【題目】美國科學(xué)家_____________通過著名的___________實驗成功地將天電引入萊頓瓶,并證明閃電是一種放電現(xiàn)象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一輕彈簧原長為2R,其一端固定在傾角為370的固定直軌道AC的底端A處,另一端位于直軌道上B處,彈簧處于自然狀態(tài),直軌道與一半徑為R的光滑圓弧軌道相切于C點(diǎn),AC=7R,A、B、C、D均在同一豎直平面內(nèi).質(zhì)量為m的小物塊P自C點(diǎn)由靜止開始下滑,最低到達(dá)E點(diǎn)(未畫出),隨后P沿軌道被彈回,最高到達(dá)F點(diǎn),AF=5.5R,已知P與直軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.125,重力加速度大小為g.(取sin 370=3/5,cos 370=4/5)
(1)求P第一次運(yùn)動到B點(diǎn)時速度的大小.
(2)求P運(yùn)動到E點(diǎn)時彈簧的彈性勢能.
(3)改變物塊P的質(zhì)量,將P推至E點(diǎn),從靜止開始釋放,P恰好通過能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)D,求:P運(yùn)動到D點(diǎn)時速度的大小和改變后P的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩圖是用同一套器材測量鐵塊P與長金屬板間的動摩擦因數(shù)的兩種方法.甲圖把金屬板固定在水平桌面上,用手通過彈簧秤向右用力F拉P,使P向右運(yùn)動;乙圖把彈簧秤的一端固定在墻上,用力F水平向左拉金屬板,使金屬板向左運(yùn)動.
(1)這兩種方法(填“甲”或“乙”)更合理一些.
(2)圖丙為合理操作中彈簧秤指針的位置,則鐵塊P與金屬板Q間的滑動摩擦力的大小是N;若鐵塊P質(zhì)量為1kg,金屬板質(zhì)量為2kg,則鐵塊P與長金屬板間的動摩擦因數(shù)為 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實線為電場線,虛線為電荷在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn),則下列說法正確的是
A. 電荷在b點(diǎn)的電勢能大于在a點(diǎn)的電勢能
B. 該電場的方向水平向左
C. b點(diǎn)的電勢高于a點(diǎn)的電勢
D. 電荷在電場中相同時間內(nèi)速度的變化量不相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平長直軌道上,有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運(yùn)動,小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止?fàn)顟B(tài),且AQ水平, OP、OQ與豎直方向的夾角均為。若物塊Q的質(zhì)量為m,物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù),重力加速度為g,則下列說法中正確的是( )
A. 水平繩AQ的拉力大小為mg
B. 小物塊P的質(zhì)量為
C. 若水平繩被剪斷,則在剪斷瞬間,小物塊Q的加速度大小為g
D. 長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)子、氘核和α粒子都沿平行板電容器兩板中線方向垂直于電場線射入板間的勻強(qiáng)電場,射出后都打在同一個與垂直的熒光屏上,使熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn).下列說法中正確的是
A. 若它們射入電場時的速度相等,在熒光屏上將出現(xiàn)3個亮點(diǎn)
B. 若它們射入電場時的動量相等,在熒光屏上將只出現(xiàn)2個亮點(diǎn)
C. 若它們射入電場時的動能相等,在熒光屏上將只出現(xiàn)1個亮點(diǎn)
D. 若它們是由同一個電場從靜止加速后射入此偏轉(zhuǎn)電場的,在熒光屏上將只出現(xiàn)1個亮點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣光滑軌道AB部分為傾角為30°的斜面,AC部分為豎直平面內(nèi)半徑為R的圓軌道,斜面與圓軌道相切。整個裝置處于場強(qiáng)為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,F(xiàn)有一個質(zhì)量為m的小球,帶正電荷量為,要使小球能安全通過圓軌道,在O點(diǎn)的初速度應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片P從a端向b端滑動時,以下判斷正確的是( 。
A. 電壓表讀數(shù)變大,通過燈L1的電流變大,燈L2變亮
B. 電壓表讀數(shù)變小,通過燈L1的電流變小,燈L2變亮
C. 電壓表讀數(shù)變大,通過燈L2的電流變小,燈L1變暗
D. 電壓表讀數(shù)變小,通過燈L2的電流變大,燈L1變暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對于質(zhì)量不變的物體,下列關(guān)于物體動量的說法正確的是( )
A.若物體的速度不變,動量可能改變B.若物體的速率不變,動量一定不變
C.若物體動能變化,動量一定變化D.若物體動量變化,動能一定變化
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