往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了紅色.這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為
 
現(xiàn)象,是由于分子的
 
而產(chǎn)生的.這一過(guò)程是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的
 
(填“無(wú)序性”、或“有序性”)的方向進(jìn)行的.
分析:不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,我們稱為擴(kuò)散現(xiàn)象,是由分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,這一過(guò)程是向著熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性方向進(jìn)行的.
解答:解:不同物質(zhì)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,我們稱為擴(kuò)散現(xiàn)象,是由分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,這一過(guò)程是有熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性向有序性進(jìn)行的;因此往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了紅色.這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為 擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的.這一過(guò)程是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性的方向進(jìn)行的.
故答案為:擴(kuò)散;無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);無(wú)序性.
點(diǎn)評(píng):本題考查了擴(kuò)散現(xiàn)象,是一道基礎(chǔ)題,熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接觸水面,如果你想使玻璃板離開(kāi)水面,必須用比玻璃板重力
的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在
引力
引力
作用.
(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了紅色,這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象,是由于分子的
無(wú)規(guī)則
無(wú)規(guī)則
而產(chǎn)生的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面.如果你想使玻璃板離開(kāi)水面,必須用比玻璃板重力
的拉力向上拉橡皮筋.原因是水分子和玻璃的分子間存在的
引力
引力
作用.
(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了紅色.這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為
擴(kuò)散
擴(kuò)散
現(xiàn)象,是由于分子的
無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
而產(chǎn)生的.這一過(guò)程是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性
向有序性
向有序性
的方向進(jìn)行的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接觸水面,如果你想使玻璃板離開(kāi)水面,必須用比玻璃板重力大的拉力向上拉橡皮筋,說(shuō)明水分子和玻璃分子間存在相互作用的
 
.往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了紅色.這一一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子的
 
產(chǎn)生的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(08年廣東卷)(10分)(1)如圖所示,把一塊潔凈的玻璃板吊在橡皮筋的下端,使玻璃板水平地接觸水面,如果你想使玻璃板離開(kāi)水面,必須用比玻璃板重力    的拉力向上拉橡皮筋,原因是水分子和玻璃的分子間存在    作用。

(2)往一杯清水中滴入一滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水都變成了紅色,這一現(xiàn)象在物理學(xué)中稱為    現(xiàn)象,是由于分子的    而產(chǎn)生的,這一過(guò)程是沿著分子熱運(yùn)動(dòng)的無(wú)序性     的方向進(jìn)行的。

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