以下說法正確的是

A.很大的物體有時(shí)也可以看成質(zhì)點(diǎn)，比如研究月食時(shí)地球就可以看出質(zhì)點(diǎn)

B.若以河岸為參考系，在順?biāo)鞯拇闲凶叩娜丝赡苁庆o止的

C.做直線運(yùn)動(dòng)的物體，其位移大小跟這段時(shí)間內(nèi)它通過的路程一定相同

D.一場(chǎng)足球比賽90分鐘，90分鐘是指比賽結(jié)束的時(shí)刻

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


 “太空粒子探測(cè)器”是由加速、偏轉(zhuǎn)和收集三部分組成，其原理可簡(jiǎn)化如下：如圖1所示，輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心平行半圓弧面，圓心為O，外圓弧面AB的半徑為L，電勢(shì)為φ1，內(nèi)圓弧面CD的半徑為L/2，電勢(shì)為φ2。足夠長(zhǎng)的收集板MN平行邊界ACDB，O到MN板的距離OP為L。假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量為m，電量為q的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到AB圓弧面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開始加速，不計(jì)粒子間的相互作用和其它星球?qū)αＷ右Φ挠绊憽?/p>

（1）求粒子到達(dá)O點(diǎn)時(shí)速度的大�。�

（2）如圖2所示，在邊界ACDB和收集板MN之間加一個(gè)半圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圓心為O，半徑為L磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)，則發(fā)現(xiàn)從AB圓弧面收集到的粒子有2/3能打到MN板上（不考慮過邊界ACDB的粒子再次返回），求所加磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；

（3）隨著所加磁場(chǎng)大小的變化，試定量分析收集板MN上的收集效率η與磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為32kg的車靜止在水平地面上，現(xiàn)用與水平方向成37°角的拉力F，拉車行走40m，已知拉力F的大小是300N，地面對(duì)車施加的水平阻力f是200N，試求：

（1）在拉車行走40m的過程中，拉力F和阻力f分別對(duì)車做的功；

（2）在拉車行走40m的過程中，拉力F生物平均功率；

（不考慮空氣對(duì)車的阻力，已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：


某機(jī)器內(nèi)有兩個(gè)圍繞各自固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的鋁盤A、B，A盤上固定一個(gè)信號(hào)發(fā)射裝置P，能持續(xù)沿半徑向外發(fā)射紅外線，P到圓心的距離為28cm．B盤上固定一個(gè)帶窗口的紅外線信號(hào)接收裝置Q，Q到圓心的距離為16cm．P、Q轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度均為4π m/s．當(dāng)P、Q正對(duì)時(shí)，P發(fā)出的紅外線恰好進(jìn)入Q的接收窗口，如圖所示，則Q每隔一定時(shí)間就能接收到紅外線信號(hào)，這個(gè)時(shí)間的最小值為（　�。�

　  A． 0.42s         B． 0.56s             C． 0.70s             D． 0.84s

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


作圖

（1）質(zhì)點(diǎn)m繞定點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诩讏D上標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在位置A時(shí)的速度方向和所受向心力的方向．

（2）細(xì)繩的一端在外力作用下從t=0時(shí)刻開始做簡(jiǎn)諧振動(dòng)（如圖乙），激發(fā)出一列簡(jiǎn)諧波，在細(xì)繩上選取15個(gè)點(diǎn)，圖1為t=0時(shí)刻各點(diǎn)所處的位置，圖2為t=時(shí)刻的波形圖（T為波的周期），試在圖中畫出t=時(shí)刻的波形圖．

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一細(xì)繩跨過裝在天花板上的滑輪，細(xì)繩的一端懸掛一質(zhì)量為的物體，另一端懸掛一載人的梯子，人的質(zhì)量為，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，不計(jì)摩擦及滑輪與細(xì)繩的質(zhì)量，要使天花板受力為零，人相對(duì)于地面應(yīng)

A.自由下落

B.以的加速度加速向下運(yùn)動(dòng)

C.以的加速度加速向下運(yùn)動(dòng)

D.以的加速度向下運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“互成角度的共點(diǎn)力的合成規(guī)律”.彈簧測(cè)力計(jì)掛于固定點(diǎn)，下端用細(xì)線掛一重物.彈簧測(cè)力計(jì)的另一端用細(xì)線系于點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)靜止于某位置.分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)和的示數(shù)，并在貼于豎直木板上的白紙上記錄點(diǎn)的位置和拉線的方向.

（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)單位為N，圖中的示數(shù)為        N；

（2）下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是            .（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A.應(yīng)測(cè)量重物所受的重力

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前調(diào)零

C.拉線方向應(yīng)與木板平行

D.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使點(diǎn)靜止在同一位置

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出兩個(gè)解決方案：

①                                ；

②                                .

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶，紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T＝0.1s，其中X1＝7.05cm、X2＝7.68cm、X3＝8.31cm 、X4＝8.94cm、X5＝9.57cm、X6＝10.20cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是______m/s；加速度的大小是______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示是一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位置﹣時(shí)間（x﹣t）圖象中的一段，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)以下說法不正確的有（　�。�

　

A．

該質(zhì)點(diǎn)做的是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

　

B．

質(zhì)點(diǎn)在t=3.5s時(shí)的速度等于2m/s

　

C．

質(zhì)點(diǎn)在經(jīng)過圖線上P點(diǎn)所對(duì)應(yīng)位置時(shí)的速度一定大于2m/s

　

D．

質(zhì)點(diǎn)在第4s內(nèi)的路程大于2m

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