⑴在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，用到的測(cè)量工具是（有二個(gè)）

　　　 ▲　　  ；

⑵在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中，在保持拉力F=5N不變時(shí)，某同學(xué)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出圖線如圖。但該同學(xué)未標(biāo)注橫坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的符號(hào)，請(qǐng)你在圖中括號(hào)處補(bǔ)全。

（1）刻度尺、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；（2）/kg -1；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的活動(dòng)中，如圖1所示，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示，每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s．
精英家教網(wǎng)
（1）按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號(hào)填在橫線上
 

A．把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車的后面
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒有滑輪的一端，并連好電路
C．換上新的紙帶，再重做兩次
D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
E．使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開小車，讓小車運(yùn)動(dòng)
F．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
G．?dāng)嚅_電源，取出紙帶
（2）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，每隔0.10s測(cè)一次速度，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表（結(jié)合紙帶數(shù)據(jù)，選擇從理論上看誤差較小的方法計(jì)算瞬時(shí)速度．結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（3）從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度描在直角坐標(biāo)系中，如圖2所示，并畫出小車的瞬時(shí)速度（υ）隨時(shí)間（t）的變化圖線．
（4）根據(jù)畫出的υ-t圖線可得小車速度隨時(shí)間變化的
規(guī)律是：
 
，
依據(jù)是：
 
．
（5）在實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)選擇用AD間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度，乙同學(xué)選用AC間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度，丙同學(xué)選用AB間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度，你認(rèn)為三位同學(xué)中比較準(zhǔn)確的是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用
 
流電源的儀器，當(dāng)所接電源頻率為50Hz時(shí)，它隔
 
s打一次點(diǎn)．
（2）接通電源與釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運(yùn)動(dòng)，這兩項(xiàng)操作的時(shí)間順序是
 

A、先接通電源，后釋放紙帶       B、先釋放紙帶，后接通電源
C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源       D、先接通電源或先釋放紙帶都可以
（3）如圖是小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)所得到的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中S1=7.0cm、S2=7.6cm、S3=8.2cm、S4=8.8cm、S5=9.4cm、S6=10.0cm，
①則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小為
 
m/s，
②加速度的大小是
 
m/s2（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：浙江省紹興市2012屆高三上學(xué)期期末考試物理試題 題型：058

在科學(xué)探究活動(dòng)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析歸納得出結(jié)論是非常重要的環(huán)節(jié)．下面表格中的數(shù)據(jù)分別是兩組同學(xué)在探究小車速度隨時(shí)間變化實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的位移x和時(shí)間t的數(shù)據(jù)記錄．

請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理．

(1)數(shù)據(jù)處理方法宜選擇公式計(jì)算法還是描點(diǎn)作圖法？________

(2)若選擇公式計(jì)算法，請(qǐng)寫出所用公式及計(jì)算分析過程；若選擇描點(diǎn)作圖法，則在答題紙上的網(wǎng)格圖上作圖并敘述你作圖分析的過程．

(3)通過上述處理，得到小車從A→B的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)________．從C→D的過程中x隨t變化的規(guī)律是(用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示)________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上（如圖4）記錄下0、l、2、3、4、5、6等一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間，都有四個(gè)點(diǎn)未畫出。用刻度尺量出從0開始相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別是1.60cm、1.80cm、2.00cm、2.20cm、2. 40cm、2.60cm，則小車在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小是v3＝     m/s。紙帶的加速度a＝     m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

 


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科目：高中物理 來源： 題型：

在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz。隨小車一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶上（如圖4）記錄下0、l、2、3、4、5、6等一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間，都有四個(gè)點(diǎn)未畫出。用刻度尺量出從0開始相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別是1.60cm、1.80cm、2.00cm、2.20cm、2. 40cm、2.60cm，則小車在經(jīng)歷計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小是v3＝     m/s。紙帶的加速度a＝     m/s2。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

 


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