夠落在平臺(tái)上，則計(jì)算它從離開(kāi)圓弧軌道到落在平臺(tái)上所需時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)把兩根輕質(zhì)彈簧I、II按圖甲所示連接進(jìn)行探究．

(1)某次測(cè)量刻度尺的示數(shù)如圖乙所示，則刻度尺的示數(shù)為__________cm．

(2)在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如下表．用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為__________N/m（g取10m/s2，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．由表中數(shù)據(jù)______（填“能”或“不能”）計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)．

鉤碼數(shù)

1

2

3

LA/cm

15.76

19.71

23.66

LB/cm

29.96

35.76

41.51

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的四分之一圓柱體放在粗糙水平地面上，質(zhì)量為m的正方體放在圓柱體和光滑墻壁之間，且不計(jì)圓柱體與正方體之間的摩擦，正方體與圓柱體的接觸點(diǎn)的切線與右側(cè)墻壁成θ角，圓柱體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　　）

A.地面對(duì)圓柱體的支持力大于（M＋m）g

B.地面對(duì)圓柱體的摩擦力為mgtanθ

C.墻壁對(duì)正方體的彈力為

D.正方體對(duì)圓柱體的壓力為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)（A點(diǎn)為第一個(gè)點(diǎn)），相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s.

（1）根據(jù)______________計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度，則vD＝________ m/s，vC＝________ m/s，vB＝________ m/s.

（2）在坐標(biāo)系中畫(huà)出小車(chē)的v－t圖線，

（____）

并根據(jù)圖線求出a＝________.

（3）將圖線延長(zhǎng)與縱軸相交，交點(diǎn)的物理意義是______________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案