如圖所示在光滑水平面上有一物體,它的左端固定連一彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力 F 作用下物體處于靜止狀態(tài),當撤去 F 后,物體將向右運動,在物體向右運動的過程中下列說法正確的是( )gkstk
A.彈簧的彈性勢能逐漸減少 B.彈簧的彈性勢能逐漸增加
C.彈簧的彈性勢能先增加再減少 D.彈簧的彈性勢能先減少再增加
科目:高中物理 來源: 題型:
粗細均勻的彈性長軟繩一端固定,另一端用手握住連續(xù)上下抖動,形成一列沿水平方向傳播的橫波。某一時刻的波形如圖所示,從這幅波形圖中可得出的結(jié)論是.
A.波在繩子中的傳播速度越來越快
B.手上下振動的頻率越來越大
C.手上下振動的頻率越來越小
D.手上下振動的振幅越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實驗小組擬用甲圖所示的裝置研究滑塊的運動。實驗器材有:滑塊、鉤碼、紙帶、毫米刻度尺、帶滑輪的木板、漏斗和細線組成的單擺(細線質(zhì)量不計且不可伸長,裝滿有色液體后,漏斗和液體質(zhì)量相差不大)等。實驗前,在控制液體不漏的情況下,從漏斗某次經(jīng)過最低點時開始計時,測得之后漏斗第100次經(jīng)過最低點共用時100秒;實驗中,讓滑塊在鉤碼作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時單擺垂直于紙帶運動方向做微小振幅擺動,漏斗漏出的液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置。
①該單擺的周期是 s;
②圖乙是實驗得到的有液體痕跡并進行了數(shù)據(jù)測量的紙帶,根據(jù)紙帶可求出滑塊的加速度為 m/s2;(結(jié)果取兩位有效數(shù)字)
③用該實驗裝置測量滑塊加速度,對實驗結(jié)果影響最大的因素是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
一靈敏電流計(電流表),當電流從它的正接線柱流人時,指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn).現(xiàn)把它與一個線圈串聯(lián),試就如圖10中各圖指出:
(1)圖(a)中靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向為 _______.(填“偏向正極”或“偏向負極”)
(2)圖(b)中磁鐵下方的極性是 .(填“N極”或“S極”)
(3)圖(c)中磁鐵的運動方向是___________。(填“向上”或“向下”)
(4)圖(d)中線圈從上向下看的電流方向是 。(填“順時針”或“逆時針”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體在兩個相互垂直的力作用下運動,力F1對物體做功4J,物體克服力F2做功3J,則F1、F2的合力對物體做功為( )
A.7J B.12J C.5J D.1J
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額定功率P0=60kW質(zhì)量m=2000kg的汽車,在平直的公路上行駛時所受的阻力恒為2000N,若汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度a=2m/s2,求:
(1)勻加速直線運動時汽車的牽引力
(2)2s末汽車的瞬時功率P1
(3)2 s內(nèi)汽車牽引力做功的平均功率P2
(4)汽車能達到的最大速度Vm
★★★
★★★
如圖所示,物塊A的質(zhì)量為2m,物塊B的質(zhì)量是m,A、B都可看作質(zhì)點,A、B 用細線通過滑輪連接,物塊A與物塊B到地面的距離都是h=15m。現(xiàn)將物塊B下方的細線剪斷,若物塊B距滑輪足夠遠且不計一切阻力。求:
(1)物塊A落地前瞬間的速度v;
(2)物塊A落地后物塊B繼續(xù)上升的最大高度H。(重力加速度取g=10m/s2空氣阻力不計
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gkstk
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如圖甲,變壓器原副線圈的匝數(shù)比為,L1、L2為兩只規(guī)格均為“6V 6W”的燈泡, R為定值電阻,各電表均為理想交流電表。圖乙是電源兩端電壓u隨時間t變化的圖象,電壓的最大值為Um = V,此時兩燈泡均正常發(fā)光。則下列說法正確的是
A.電壓表V的讀數(shù)為42.4V
B.電流表A的讀數(shù)為2.8A
C.電源的輸出功率為14.4W
D.通過定值電阻R的電流隨時間t變化的規(guī)律為(A)
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如圖所示某游樂場中的“摩天轉(zhuǎn)輪”,它的直徑達98 m,游人乘坐時,轉(zhuǎn)輪始終不停地勻速轉(zhuǎn)動,每轉(zhuǎn)一周用時25 min,每個轎箱共有6個座位。試判斷下列說法中正確的是
A.每時每刻,每個人受到的合力都不等于零
B.每個乘客都在做加速度為零的勻速運動
C.乘客在乘坐過程中對座位的壓力始終不變
D.乘客在乘坐過程中的機械能始終保持不變
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如圖所示,O點為均勻帶正電的導(dǎo)體棒AB的中點,P點為AO的中點,a、b兩點分別處在P、O兩點的正上方.若將帶負電的試探電荷分別放在a、b兩點,則( )
A.導(dǎo)體棒在a點的場強大于在b點的場強
B.導(dǎo)體棒在a點的場強小于在b點的場強
C.試探電荷在a點的電勢能低于在b點的電勢能
D.試探電荷在a點的電勢能高于在b點的電勢能
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