16．用DIS做摩擦做功使溫度升高的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示，某次實(shí)驗(yàn)得到的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖線(xiàn)如圖b所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中，棉繩與黃銅管摩擦?xí)r，克服摩擦力做功將機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使管內(nèi)氣體溫度升高．

（2）（多選題）對(duì)于圖b圖線(xiàn)，下列解釋中正確的有AD
（A）ab段與bc段相比，bc段對(duì)應(yīng)棉繩與銅管摩擦較快；
（B）fg段溫度基本沒(méi)變，所對(duì)應(yīng)棉繩與銅管一定沒(méi)有摩擦；
（C）gh段溫度逐漸下降，所對(duì)應(yīng)棉繩與銅管一定沒(méi)有摩擦．
（D）hi段雖然溫度逐漸下降，但對(duì)應(yīng)棉繩與銅管可能還有摩擦．

分析 （1）通過(guò)做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（2）摩擦力做功產(chǎn)生內(nèi)能，同時(shí)銅管也放熱，當(dāng)摩擦力做功大于放熱時(shí)，溫度升高，當(dāng)摩擦做功等于放熱時(shí)，溫度不變，當(dāng)摩擦做功小于放熱時(shí)，溫度降低

解答 解：（1）通過(guò)做功把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（2）A、棉繩與黃銅管摩擦過(guò)程中，摩擦力做功產(chǎn)生內(nèi)能，同時(shí)銅管也放熱，ab段與bc段相比，bc段溫度變化明顯，故對(duì)應(yīng)棉繩與銅管摩擦做功快，故A正確；
B、fg段溫度基本沒(méi)變，但銅管方向，棉線(xiàn)與銅管一定有摩擦做功，故B錯(cuò)誤；
C、gh段溫度逐漸下降，可能是摩擦做的功小于放的熱，故溫度降低，故C錯(cuò)誤；
D、hi段雖然溫度逐漸下降，能是摩擦做的功小于放的熱，故對(duì)應(yīng)棉繩與銅管可能還有摩擦，故D正確
故答案為：（1）機(jī)械能；內(nèi)能（2）AD

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了摩擦力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，同時(shí)銅管也放熱，比較內(nèi)能的變化即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．一束紅色的激光由真空沿著徑向射入一塊半圓柱形人造水晶，如圖（a）所示，對(duì)其射出后的折射光線(xiàn)的強(qiáng)度進(jìn)行記錄，發(fā)現(xiàn)折射光線(xiàn)的強(qiáng)度隨著θ的變化而變化，如圖（b）的圖線(xiàn)所示，由以上信息可得：
（i）該激光在人造水晶內(nèi)發(fā)生全反射的臨界角為60°；
（ii）人造水晶對(duì)該激光的折射率為$\frac{2\sqrt{3}}{3}$；
（iii）如果該激光在水中的折射率為1.33，則該激光在人造水晶中的傳播速度大于（填“小于”、“等于”或者“大于”）該激光在水中的傳播速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖（a）所示，橫截面積為S、匝數(shù)為n的線(xiàn)圈M中產(chǎn)生隨時(shí)間均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，隨時(shí)間變化規(guī)律如圖（b）所示（以向上為磁場(chǎng)正方向）．已知線(xiàn)圈的電阻為r，兩端接在并聯(lián)的平行板電容器和電阻R兩端．電容器的電容為C，兩極板間距為d．已知t=0時(shí)K閉合，內(nèi)在兩極板中間有一質(zhì)量為m，帶電小球剛好處于靜止?fàn)顟B(tài)．試求：

（1）帶電小球所帶電量以及電性；
（2）假若帶電小球不會(huì)與極板相遇，在磁感應(yīng)強(qiáng)度變化一個(gè)周期T0時(shí)間內(nèi)，帶電小球通過(guò)的位移；
（3）在一個(gè)周期T0時(shí)間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，在y＜0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶電量和質(zhì)量之比為$\frac{q}{m}$的正電粒子以速度v0從O點(diǎn)與x軸正向夾角為θ射入磁場(chǎng)，不計(jì)重力的影響，試求：
（1）粒子射出磁場(chǎng)時(shí)的方向；
（2）該粒子射出磁場(chǎng)時(shí)的位置與O點(diǎn)的距離；
（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（4）若該粒子帶負(fù)電，結(jié)果如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．如圖1所示，為一段粗細(xì)均勻的圓柱形新型導(dǎo)電材料棒，阻值約為1kΩ，現(xiàn)測(cè)量該材料的電阻率．
（1）分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體的直徑和長(zhǎng)度，某次測(cè)量的示數(shù)如圖2甲和圖乙所示，直徑為13.540mm，長(zhǎng)度為11.155cm．

（2）在下列器材中選用合適器材用伏安法盡可能精確地測(cè)量其電阻，應(yīng)選ADEFG（填序號(hào)）．
A．電流表A1：量程為10mA，內(nèi)阻約為10Ω
B．電流表A2：量程為3A，內(nèi)阻約為0.1Ω
C．電壓表V1：量程為15V，內(nèi)阻約為30kΩ
D．電壓表V2：量程為6V，內(nèi)阻約為15kΩ
E．滑動(dòng)變阻器：最大阻值為20Ω，額定電流1A
F．低壓直流電源：電壓6V，內(nèi)阻忽略
G．電鍵K，導(dǎo)線(xiàn)若干
（3）請(qǐng)?jiān)趫D3虛線(xiàn)框中畫(huà)出完整的實(shí)驗(yàn)電路圖．
（4）由于實(shí)驗(yàn)中使用的電表不是理想電表，會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定的影響，則該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電阻值＞Rx的真實(shí)值．（填“＞”“＜”或“=”）
（5）如果實(shí)驗(yàn)中電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，并測(cè)出該棒的長(zhǎng)度為L(zhǎng)、直徑為D，則該材料的電阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$（用測(cè)出的物理量的符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在物理學(xué)中，無(wú)論何時(shí)等式成立，方程的兩邊應(yīng)該具有相同的量綱，利用量綱分析有時(shí)不用具體求解問(wèn)題就可以分析導(dǎo)出物理關(guān)系．例如，求一個(gè)物體在重力加速度g的影響下從高度h下落所需的時(shí)間，我們只需要構(gòu)造一個(gè)表示時(shí)間的量，利用g和h，唯一可行的方法是T=a${（\frac{h}{g}）}^{\frac{1}{2}}$，其中a是一個(gè)尚不確定的系數(shù)，它是無(wú)量綱的，無(wú)量綱系數(shù)是不重要的，我們不必寫(xiě)出．通常，一個(gè)物理量的量綱表達(dá)為四個(gè)基本量：M（質(zhì)量），L（長(zhǎng)度）T（時(shí)間）K（溫度）的量綱．任意物理量x的量綱被記為[x]．如速度v、動(dòng)能Ek的量綱可分別表示為[v]=LT-1，[Ek]=ML2T-2．根據(jù)以上描述，以質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間和溫度的量綱來(lái)表示普朗克常量h，其形式應(yīng)為 （　�。�
A．[h]=ML2T -1B．[h]=ML2T -2C．[h]=ML2TD．[h]=ML2T2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是（　　）
A．焦耳B．米C．米/秒D．米/秒2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，豎直放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)通以恒定電流，有一矩形線(xiàn)圈與導(dǎo)線(xiàn)在同一平面上，在下列狀況中線(xiàn)框中不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　�。�
A．線(xiàn)框向右平動(dòng)B．線(xiàn)框以導(dǎo)線(xiàn)為軸轉(zhuǎn)動(dòng)
C．線(xiàn)框向下平動(dòng)D．線(xiàn)框以ad邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平轉(zhuǎn)盤(pán)上，有一個(gè)相對(duì)于盤(pán)靜止的物體，隨盤(pán)一起轉(zhuǎn)動(dòng)，關(guān)于它的受力情況，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只受到重力和盤(pán)面的支持力作用
B．只受到重力、支持力和靜摩擦力的作用
C．向心力由靜摩擦力提供
D．受到重力、支持力、靜摩擦力和向心力的作用

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