分析 ①應用勻變速直線運動的推論求出A下落高度h時的速度;
②根據(jù)重力勢能的計算公式求出系統(tǒng)減少的重力勢能,由動能的計算公式求出系統(tǒng)增加的重力勢能.
解答 解:①A向下做初速度為零的勻加速直線運動,下落距離h過程的平均速度:$\overline{v}$=$\frac{h}{t}$,
由勻變速直線運動的推論可知,該過程中間時刻的瞬時速度:v中間=$\overline{v}$=$\frac{h}{t}$,
速度:v中間=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$=$\frac{0+v}{2}$=$\frac{v}{2}$,則A下落高度h時的速度:v=2v中間=$\frac{2h}{t}$;
②系統(tǒng)重力勢能的減少量△EP=(m1-m2)gh;
系統(tǒng)動能的增加量△AEK=$\frac{1}{2}$(m1+m2)v2=$\frac{2({m}_{1}+{m}_{2}){h}^{2}}{{t}^{2}}$;
故答案為:①$\frac{2h}{t}$;②(m1-m2)gh;$\frac{{2({m_1}+{m_2}){h^2}}}{t^2}$.
點評 本題考查了求物體的速度、系統(tǒng)減少的重力勢能、增加的動能,分析清楚物體運動過程、求出物體A的速度是解題的關鍵,應用重力勢能與動能的計算公式可以解題;本題的難點是求出A下落h時的瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力勢能減少,動能減少 | B. | 重力勢能減少,動能增加 | ||
C. | 重力勢能增加,動能減少 | D. | 重力勢能增加,動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在時刻t1,b車追上a車 | |
B. | 在時刻t2,兩車第二次相遇 | |
C. | 在時刻t2,a、b兩車加速度方向相反 | |
D. | 在t1到t2時間內,兩車的平均速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為$\frac{1}{2}$μmg | |
B. | 圖乙所示過程中,鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為μmg | |
C. | 圖乙所示過程中,小鉛塊能到達木板2的右端 | |
D. | 圖甲所示過程中系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量比圖乙所示過程中系統(tǒng)因摩擦而產(chǎn)生的熱量多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 球對擋板的壓力逐漸減小 | B. | 擋板對球的支持力逐漸增大 | ||
C. | 球對斜面的壓力逐漸減小 | D. | 斜面對球的支持力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化越大,則加速度越大 | |
B. | 加速度a<0,則物體的速度一定增大 | |
C. | 加速度a增大,則物體的速度一定增大 | |
D. | 若加速度方向與速度方向相同,加速度減小時,則速度反而增大 |
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