如圖所示,物塊A放在直角三角形斜面體B上面,B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁,初始時A、B靜止;現(xiàn)用力F沿斜面向上推A,但A、B仍未動。則施力F后,下列說法正確的是(  )

A.A、B之間的摩擦力一定變大
B.B與墻面的彈力可能不變
C.B與墻之間可能沒有摩擦力
D.彈簧彈力一定不變
D

試題分析:最初A、B之間的靜摩擦力沿斜面向上,施力F后,摩擦力變。粚、B整體分析,力F有水平向左的分力,所以B與墻面的彈力變大,力F有豎直向上的分力,所以B與墻之間有靜摩擦力;由于彈簧的形變沒有變化,所以彈簧的彈力一定不變。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于重力及重心下列說法中正確的是( 。
A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B.向上運動的物體所受重力可能小于向下運動的同一物體所受重力
C.有規(guī)則形狀的物體,其重心必在物體的幾何中心上
D.重心是物體各部分所受重力的等效作用點,可以不在物體上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量m=1 kg的小球放在光滑水平面上,一水平放置的輕彈簧一端與墻相連,另一端與小球相連,一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩一端與小球相連,另一端固定在天花板上,細(xì)繩與豎直方向成45°角,此時小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平面對小球的彈力恰為零,取,則在燒斷輕繩的瞬間,下列說法正確的是(  )
A.小球所受合外力為零
B.小球加速度大小為,方向向左
C.小球加速度大小為,方向向左
D.小球所受合外力的方向沿左下方與豎直方向成

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

如圖所示,AO是具有一定質(zhì)量的均勻細(xì)桿,可繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動.細(xì)桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角θ=60°,圓柱體的重力大小為G,豎直擋板對圓柱體的壓力大小為2G,各處的摩擦都不計,試回答下列問題:

(1)作出圓柱體的受力分析圖;
(2)通過計算求出圓柱體對均勻細(xì)桿AO的作用力的大小和水平地面對圓柱體作用力的大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

240毫米口徑的車載多管火箭炮上安裝有一種測定風(fēng)速的裝置,其原理如圖10所示,一個勁度系數(shù)k=120 N/m,自然長度L0=1 m的彈簧一端固定在墻上的M點,另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連,彈簧穿在光滑水平放置的電阻率較大的金屬桿上,彈簧是由不導(dǎo)電的材料制成的.迎風(fēng)板的面積S=0.5 m2,工作時總是正對著風(fēng)吹來的方向.電路的一端與迎風(fēng)板相連,另一端在M點與金屬桿相連.迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動,且與金屬桿接觸良好.定值電阻R=1.0 Ω,電源電動勢E=12 V,內(nèi)阻r=0.5 Ω,閉合開關(guān),沒有風(fēng)吹時,彈簧處于原長,電壓表的示數(shù)U1=9.0 V,某時刻由于風(fēng)吹迎風(fēng)板,電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2=6.0 V.求(電壓表可看做理想電壓表)

(1)金屬桿單位長度的電阻;
(2)此時作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為15 cm,當(dāng)不受外力作用時, 彈簧的長度為(    )
A.20 cmB.15 cmC.10 cmD.5 cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,豎直懸掛的彈簧測力計吊一物體,處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測力計示數(shù)表示物體對彈簧的拉力,其大小為F,試論證物體受到重力大小等于F,每一步推導(dǎo)都要寫出所根據(jù)的物理規(guī)律。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體,當(dāng)其剛開始運動時,彈簧的長度為11cm,當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時,彈簧的長度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m。求:

(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?
(2)物體所受的滑動摩擦力為多大?
(3)物體與地板間的動摩擦因數(shù)是多少?(g均取10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,跳水運動員起跳時,下列關(guān)于運動員和跳板受力情況的敘述中,正確的是
A.跳板受到向下的彈力是因為跳板發(fā)生了形變
B.跳板受到向下的彈力是因為運動員的腳底發(fā)生了形變
C.運動員受到向上的彈力是因為跳板發(fā)生了形變
D.運動員受到向上的彈力是因為運動員的腳底發(fā)生了形變

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同步練習(xí)冊答案