如圖所示，是由基本門、蜂鳴器組成的三個(gè)簡(jiǎn)易控制電路，當(dāng)A端輸入高電勢(shì)時(shí)，能使蜂鳴器發(fā)聲的
A．只有（1）B．只有（2）C．只有（3）D．（1）、（2）、（3）
B
要使蜂鳴器發(fā)聲，輸出端應(yīng)為高電平，根據(jù)邏輯電路只有（2）滿足要求，B正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

電源內(nèi)部，非靜電力把正電荷從______極移到______極，因此帶正電的極板是電源的______極，帶負(fù)電的極板是電源的______極．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路為
A．“與”門電路B．“或”門電路
C．“非”門電路D．無(wú)法判定

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一個(gè)三輸入端復(fù)合門電路，當(dāng)C端輸入1，輸出端Y輸出1時(shí)，A、B 端的輸入分別可能是：

A.0、0         B.0、1
C.1、0         D.1、1

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2007年法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效應(yīng)而榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖所示是利用GMR設(shè)計(jì)的磁鐵礦探測(cè)儀原理示意圖，圖中GMR在外磁場(chǎng)作用下，電阻會(huì)發(fā)生大幅度減小。下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．若存在磁鐵礦，則指示燈不亮；若將電阻R調(diào)大，該探測(cè)儀的靈敏度提高
B．若存在磁鐵礦，則指示燈不亮；若將電阻R調(diào)小，該探測(cè)儀的靈敏度提高
C．若存在磁鐵礦，則指示燈亮；若將電阻R調(diào)大，該探測(cè)儀的靈敏度提高
D．若存在磁鐵礦，則指示燈亮；若將電阻R調(diào)小，該探測(cè)儀的靈敏度提高

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由非門電路構(gòu)成的一簡(jiǎn)單控制電路如圖所示，其中為光敏電阻（光照時(shí)電阻變小），R為變阻器，L為小燈泡。當(dāng)受到光照時(shí)（   ）
A．B點(diǎn)變?yōu)楦唠娖�，小燈發(fā)光
B．A點(diǎn)變?yōu)楦唠娖�，小燈發(fā)光
C．A點(diǎn)變?yōu)楦唠娖剑舨话l(fā)光
D．減小R的阻值可提高控制靈敏度

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示為某一門電路符號(hào)及輸入端A、B的電勢(shì)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，則在下圖中能正確反映該門電路輸出端電勢(shì)隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示是計(jì)算機(jī)光驅(qū)的工作原理：R1是光敏電阻（有激光照射時(shí)電阻較小，無(wú)激光照射時(shí)電阻較大），R2是定值電阻，信號(hào)處理系統(tǒng)可以根據(jù)R2兩端的電壓變化把光信號(hào)變成電信號(hào)。用激光頭發(fā)射脈沖激光信號(hào)掃描光盤，從光盤上反射回來(lái)的激光信號(hào)照到光敏電阻R1上．下列分析正確的是
A．有激光照射光敏電阻時(shí)，信號(hào)處理系統(tǒng)兩端獲得電壓較高
B．有激光照射光敏電阻時(shí)，信號(hào)處理系統(tǒng)兩端獲得電壓較低
C．有激光照射光敏電阻時(shí)，R1消耗的電功率一定較大
D．有激光照射光敏電阻時(shí)，R1消耗的電功率一定較小

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如下圖所示為某種電子秤的原理示意圖，AB為一均勻的滑線電阻，阻值為R，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，兩邊分別有P1、P2兩個(gè)滑動(dòng)頭，P1可在豎直絕緣光滑的固定桿MN上保持水平狀態(tài)而上下自由滑動(dòng).彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，P1剛好指著A端，P1與托盤固定相連.若P1、P2間出現(xiàn)電壓時(shí)，該電壓經(jīng)過(guò)放大，通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)換后在顯示屏上將顯示物體重力的大小.已知彈簧的勁度系數(shù)為k，托盤自身質(zhì)量為m0，電源電動(dòng)勢(shì)為ε，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.求：

(1)托盤上未放物體時(shí)，在托盤自身重力作用下，P1離A的距離x1;
(2)托盤上放有質(zhì)量為m的物體時(shí)，P1離A的距離x2;
(3)在托盤上未放物體時(shí)通常先校準(zhǔn)零點(diǎn)，其方法是：調(diào)節(jié)P2，使P2離A的距離也為x1,從而使P1、P2間的電壓為零.校準(zhǔn)零點(diǎn)后，將物體m放在托盤上，試推導(dǎo)出物體質(zhì)量m與P1、P2間的電壓之間的函數(shù)關(guān)系式.

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