A. | c點場強大于b點場強 | |
B. | b的電勢大d點的電勢 | |
C. | 若將一試探電荷+q由b點移動到d點,電荷的電勢能將減小 | |
D. | 若某一點電荷只在電場力的作用下沿虛線由a點運動到d點,可判斷該電荷一定帶負(fù)電 |
分析 電場線的疏密表示場強的強弱,沿電場線方向電勢逐漸降低,根據(jù)帶電粒子運動軌跡判定電場力方向,然后根據(jù)電性判斷電場線方向,根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化.
解答 解:A、電場線的疏密表示場強的強弱,由圖知c點場強大于b點場強,故A正確;
B、沿電場線方向電勢逐漸降低,故b的電勢大于d點電勢,故B正確;
C、若將一試探電荷+q由a點移動到d點,電場力做正功,電荷的電勢能將減小,故C正確;
D、由粒子的運動軌跡彎曲方向可知,帶電粒子受電場力大致斜向左上方,與電場強度方向相同,故粒子帶正電,故D不正確;
本題選不正確的,故選:D
點評 解決這類帶電粒子在電場中運動問題的關(guān)鍵是根據(jù)軌跡判斷出電場力方向,利用電場中有關(guān)規(guī)律求解.比較電勢能的大小有兩種方法:一可以從電場力做功角度比較,二從電勢能公式角度判斷,先比較電勢,再比較電勢能.
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點運動的x-t圖象,則下列說法中正確的是
A. A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動
B. B質(zhì)點先沿正方向做直線運動,后沿負(fù)方向做直線運動
C. B質(zhì)點最初4s做加速運動,后4s做減速運動
D. A、B兩質(zhì)點在4s末時相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水泥廠利用靜電除去廢氣中的粉塵 | |
B. | 印染廠中的空氣需要一定的濕度 | |
C. | 在制造輪胎的橡膠中添加導(dǎo)電材料 | |
D. | 行駛的油罐車車尾帶一條拖地的鐵鏈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過R1的電流減小,減小量可能等于$\frac{△U}{{R}_{1}}$ | |
B. | R2兩端的電壓增加,增加量一定等于△U | |
C. | 路端電壓減小,減小量一定小于△U | |
D. | 通過R2的電流增加,但增加量一定等于$\frac{△U}{{R}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 笛卡兒明確指出:除非物體受到力的作用,物體將永遠(yuǎn)保持其靜止或運動狀態(tài),永遠(yuǎn)使自己沿曲線運動,或直線上運動 | |
B. | 牛頓最早通過理想斜面實驗得出,力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 胡克認(rèn)為,只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的長度成正比 | |
D. | 伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點在t1時刻時離出發(fā)點最遠(yuǎn) | |
B. | 質(zhì)點在0~t2時間內(nèi),先向正方向加速運動然后向負(fù)方向做減速運動 | |
C. | 質(zhì)點在t1~t3時間內(nèi),質(zhì)點的加速度大小一直保持不變 | |
D. | 質(zhì)點在t1~t2和t2~t3時間內(nèi),質(zhì)點的加速度方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4個 | B. | 5個 | C. | 6個 | D. | 7個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的氣體壓強越大,則分子的平均動能越大 | |
B. | 物體里所有分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能 | |
C. | 氣體壓強的大小只與氣體分子的密集程度有關(guān) | |
D. | 物體的溫度升高時,其內(nèi)部每個分子的熱運動速率都一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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