在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，將一單擺裝置豎直懸于某一深度為h（未知）、開(kāi)口豎直向下的固定小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示。將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺擺動(dòng)過(guò)程中懸線不會(huì)碰到筒壁。如果本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量出筒下端口到擺球球心之間的距離l，并通過(guò)改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸，作出T2 - l圖象，則可以由此圖象得出我們想要測(cè)量的物理量。

（1）下列工具中，本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有_________
A．時(shí)鐘B．秒表C．天平D．毫米刻度尺
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2 - l關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________。
（3）由圖象可知，小筒的深度h = _______cm；當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g = _____m/s2（π取3.14，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。
（1）BD（2）a（2分）（3）30（2分），9.86（2分）

試題分析：（1）要測(cè)量筒下端口到擺球球心之間的距離以及擺動(dòng)的周期，所以需要的器材是毫米刻度尺和秒表．故B、D正確，A、C錯(cuò)誤．故選BD．
（2）根據(jù)，圖線應(yīng)該是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，但是因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824171744228354.png" style="vertical-align:middle;" />時(shí)，實(shí)際擺長(zhǎng)不為0，所以圖象中時(shí)，周期不等于0．故選a
（3）當(dāng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的位置是-30cm．可知小筒的深度為30cm．圖線的斜率，所以．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式，以及會(huì)通過(guò)作T2-L圖線求重力加速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在實(shí)驗(yàn)中,兩實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別采用了如圖甲和乙所示的裝置,采用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①在甲圖中,下落物體應(yīng)選擇密度_______ (選填“大”或“小”)的重物;在乙圖中,兩個(gè)重物的質(zhì)量關(guān)系是m1________  (選填“>”、“=”或“<”).
②采用圖乙的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有交流電源、刻度尺和 ______________.
③比較兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為_(kāi)_______ 更合理,理由是__________________________________________.
（2）有一同學(xué)采用了甲圖所示的方案，選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50 Hz交流電，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，重錘的質(zhì)量為0.5kg，根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)針打到B點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了_______J；這時(shí)它的動(dòng)能是________J；根據(jù)上面這兩個(gè)數(shù)據(jù)你能得到的結(jié)論是： ________________________。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了得到物體完整的運(yùn)動(dòng)情況，對(duì)接通電源與讓紙帶（隨物體）開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的先后順序應(yīng)當(dāng)是： (     )
A．先接通電源，后釋放紙帶
B．先釋放紙帶，后接通電源
C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源
D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)量?jī)蓮埣堉g的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在木塊A和木板B上貼上待測(cè)的紙，將木板B固定在水平桌面上，沙桶通過(guò)細(xì)線與木塊A相連。
    
（1）調(diào)節(jié)沙桶中沙的多少，使木塊A勻速向左運(yùn)動(dòng)．測(cè)出沙桶和沙的總質(zhì)量m，以及貼紙木塊A的質(zhì)量M，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)=          ；
（2）在實(shí)際操作中，發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動(dòng)較困難，有同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，木塊A的右端接在力傳感器上（傳感器與計(jì)算機(jī)相連接，從計(jì)算機(jī)上可讀出對(duì)木塊的拉力），使木板B向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊A能夠保持續(xù)靜止。若木板B向左勻速拉動(dòng)時(shí)，傳感器的讀數(shù)為F1，則兩紙間的動(dòng)摩擦因數(shù)=      ；當(dāng)木板B向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，傳感器的讀數(shù)F2      F1（填“>”、“=”或“<”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“用DIS研究機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置。該實(shí)驗(yàn)裝置中傳感器K的名稱是____________傳感器；由該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：

____________________________________________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做________________；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能是否守恒，提供了如下器材：鐵架臺(tái)、低壓交流電源、導(dǎo)線、天平、重物、紙帶、刻度尺，其中多余的器材是：          ，可以推斷實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的重力勢(shì)能的減小將略        （填大于或小于）動(dòng)能的增加。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是           ．
A．選細(xì)線做為擺線
B．單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
C．拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測(cè)量擺長(zhǎng)
D．計(jì)時(shí)起止時(shí)刻，選在最大擺角處
（2）某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)n次所用的時(shí)間，則：
①該擺擺長(zhǎng)為            cm．
②為了減小測(cè)量周期的誤差，擺球應(yīng)選經(jīng)過(guò)最        （填“高”或“低”）點(diǎn)的位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)1次，且用秒表測(cè)得經(jīng)過(guò)該位置n次的時(shí)間為t，則單擺的周期為          ．
③如果測(cè)得的g值偏小，可能的原因是             ．
A．測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)末固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加了
C．開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過(guò)遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記為50次
④為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g=            （用k表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)在白紙上畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計(jì)算小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0=________m/s。(g=9.8m/s2)
 

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