【題目】“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，用兩把互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置Ｏ．

（1）從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為__________N．

（2）為了準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的____（填“圖示”或 “示意圖”）來(lái)表示分力與合力．

（3）如圖乙所示，F和F'中一定沿AO方向的力是________，理論值是_____________。

【答案】 3.8 圖示 F

【解析】試題分析：使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先要明確其分度值，讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹�相垂直．力的圖示能表示出力的各個(gè)要素，力的示意圖只表示力的方向和作用點(diǎn)．圖乙中方向一定沿AO方向的力是實(shí)驗(yàn)中的“實(shí)際值”，而理論值是由平行四邊形作出來(lái)的．

（1）彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N．此時(shí)指針指在“3.80”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.80N．

（2）力的示意圖只表示力的方向和作用點(diǎn)，而力的圖示可以比較準(zhǔn)確的表示出力的大小、方向、作用點(diǎn)，故為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系，要采用作力的圖示．

（3）F′是通過(guò)一個(gè)彈簧稱(chēng)沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，其方向一定沿AO方向，F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　�。�

A. B受到C的摩擦力一定不為零

B. C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 水平面對(duì)C的摩擦力方向一定向左

D. 水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對(duì)面積為,極板間的距離為,靜電計(jì)指針偏角為.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變：

(1)保持不變,增大,則__________( 變大，變小，不變 )

（2）保持，S不變，在兩極板之間插入陶瓷電介質(zhì)，則____________( 變大，變小，不變 )

(3)保持S不變,減小d,則兩極板之間的電場(chǎng)強(qiáng)度E__________( 變大，變小，不變 )

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=2.0kg的平板小車(chē)靜止在光滑水平地面上，小物塊A的質(zhì)量為mA=2.0kg，B的質(zhì)量為mB=1.0kg．某時(shí)刻，兩物塊同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車(chē)，初速度大小均為v0=6m/s．已知兩物塊與小車(chē)上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2，且A、B兩物塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中恰好沒(méi)有相碰．求：

（1）從物塊A沖上小車(chē)至物塊A與小車(chē)相對(duì)靜止經(jīng)歷的時(shí)間t1；

（2）平板小車(chē)的長(zhǎng)度L．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角=37的平直滑道上，一名質(zhì)量＝75 kg的滑雪運(yùn)動(dòng)員由靜止開(kāi)始向下滑行．運(yùn)動(dòng)員所受空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為，運(yùn)動(dòng)員與滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．今測(cè)得運(yùn)動(dòng)員從靜止開(kāi)始沿滑道下滑的速度－時(shí)間圖象如圖所示，圖中的OA直線是時(shí)刻速度圖線的切線，速度圖線末段BC平行于時(shí)間軸．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度=10m/s2．求：

（1）時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員的加速度大小;

（2）動(dòng)摩擦因數(shù)和比例系數(shù).

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量為m=3.8kg，它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，在與水平方向成θ=37°角的拉力F的恒力作用下從A點(diǎn)向B點(diǎn)做速度V1=2.0m／s勻速直線運(yùn)動(dòng)。（cos37°=0.8，sin37°=0.6，g取10m/s2）

（1）求水平力F的大��；

（2）當(dāng)木箱運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，撤去力F，木箱在水平面做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2.5m/s2，到達(dá)斜面底端C時(shí)速度大小為v2=1m/s，求木箱從B到C的位移x和時(shí)間t；

（3）木箱到達(dá)斜面底端C后沖上斜面，最后在斜面給木箱一個(gè)水平向右的16N推力，木箱保持靜止。已知斜面的傾角為37°，且斜面一直保持不動(dòng)，求斜面對(duì)木塊的摩擦力和支持力。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下面說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.受靜摩擦力的物體一定靜止

B.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

C.受滑動(dòng)摩擦力的物體不會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體所受的滑動(dòng)摩擦力或靜摩擦力既可以充當(dāng)動(dòng)力也可以充當(dāng)阻力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究加速度與合外力的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過(guò)定滑輪及輕滑輪將小車(chē)與彈簧測(cè)力計(jì)相連．實(shí)驗(yàn)中改變懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)進(jìn)行多次測(cè)量，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，并利用紙帶計(jì)算出小車(chē)對(duì)應(yīng)的加速度a．

（1）實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量，其原因是_____．

A．小車(chē)所受的拉力與鉤碼的重力無(wú)關(guān)

B．小車(chē)所受的拉力等于鉤碼重力的一半

C．小車(chē)所受的拉力可由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出

（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)中得到的某條紙帶的一部分．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶數(shù)據(jù)求出小車(chē)的加速度a=_____m/s2．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F的關(guān)系圖象，圖丙圖象中最符合本實(shí)驗(yàn)實(shí)際情況的是_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)某時(shí)刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，得到兩車(chē)的位移—時(shí)間(x—t)圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 時(shí)刻甲車(chē)加速度大于乙車(chē)加速度

B. 甲車(chē)追上乙車(chē)以前時(shí)刻兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

C. 0～時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的平均速度等于甲車(chē)的平均速度

D. 時(shí)刻兩車(chē)的速度剛好相等

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