【題目】.如圖所示,A、B兩物體用細(xì)繩相連跨過光滑輕小滑輪懸掛起來,B物體放在水平地面上,A、B兩物體均靜止。現(xiàn)將B物體稍向左移一點,A、B兩物體仍靜止,則此時與原來相比( )
A. 繩子拉力變大
B. 地面對物體B的支持力變小
C. 地面對物體B的摩擦力變大
D. 物體B受到的合力變大
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【題目】如圖所示,一小球放置在木板與豎直墻面之間,設(shè)墻面對球的壓力大小為N1,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>N2,以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置.不計摩擦,在此過程中
A. N1始終減小 B. N1先增大后減小
C. N2始終減小 D. N2先減小后增大
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,已知m1>m2 , 現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律.
(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量,則需要測量的物理量有 .
①物塊的質(zhì)量m1、m2;
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間;
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間;
④繩子的長度.
(2)為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度,某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議:
①繩的質(zhì)量要輕;
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長越好;
③盡量保證物塊只沿豎直方向運動,不要搖晃;
④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能。
以上建議中確實對提高準(zhǔn)確程度有作用的是 .
(3)寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議: .
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【題目】一質(zhì)點在斜面上做直線運動,某段過程中其速度的平方和位移的圖象如圖所示,圖中a、b和c均為已知,重力加速度為g,由圖可知( 。
A.該過程中上滑所用時間與下滑所用時間相等
B.斜面與水平面夾角的正弦值為
C.上滑過程機械能的變化量大于下滑過程中機械能的變化量
D.圖線①表示質(zhì)點沿斜面下滑過程,圖線②表示質(zhì)點沿斜面上滑過程
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體A、B用一根質(zhì)量不計的細(xì)繩相連接,在恒力F的作用下,在水平面上運動(兩物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)相同,則以下對細(xì)繩中的拉力FT的說法正確的是( )
A. 不管水平面是粗糙還是光滑的,FT的大小都一樣大
B. 水平面粗糙時FT的大小比水平面光滑時大
C. 水平面粗糙時FT的大小比水平面光滑時小
D. FT的大小與F大小有關(guān)
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【題目】如圖所示,傾角為37°,長為l=16 m的傳送帶,轉(zhuǎn)動速度為v=10 m/s,動摩擦因數(shù)μ=0.5,在傳送帶頂端A處無初速度地釋放一個質(zhì)量為m=0.5 kg的物體.已知sin 37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2.求:
(1)傳送帶順時針轉(zhuǎn)動時,物體從頂端A滑到底端B的時間;
(2)傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動時,物體從頂端A滑到底端B的時間.
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【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動.如圖所示,某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中的a點是彈性繩的原長位置,c點是人所能到達(dá)的最低位置,b點是人靜止懸吊著時的平衡位置.人在從P點下落到最低位置c點的過程中,下列說法不正確的是( 。
A. 在Pa段人做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài)
B. 在ab段人所受彈性繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
C. 在bc段人所受彈性繩的拉力大于人的重力,人處于超重狀態(tài)
D. 在c位置,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)
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【題目】質(zhì)量為2m的物體A和質(zhì)量為m的物體B相互接觸放在水平面上,如圖所示.若對A施加水平推力F,使兩物體沿水平方向做勻加速直線運動,下列說法正確的是( 。
A. 若水平面光滑,物體A的加速度為
B. 若水平面光滑,物體A對B的作用力為
C. 若物體A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數(shù)為μ,則物體A對B的作用力大小為
D. 若物體A與地面無摩擦,B與地面的動摩擦因數(shù)為μ,則物體B的加速度為
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【題目】如圖所示為某透明介質(zhì)的截面圖,截面可看做由四分之一個圓面ABO和一個長方形BCDO組成,AO=2DO=R,一束光線在弧面AB的中點E沿垂直于DC邊方向射入,折射光線剛好到達(dá)D點,求:
(i)介質(zhì)對光的折射率;
(ii)光在介質(zhì)中從E傳到D所用的時間(光在真空中的速度為c).
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