A. | 在t1時刻乙車的速度大于甲車的速度 | |
B. | 0~t1時間內(nèi),甲車通過的路程大于乙車通過的路程 | |
C. | 甲車做曲線運動,乙車做直線運動 | |
D. | 0~t2時間內(nèi)丙、丁兩車的平均速度相等 |
分析 在位移-時間圖象中,傾斜的直線表示物體做勻速直線運動,圖線的斜率表示速度,圖象的交點表示位移相等,平均速度等于位移除以時間;
在速度-時間圖象中,斜率表示加速度,圖象與時間軸圍成的面積表示位移.
解答 解:A、在t1時刻甲圖象切線的斜率小于乙圖象的斜率,所以甲的速度小于乙的速度,故A正確;
B、在t1時刻兩車的位移相等,又都是單向直線運動,所以0~t1時間內(nèi),甲乙兩車通過的路程相等,故B錯誤;
C、在位移-時間圖象中,斜率表示速度,由圖象可知:乙做勻速直線運動,甲做速度越來越小的變速直線運動,故C錯誤;
D、在0~t2時間內(nèi),丙的位移小于丁的位移,時間相等,平均速度等于位移除以時間,所以丙的平均速度小于丁車的平均速度,故D錯誤
故選:A;
點評 本題從圖線的斜率、“面積”、交點的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義,要注意位移-時間圖象和速度-時間圖象的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若C的電勢小于D點的電勢,則把負電荷從C點移到D點,電場力做正功,電勢能減少 | |
B. | 若A的電勢大于B點的電勢,則把正電荷從A點移到B點,電場力做負功,電勢能增加 | |
C. | 若E點的電勢大于零,則點電荷在E點的電勢能可能大于零 | |
D. | 若F點的電勢小于零,則點電荷在F點的電勢能也小于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在R上串聯(lián)一比R小得多的電阻 | B. | 在R上串聯(lián)一比R大得多的電阻 | ||
C. | 在R上并聯(lián)一比R小得多的電阻 | D. | 在R上并聯(lián)一比R大得多的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律,并利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測出了引力常量 | |
B. | 伽利略通過理想斜面實驗,推翻了亞里士多德“力是維持運動的原因”的觀點,提出了慣性定律 | |
C. | 愛因斯坦的相對論指出在任何慣性參照系中光速不變 | |
D. | 在國際單位制中,力學(xué)的基本單位有牛頓、米和秒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B作用前后的總動量守恒 | B. | A、B的質(zhì)量之比為3:2 | ||
C. | A、B作用前后總動能不相等 | D. | A、B作用前后總動能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于桌面的形變對物體產(chǎn)生了支持力 | |
B. | 物體對桌面的壓力使物體發(fā)生了形變 | |
C. | 桌面對物體的支持力使桌面發(fā)生了形變 | |
D. | 物體對桌面的壓力就是重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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