【題目】如圖甲（側(cè)視圖只畫了一個(gè)小車）所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)驗(yàn)證“牛頓第二定律”。兩個(gè)相同的小車放在光滑水平桌面上，右端各系一條細(xì)繩，跨過定滑輪各掛一個(gè)相同的小盤，增減盤中的砝碼可改變小車受到的合外力，增減車上的砝碼可改變小車的質(zhì)量。兩車左端各系條細(xì)線，用一個(gè)黑板擦把兩細(xì)線同時(shí)按在固定、粗糙的水平墊片上，使小車靜止（如圖乙）。拿起黑板擦兩車同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在兩車尚未碰到滑輪前，迅速按下黑板擦，兩車立刻停止，測(cè)出兩車在此過程中位移的大小。

圖丙為某同學(xué)在驗(yàn)證“合外力不變加速度與質(zhì)量成反比”時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)記錄，已測(cè)得小車1的總質(zhì)量，小車2的總質(zhì)量。由圖可讀出小車1的位移，小車2的位移_______，可以算出__________（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，________（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】 等于

【解析】

[1]刻度尺最小分度為0.1cm，則小車2的位移為x2=2.45cm，由于誤差2.45cm－2.50cm均可

[2]由于小車都是做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)可知，由于時(shí)間相同，則有

由于讀數(shù)誤差，則均可

[3]由題意可知

故在誤差允許的范圍內(nèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由相同的電流表改裝而成的三個(gè)電壓表按如圖所示的方式接入電路，已知V3的量程最大，V1的量程最小，且V3的量程等于V1與V2的量程之和，當(dāng)電路導(dǎo)通時(shí)，三個(gè)電壓表的示數(shù)分別為U1、U2、U3，指針偏轉(zhuǎn)的角度分別為θ1、θ2、θ3，則有（ ）

A.U1<U2，θ1<θ2

B.U1<U2，θ1=θ2

C.U1+ U2= U3，θ1+θ2=θ3

D.U1+ U2= U3，θ1+θ2=2θ3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖（a）所示裝置、傳感器來(lái)測(cè)量物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得甲、乙兩木塊從不同高度由靜止開始下滑到達(dá)底端點(diǎn)的動(dòng)能，并繪制出甲、乙兩木塊的圖像如圖（b）所示，已知甲、乙兩木塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同：

(1)甲、乙兩木塊的質(zhì)量關(guān)系________，加速度大小關(guān)系為__________；（選填“>”、“<”或“=”）

(2)實(shí)驗(yàn)小組利用天平測(cè)得，用量角器測(cè)得斜面傾角，則木塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)________（取，，）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四根相互平行的固定長(zhǎng)直導(dǎo)線L1、L2、L3、L4，其橫截面構(gòu)成一角度為的菱形，均通有相等的電流I，菱形中心為O。L1中電流方向與L2中的相同，與L3、L4，中的相反，下列說法中正確的是（　�。�

A.菱形中心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零

B.菱形中心O處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向沿OL1

C.L1所受安培力與L 3所受安培力大小不相等

D.L 1所受安培力的方向與L 3所受安培力的方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在軸上和處，固定兩點(diǎn)電荷和，兩電荷之間各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電勢(shì)高低如圖中曲線所示，在處電勢(shì)最低，下列說法中正確的是（　　）

A.兩個(gè)電荷是同種電荷，電荷量大小關(guān)系為

B.兩個(gè)電荷是同種電荷，電荷量大小關(guān)系為

C.處的位置電場(chǎng)強(qiáng)度不為0

D.在與之間的連線上電場(chǎng)強(qiáng)度為0的點(diǎn)有2個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在真空中固定兩個(gè)等量同種正的點(diǎn)電荷，O點(diǎn)是兩電荷連線的中點(diǎn)，BD為中垂線，A、B、C、D與O點(diǎn)的距離相等。則下列說法正確的是( )

A. A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同

B. 將試探電荷沿電荷連線從A點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

C. 將試探電荷沿中垂線從B點(diǎn)移到D點(diǎn)電場(chǎng)力一定先減小后增大

D. 電子在該電場(chǎng)中僅在電場(chǎng)力作用下不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器帶有等量異種電荷，與靜電計(jì)相連，靜電計(jì)金屬外殼和電容器下極板都接地。在兩極板間有一個(gè)固定在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷，以E表示兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度，Ep表示點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能，θ表示靜電計(jì)指針的偏角。若保持下極板不動(dòng)，將上極板向下移動(dòng)一小段距離至圖中虛線位置，則

A. θ增大，E增大 B. θ增大，Ep不變

C. θ減小，Ep增大 D. θ減小，E不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“測(cè)量重力加速度”并“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。該小組把輕質(zhì)細(xì)繩的一端與一個(gè)小球相連，另一端系在力傳感器的掛鉤上，整個(gè)裝置位于豎直面內(nèi)，將擺球拉離豎直方向一定角度，由靜止釋放，與傳感器相連的計(jì)算機(jī)記錄細(xì)繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖線。

(1)首先測(cè)量重力加速度。將擺球拉離豎直方向的角度小于5°，讓小球做單擺運(yùn)動(dòng)，拉力F隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示。

①圖可知該單擺的周期T約為________s(保留兩位有效數(shù)字)。

②該小組測(cè)得該單擺的擺長(zhǎng)為L，則重力加速度的表達(dá)式為________(用測(cè)量或者已知的物理量表示)。

(2)然后驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。將擺球拉離豎直方向較大角度后由靜止釋放，拉力F隨時(shí)間t變化的圖線如圖丙所示。

①要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，還需要測(cè)量的物理量是_________。

②若圖中A點(diǎn)的拉力用F1表示，B點(diǎn)的拉力用F2表示，則小球從A到B的過程中，驗(yàn)證機(jī)械能守恒的表達(dá)式為_____________(填表達(dá)式前的字母序號(hào))。

A. B. 　　 C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)小電珠L上標(biāo)有“3V，1.5W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個(gè)電珠的I－U圖線，燈泡兩端的電壓需要由零逐漸增加到3V，并便于操作�，F(xiàn)有下列器材供選用：

A.電流表A：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω；

B.電壓表V：量程為0.6V，內(nèi)阻為3kΩ；

C.定值電阻R3＝3kΩ；

D.定值電阻R4＝12kΩ；

E.滑動(dòng)變阻器R1（0~10Ω，2A）；

F.滑動(dòng)變阻器R2（0~500Ω，1A）；

G.電源E：電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻約為0.1Ω；

H.開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_____，定值電阻是____；（用字母序號(hào)表示）；

(2)根據(jù)所給的器材，在線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_____；（標(biāo)出器材對(duì)應(yīng)的物理符號(hào)）

(3)該同學(xué)描繪出的I－U圖像如圖，若將與上述實(shí)驗(yàn)完全相同的兩個(gè)小電珠串聯(lián)接在電動(dòng)勢(shì)為6.0V，內(nèi)阻為12Ω的電源兩端，接通電路，則每個(gè)燈泡的實(shí)際功率約為_____W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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