10．在如圖所示的四幅圖中，正確標(biāo)明了帶正電的粒子所受洛倫茲力F方向的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 已知磁場(chǎng)方向、帶電粒子的速度方向，由左手定則可以判斷出洛倫茲力的方向．

解答 解：根據(jù)左手定則可知：
AB圖中粒子運(yùn)動(dòng)方向、磁場(chǎng)方向、洛倫茲力方向符合左手定則，故AB正確；
C圖中洛倫茲力方向應(yīng)該向下，故C錯(cuò)誤；
D圖中洛倫茲力方向應(yīng)該向上，故D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評(píng) 熟練應(yīng)用左手定則判斷帶電粒子運(yùn)動(dòng)方向、磁場(chǎng)方向、洛倫茲力方向三者之間關(guān)系，在應(yīng)用時(shí)注意磁場(chǎng)方向的表示方法，不要混淆磁場(chǎng)方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．一條河寬80m，水流速度為2m/s，船在靜水中的速度為4m/s，求船渡河的最短時(shí)間是多少？此時(shí)渡河發(fā)生的位移為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于電流的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．根據(jù)I=$\frac{q}{t}$，可知I與q成正比
B．電流的單位“安培”是國(guó)際單位制中的基本單位之一
C．電流既有強(qiáng)弱，又有方向，是矢量
D．如果在一段相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量相等，則導(dǎo)體中的電流一定是恒定電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．彈力F的大小與一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度l的關(guān)系如圖所示．試由圖線(xiàn)確定：
（1）彈簧的原長(zhǎng)；
（2）彈簧的勁度系數(shù)；                      
（3）彈簧伸長(zhǎng)0.10m時(shí)，彈力的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，把一條導(dǎo)線(xiàn)平行地放在磁針的上方附近．當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中通有電流時(shí)，磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)．首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．奧斯特D．焦耳

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為2V，這表示（　�。�
A．電路通過(guò)1庫(kù)侖電量，電源把2焦耳的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B．電池內(nèi)電壓是2V
C．電源接入電路時(shí)，其兩極間的電壓是2V
D．鉛蓄電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)比一節(jié)干電池大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．S1和S2表示勁度系數(shù)分別為k1和k2的兩個(gè)彈簧，且k1＞k2，a、b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個(gè)小球，且ma＞mb，將彈簧與小球如圖所示懸掛，則兩彈簧的總伸長(zhǎng)量為（　�。�
A．$\frac{{m}_{a}g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_g}{{k}_{2}}$B．$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_g}{{k}_{2}}$
C．$\frac{{m}_{a}g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{2}}$D．$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{1}}$+$\frac{{m}_{a}g+{m}_g}{{k}_{2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，
（1）某同學(xué)保持小車(chē)合力不變改變小車(chē)質(zhì)量M，作出的a-$\frac{1}{M}$關(guān)系圖象如圖1所示．從圖象可以看出，作用在小車(chē)上的恒力F=2.5N，當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量為M=5kg時(shí)，它的加速度a=0.5m/s2．

（2）如圖2（a），甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出a-F圖線(xiàn)，表明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
（3）乙、丙同學(xué)用同一裝置實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a-F圖線(xiàn)如圖 2（b）所示，說(shuō)明兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？并比較其大�。≤�(chē)及沙子的質(zhì)量不同，且m乙＜m丙．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，一光滑平直軌道上A、B兩點(diǎn)處各有一個(gè)小球m1和m2，m1=2Kg，m2=1Kg，平直軌道末端C點(diǎn)處剛好與一光滑的圓弧管道平滑相連，D為圓弧管道的頂點(diǎn)，圓弧半徑R=2.5m，兩小球半徑均為r，r略小于管道半徑，且r＜＜R．其中A點(diǎn)與C點(diǎn)的距離L=12m．現(xiàn)讓m2從B點(diǎn)以v0的速度向前運(yùn)動(dòng)并進(jìn)入圓弧管道，當(dāng)m2經(jīng)過(guò)圓弧管道的頂部D點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力恰好為零，與此同時(shí)，m1受到一個(gè)水平拉力F的作用從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后恰與落下的m2相撞（g取10m/s2），求：
（1）m2在B點(diǎn)出發(fā)時(shí)的速度v0的大�。�
（2）水平拉力F的大�。�

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