【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體(可視為質(zhì)點)在水平傳送帶上被傳送,A為終端皮帶輪,傳送帶與皮帶輪之間不打滑且與皮帶在C點相切,物體剛放上皮帶時的速度為0,距C點的距離為1m,皮帶輪的半徑為10cm,重力加速度g=10m/s2 , 若皮帶輪轉(zhuǎn)動的線速度大小為1m/s,物體運動到C點的前速度已達到1m/s,則( )

A.物體在C點對傳送帶的壓力大小為10N
B.物體與傳送帶間的摩擦因數(shù)至少為0.1
C.物體到達C點后將沿皮帶下滑一段距離再離開皮帶
D.物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量為0.5J

【答案】D
【解析】解:A、物體在C點時,由牛頓第二定律得 mg﹣N=m ,得:N=m(g﹣ )=1×(10﹣ )=0N,由牛頓第三定律知,物體在C點對傳送帶的壓力大小 N′=N=0N,A不符合題意.

B、若物體一直做勻加速運動,直至C點,由動能定理得:μmgx= ,得:μ= = =0.05,所以物體與傳送帶間的摩擦因數(shù)至少為0.05,B不符合題意.

C、由于物體在C點時對傳送帶沒有壓力,所以物體到達C點后將不沿皮帶下滑,而直接做平拋運動,C不符合題意.

D、設(shè)物體勻加速運動的時間為t,則物體相對傳送帶的位移為:△x=vt﹣ = ,物體勻加速運動的位移為:x=

根據(jù)動能定理得:fx= ,摩擦生熱為:Q=f△x,可知,Q= = =0.5J,D符合題意.

答案為:D
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平拋運動的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握特點:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運動;運動規(guī)律:平拋運動可以分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ,相距L=0.50m,導(dǎo)軌左端接一電阻 R=0.20Ω,磁感應(yīng)強度B=0.40T的勻強磁場方向垂直于導(dǎo)軌平面,導(dǎo)體棒ac垂直導(dǎo)軌放在導(dǎo)軌上,并能無摩擦地沿導(dǎo)軌滑動,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計.當(dāng)ac棒以v=4.0m/s的速度水平向右勻速滑動時,求:

(1)ac棒中感應(yīng)電動勢的大;
(2)回路中感應(yīng)電流的大小和方向;
(3)維持ac棒做勻速運動的水平外力F的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與的圖象.
(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,說明實驗存在的問題是
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣F圖線,如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?
(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車下滑的加速度a= . (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子以O(shè)點為平衡位置在B、C兩點之間做簡諧運動.B、C相距20cm.某時刻振子處于B點.經(jīng)過0.5s,振子首次到達C點.求:
(1)振動的周期和頻率;
(2)振子在5s內(nèi)通過的路程;
(3)振子在B點的加速度大小跟它距O點4cm處P點的加速度大小的比值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=30°足夠長的斜面頂端固定一光滑定滑輪,輕繩跨過定滑輪,兩端分別連接鉤碼和帶凹槽的木塊,木塊的凹槽內(nèi)放置一個鉤碼,兩鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg,木塊沿斜面向下勻速運動,速度大小為v0=10m/s,已知木塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ= ,重力加速度g=10m/s2 . 求:

(1)木塊的質(zhì)量M;
(2)若迅速將凹槽內(nèi)的鉤碼掛到左側(cè)鉤碼上,不計此過程中對系統(tǒng)速度的影響,木塊經(jīng)多長時間速度減為零.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一束寬度為d的平行光射向截面為正三角形的玻璃三棱鏡,入射光與AB界面夾角為45°,玻璃的折射率n= ,光束通過三棱鏡后到達與BC界面平行的光屏PQ,求光屏PQ上光斑的寬度D.

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【題目】某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,采用如圖所示裝置進行實驗。

若某同學(xué)多次測量做出a﹣F圖象如圖所示,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點,且圖線的BC段明顯偏離直線,分析可能的原因(

A.摩擦力平衡過度 B.平衡摩擦力時傾角太小

C.所用小車的質(zhì)量太大 D.所掛桶和沙的總質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置,管的內(nèi)壁光滑,AB為該環(huán)的水平直徑,且管的內(nèi)徑遠小于環(huán)的半徑,環(huán)的AB及其以下部分處于水平向左的勻強電場中.現(xiàn)將一直徑略小于塑料管內(nèi)徑,質(zhì)量為m,帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放,已知qE=mg,以下說法正確的是( )

A.小球釋放后,到達B點時速度為零,并在BDA間往復(fù)運動
B.小球釋放后,第一次達到B點時對管壁的壓力為4mg
C.小球釋放后,第一次經(jīng)過最低點D和最高點C時對管壁的壓力之比為5:1
D.小球釋放后,前后兩次經(jīng)過最高點C時對管壁的壓力之差為4mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】不可回收的航天器在用后,將成為太空垃圾,如圖是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖,下列說法中正確的是( )

A.離地越低的太空垃圾運行的向心加速度一定越大
B.離地越低的太空垃圾受到的地球的萬有引力一定越大
C.由公式v= 得,離地越高的太空垃圾運行速率越大
D.太空垃圾可能跟同一軌道上同向飛行的航于器相撞

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