【題目】波蘭天文學(xué)家哥白尼研究了大量古希臘哲學(xué)和天文學(xué)著作，經(jīng)過長期推算，建立起一個新的宇宙體系——日心體系。該體系雖不是科學(xué)的理論，但是它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了科學(xué)本身的意義。下列對其意義的表述，正確的是

①否定了教會宣揚的“地心說”

②打破了教會對科學(xué)的壟斷

③動搖了教會在人們心目中的地位

④標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①③④

【答案】A

【解析】哥白尼的“日心說”否定了教會宣揚的“地心說”，打破了教會對科學(xué)的壟斷，動搖了教會在人們心目中的地位。①②③說法正確，故答案為A項。牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的確立標(biāo)志著人類科學(xué)時代的開始，④說法錯誤，排除含有④的BCD項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy坐標(biāo)系中，兩平行金屬板AB、OD如圖甲放置，OD與x軸重合，板的左端與原點O重合，板長為L，板間距離d，緊靠極板右側(cè)有一熒光屏；兩金屬板間電壓UAO變化規(guī)律如圖乙所示，變化周期為T，U0=，t=0時刻一帶正電的粒子從左上角A點，以平行于AB邊v0射入板間，2．5T時恰好落在熒光屏BD上，粒子電量q，質(zhì)量m．不計粒子所受重力．求：

（1）金屬板AB長度；

（2）粒子打到熒光屏上的縱坐標(biāo)；

（3）粒子打到屏上的速度大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是足夠長的光滑平行導(dǎo)軌，其間距為L，且MP⊥MN．導(dǎo)軌平面與水平面間的夾角θ=30°．MP接有電阻R．有一勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0．將一根質(zhì)量為m的金屬棒ab緊靠MP放在導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒的電阻也為R，其余電阻均不計．現(xiàn)用與導(dǎo)軌平行的恒力F=mg沿導(dǎo)軌平面向上拉金屬棒，使金屬棒從靜止開始沿導(dǎo)軌向上運動，金屬棒運動過程中始終與MP平行．當(dāng)金屬棒滑行至cd處時已經(jīng)達(dá)到穩(wěn)定速度，cd 到MP的距離為三s．已知重力加速度為g,求：

（1）金屬棒達(dá)到的穩(wěn)定速度；

（2）金屬棒從靜止開始運動到cd的過程中，電阻R上產(chǎn)生的熱量；

（3）若將金屬棒滑行至cd處的時刻記作t=0，從此時刻起，讓磁感應(yīng)強(qiáng)度逐漸減小，可使金屬棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，寫出磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩固定點電荷A、B帶電量qA＞qB，在真空中相距為L0，現(xiàn)將檢驗電荷q置于某一位置時所受庫侖力恰好為零，則此位置當(dāng)A、B為：

A．同種電荷時，在A、B連線上靠近A一側(cè)

B．同種電荷時，在BA連線的延長線上靠近B一側(cè)

C．異種電荷時，在A、B連線上靠近A一側(cè)

D．異種電荷時，在AB連線的延長線上靠近B一側(cè)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點，另一端與質(zhì)量為m的小球連接，初始時將小球放在與O點等高的A點，OA= ，現(xiàn)將小球由靜止?fàn)顟B(tài)釋放，則當(dāng)小球運動到O點正下方時，繩對小球拉力為（　�。ㄒ阎�sin37°=0.6，cos37°=0.8）

A. 2mg B. 3mg C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出。

（1）試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，計算出打下B、C、D、E、F五個點時小車的瞬時速度，并將各個速度值填入上表要求保留3位有效數(shù)字。

（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的速度隨時間變化的關(guān)系圖線。

（3）由所畫速度——時間圖象求出小車加速度為 （保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于汽車做勻減速直線運動,下列說法正確的是( )

A. 速度隨時間增加而增大,位移隨時間增加而減小

B. 速度隨時間增加而減小,位移隨時間增加而增大

C. 速度和位移都隨時間增加而減小

D. 速度和位移都隨時間增加而增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】麥克斯書認(rèn)為：電荷的周圍存在電場，當(dāng)電荷加速運動時，會產(chǎn)生電磁波。受此啟發(fā)，愛因斯坦認(rèn)為：物體的周圍存在引力場，當(dāng)物體加速運動時，會輻射出引力波。愛因斯坦提出引力波的觀點，采用了（ ）

A.類比法B.觀察法

C.外推法D.控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三根長直通電導(dǎo)線b、c、d電流大小相同，b、d導(dǎo)線電流垂直紙面向里，c導(dǎo)線電流垂直紙面向外，a點為bd中點，ac垂直bd，且ab=ad=ac．則（ ）

A. a點磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向左

B. a點磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向向下

C. c受到的磁場力方向為c指向a

D. c受到的磁場力方向為ac連線向外

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