13.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,通過改變重物的質(zhì)量來探究滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系.他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a-F圖線,如圖乙所示.

(1)圖線①是軌道處于傾斜(選填“水平”或“傾斜”)情況下得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)圖線①②的傾斜程度(斜率)一樣,說明的問題是A(填選項(xiàng)前的字母).
A.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是一樣的
B.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是不一樣的
C.滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是否一樣不能確定
(3)結(jié)合圖象乙,求圖線①中滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=0.5kg;滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.(重力加速度g取10m/s2

分析 知道滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù).
對滑塊受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求解.對

解答 解:(1)由圖象可知,當(dāng)F=0時,a≠0.也就是說當(dāng)繩子上沒有拉力時小車就有加速度,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中平衡摩擦力過大,即傾角過大,平衡摩擦力時木板的右端墊得過高.
所以圖線①是在軌道傾斜情況下得到的.
(2)根據(jù)F=ma得a=$\frac{F}{m}$所以滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù).
圖線①、②的傾斜程度(斜率)一樣,說明了滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量在兩種情況下是一樣的
故選A.
(3)根據(jù)F=ma得a=$\frac{F}{m}$所以滑塊運(yùn)動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率等于滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量的倒數(shù).
由圖形②得加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象斜率k=2,
所以滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=0.5Kg 
由圖形②得,在水平軌道上F=1N時,加速度a=0,
根據(jù)牛頓第二定律得:F-μmg=0
解得:μ=0.2
故答案為:(1)傾斜;(2)A;(3)0.5  0.2

點(diǎn)評 本題考查驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn);通過作出兩個量的圖象,然后由圖象去尋求未知量與已知量的關(guān)系.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識和物理量之間關(guān)系式結(jié)合起來求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.某同學(xué)用如圖1所示的電路用“半偏法”測定一毫安電流表的內(nèi)阻.

①關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列說法正確的是AC
A.實(shí)驗(yàn)電路中,元件R2必須選用電阻箱;
B.從系統(tǒng)誤差分析,內(nèi)阻測量值一定大于真實(shí)值;
C.為了減小系統(tǒng)誤差,則在其選用電源E時應(yīng)盡可能選電動勢大一些的為好;
D.電源電動勢的大小對實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差不產(chǎn)生影響,倒是應(yīng)該把元件R1的總阻值選大一些有利于減小系統(tǒng)誤差.
②已知該毫安表的量程為0.5mA,該同學(xué)用“半偏法”測定該表的內(nèi)阻為100Ω,則欲將該表改裝成量程為5.0V的電壓表,應(yīng)給它串聯(lián)一個9900Ω的電阻,此時改裝成的這個“新電壓表”的實(shí)際量程一定比5.0V偏大(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)
③為了完全消除對毫安表內(nèi)阻測定的系統(tǒng)誤差,該同學(xué)又找來了一只完全一樣的毫安表,則只需在原“半偏法”的電路上稍作改進(jìn)即可,請你在方框內(nèi)如圖畫出改進(jìn)后的原理電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,有一塊木板靜止在光滑水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長L=1.4m,木板右端放著一個小滑塊,小滑塊質(zhì)量m=1kg,其尺寸遠(yuǎn)小于L,它與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,g=10m/s2
(1)現(xiàn)用水平向右的恒力F作用在木板M上,為了使得m能從M上滑落下來,求F的大小范圍;
(2)其他條件不變,恒力F=22.8N,且始終作用在M上,求m在M上滑動的時間;
(3)若水平力F=28N向右拉木板,要使小滑塊從木板上掉下來,力F作用的時間至少要多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一個小滑塊放在半徑為R的光滑半球頂部,如圖所示,由于輕微的擾動,它開始由靜止下滑,求下列情況下,它離開球面時,離半球底部的高度h.
(1)半球面以10m/s的速度勻速上升.
(2)半球面以大小為$\frac{g}{2}$的加速度勻加速上升.
(3)半球面以大小為$\frac{g}{4}$的加速度勻加速向右運(yùn)動.

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8.如圖所示為兩組平行板金屬板,一組豎直放置,緊挨著水平放置一組,今有一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓U0加速后通過B點(diǎn)立即進(jìn)入兩板間距為d、板長未知,電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別為兩塊豎直板的中點(diǎn),求:
(1)電子從B點(diǎn)射出的速度大;
(2)電子在右側(cè)平行板間運(yùn)動的時間
(3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時的動能.

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18.在“嫦娥”號撞月過程中,假如“嫦娥”號落至離月球表面h高處開始自由下落,經(jīng)過最后64m所用的時間是4s,月球表面沒有空氣,月球表面的重力加速度等于地球表面重力加速度的$\frac{1}{6}$,即g′=$\frac{1}{6}$g=1.6m/s2,求:“嫦娥”號下落的總時間t和下落的高度h.

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5.一個帶正電的微粒,從A點(diǎn)射入一方向未知的勻強(qiáng)電場中,微粒沿直線AB運(yùn)動,AB與水平方向夾角θ=30°.已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg,電量q=1.0×10-10C,A、B相距L=0.2m,g取=10m/s2
(1)若微粒做勻速直線運(yùn)動,求電場強(qiáng)度的大小和方向.
(2)若電場為水平方向,微粒具體做什么運(yùn)動?并求電場強(qiáng)度的大小.
(3)在(2)的情況下,若要使微粒運(yùn)動到B點(diǎn)速度恰好為0,其從A點(diǎn)射入電場時的速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,圖1為實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)為了保證實(shí)驗(yàn)條件和減小誤差,必要的措施是BCD
A.每次改變小車的質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
B.將木板的一端墊高,使小車不受拉力時恰能在木板上做勻速運(yùn)動
C.盡量使沙與沙桶的總質(zhì)量比小車質(zhì)量小得多
D.同一條件下多打幾條紙帶

(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大.他所得到的aF關(guān)系圖象可能是圖2中的C.(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力)
(3)圖3是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T,距離如圖所示.則打C點(diǎn)時小車速度的表達(dá)式為${v}_{C}=\frac{{L}_{3}-{L}_{1}}{2T}$;該同學(xué)計算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{L}_{4}-2{L}_{2}}{4{T}^{2}}$..
(4)某同學(xué)作出的a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖線如圖4所示.從圖中可以看出,作用在物體上的恒力F=5 N.當(dāng)物體的質(zhì)量為2.5kg時,它的加速度為2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.關(guān)于用“油膜法”估測分子大小的實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A.單分子油膜的厚度被認(rèn)為是油分子的直徑
B.測量結(jié)果表明,分子直徑的數(shù)量級是10-10m
C.實(shí)驗(yàn)時先將痱子粉均勻?yàn)⒃谒嫔,再把一滴油酸酒精溶液滴在水面?/td>
D.處理數(shù)據(jù)時將一滴油酸酒精溶液的體積除以油膜面積就算得油酸分子的直徑

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