11．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，下列表述錯誤的是（　�。�
A．伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)
B．牛頓第一定律可以通過實(shí)驗(yàn)直接得以驗(yàn)證
C．胡克提出了在一定的條件下，彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比
D．質(zhì)點(diǎn)的建立應(yīng)用了物理學(xué)中建立理想化模型的思想

分析 伽利略用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)．胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比．物理學(xué)中引入了“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”、“電場線”等概念，都是在物理學(xué)中引入的理想化的模型，是眾多的科學(xué)方法中的一種．

解答 解：A、伽利略設(shè)想了“理想斜面實(shí)驗(yàn)”，推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)．故A正確．
    B、牛頓第一定律不可以通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．故B錯誤．
    C、胡克認(rèn)為只有在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比．故C正確．
    D、質(zhì)點(diǎn)是為了研究問題簡單而引入的理想化的模型，所以從科學(xué)方法上來說屬于理想模型，故D正確．
本題選錯誤的
故選：B

點(diǎn)評 物理學(xué)史是考試內(nèi)容之一，對于物理學(xué)家的成就要記牢，不能混淆．屬于基本題，不能失分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上11.12周考物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定重力加速度的大小，具體的操作和相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄如下：

A．接通電磁鐵的電源（圖中未畫出），讓小鐵球吸在開始端；

B．用游標(biāo)卡尺測出小鐵球的直徑為d=10．0 mm；

C．用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為L=82 cm；

D．電磁鐵斷電時，小鐵球自由下落。

（1）在小鐵球經(jīng)過光電門的時間內(nèi)，計(jì)時裝置記下小鐵球經(jīng)過光電門所用的時間為t=2．50×10－3s，由此可得小鐵球經(jīng)過光電門的速度公式為v=_________（用題目中給的物理量的字母表示），速度大小為________ m/s。

（2）計(jì)算重力加速度的公式為g=__________，重力加速度的值為________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，圓軌道的半徑為0.5m，空間存在電場強(qiáng)度E=300N/C、方向向右的勻強(qiáng)電場．假設(shè)斜面和水平面所在處的電場被屏蔽，而圓軌道內(nèi)仍存在電場，一電荷量為q=+0.1C的小球在光滑斜面上某處靜止釋放滾入圓軌道，并始終保持在圓軌道內(nèi)部運(yùn)動．已知小球的質(zhì)量為4kg，所有接觸面均光滑．要使小球不脫離軌道運(yùn)動，則小球在斜面上釋放的高度h必須滿足（g取10m/s2）（　�。�
A．h≤0.125mB．h≤0.5mC．h≥1.25mD．h≥2.5m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．磁感線的方向：磁體外部從N極指向S極，內(nèi)部從S極指向N極，是閉合曲線．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一個物體在水平面上做直線運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的速度大，加速度肯定大B．物體的加速度增加，速度肯定增加
C．物體速度很大，加速度可能為零D．物體加速度減小，速度肯定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．在做“探究求合成的方法”實(shí)驗(yàn)時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)，以下說法中錯誤的是（　�。�
A．同一實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置允許變動
B．實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度線
C．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)時，兩彈簧秤之間的夾角必須取特殊角，以便于算出合力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，滑板運(yùn)動員在平臺上從A位置水平滑出，在落到C位置時，運(yùn)動員通過調(diào)整姿勢進(jìn)行緩沖使自己只保留沿圓軌道切向速度而不彈起．圓軌道光滑，O點(diǎn)為圓軌道圓心，C、E為等高點(diǎn)，OD為豎直線．已知：運(yùn)動員與滑板的總質(zhì)量M=90kg，AB=20m，BC=30m，∠COE=60°，g=10m/s2，cos27°=0.9996，求：
（1）滑板運(yùn)動員從A位置滑出時的速度大�。�
（2）滑板運(yùn)動員從E位置滑出時的速度大�。ńY(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，A、B兩物體用輕繩相連（繩子足夠長）mA=4kg，mB=1kg，桌面是光滑的，B與地面間的距離s=0.8m，用手托住B物體，使A、B均靜止不動（g=10m/s2，不計(jì)一切摩擦），當(dāng)手撤離B物體后的過程中說法正確的是（　　）
A．在B落地前A、B物體和輕繩作為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
B．在B落地前繩的拉力為10N
C．在B落地前A物體的加速度為2m/s2
D．B剛接觸地面時，A的速度為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列表述正確的是（　�。�
A．庫侖在研究電荷間相互作用時，提出了“電場”的概念
B．點(diǎn)電荷作為理想化模型忽略了物體的電荷量
C．理想電壓表忽略了電壓表的內(nèi)阻
D．理想變壓器沒有能量損失

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