7.如圖所示,用內(nèi)壁光滑的薄壁細(xì)管彎成的“S”形軌道固定于豎直平面內(nèi),其彎曲部分是由兩個(gè)半徑均為 R的半圓平滑對(duì)接而成(圓的半徑遠(yuǎn)大于細(xì)管內(nèi)徑),軌道底端D點(diǎn)與粗糙的水平地面相切.現(xiàn)有一輛質(zhì)量為m的玩具小車以恒定的功率從E點(diǎn)開(kāi)始行駛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后,出現(xiàn)了故障,發(fā)動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)閉,小車在水平地面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)并進(jìn)入“S”形軌道,從軌道的最高點(diǎn)A飛出后,恰好垂直撞在固定斜面B上的C點(diǎn),C點(diǎn)與下半圓的圓心O等高.已知小車與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,ED之間的距離為x0,斜面的傾角為30°.求:
(1)小車從A到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)在A點(diǎn),軌道對(duì)小車作用力的大小和方向;
(3)小車的恒定功率?

分析 (1)小車離開(kāi)A后做平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)可以求出小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間與豎直分速度,然后在C點(diǎn)根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解可以求出小車的速度;
(2)小車在A點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律求出求出軌道對(duì)小車的支持力,然后由牛頓第三定律求出小車對(duì)軌道的壓力;
(3)從D到A只有重力做功,機(jī)械能守恒,應(yīng)用機(jī)械能守恒定律可以求出D點(diǎn)的速度,從E到D應(yīng)用動(dòng)能定理可以求出小車的功率.

解答 解:(1)小車從A到C的作平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)小車從A到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t′
豎直方向有3R=$\frac{1}{2}$gt′2
解得$t'=\sqrt{\frac{6R}{g}}$
(2)因小車恰好垂直撞在C點(diǎn),設(shè)小車在A點(diǎn)時(shí)的速度為vA
有vA=gt'•tan30°
解得vA=$\sqrt{2gR}$
因?yàn)関A=$\sqrt{2gR}$>$\sqrt{gR}$,對(duì)外軌有壓力,軌道對(duì)小車的作用力向下
有mg+N=m$\frac{{{v}_{A}}^{2}}{R}$
解得N=mg
(3)從D到A的過(guò)程中,機(jī)械能守恒
有$\frac{1}{2}$mvD2=mg•4R+$\frac{1}{2}$mvA2
小車從E到D的過(guò)程中   Pt-μmgx0=$\frac{1}{2}$mvD2
解得P=$\frac{μmg{x}_{0}+5mgR}{t}$
答:(1)小車從A到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是$\sqrt{\frac{6R}{g}}$;
(2)在A點(diǎn),軌道對(duì)小車作用力的大小是mg,方向向下;
(3)小車的恒定功率是$\frac{μmg{x}_{0}+5mgR}{t}$.

點(diǎn)評(píng) 小車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程較為復(fù)雜,分析清楚小車的運(yùn)動(dòng)過(guò)程是正確解題的前提與關(guān)鍵;對(duì)小車應(yīng)用運(yùn)動(dòng)的合成與分解、牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定律、動(dòng)能定理即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列核反應(yīng)屬于α衰變的是(  )
A.${\;}_{5}^{11}$B+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{0}^{1}$n
B.${\;}_{13}^{27}$Al+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{12}^{25}$Mg+${\;}_{2}^{4}$He
C.${\;}_{90}^{230}$Th→${\;}_{88}^{226}$Ra+${\;}_{2}^{4}$He
D.${\;}_{1}^{3}$H+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{2}^{4}$He

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在如圖所示的某物體做直線運(yùn)動(dòng)的“a-t”圖象中,引入“加速度的變化率”描述加速度變化的快慢.下述正確的是(  )
A.t=1s時(shí),“加速度的變化率”為1.5m/s2
B.2s內(nèi)物體的速度改變量為3 m/s
C.2s內(nèi)物體的速度越來(lái)越小
D.2s后“加速度的變化率”為0,物體的速度也一定為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,一根左側(cè)彎成$\frac{1}{4}$圓弧的光滑細(xì)管固定在豎直平面內(nèi),圓弧半徑R=0.5m,水平部分足夠長(zhǎng).初始時(shí),一根質(zhì)量m=1kg、與管道$\frac{1}{4}$圓弧部分等長(zhǎng)的柔軟勻質(zhì)繩在水平拉力F0作用下靜止在管道中.現(xiàn)將繩子全部緩慢拉入水平管道內(nèi),需要拉力F0做功W=1.82J.g取10m/s2,π取3.14.求:
(1)繩子的重心升高了多少?
(2)若在圖示位置撤去拉力,繩子沿細(xì)管下落,當(dāng)其上端離開(kāi)管道瞬間速度多少?
(3)若在緩慢拉動(dòng)繩子進(jìn)入水平管道的很短距離△L內(nèi),可認(rèn)為水平拉力F0保持不變,拉力F0做功等于繩子機(jī)械能增加量,則F0的大小為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖所示,兩根完全相同的光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道,半徑為r,間距為L(zhǎng),它們的高度相同,即a、b在同一水平面上,軌道電阻不計(jì).在軌道頂端連有一阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在一豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.現(xiàn)有一根長(zhǎng)度稍大于L、電阻不計(jì)的金屬棒從軌道最低位置cd開(kāi)始,在拉力作用下以初速度v0向右沿軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)至ab處,已知cd棒切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)按余弦規(guī)律變化.則該過(guò)程中( 。
A.通過(guò)R的電流方向?yàn)橛蒭到fB.通過(guò)R的電流方向?yàn)橛蒮到e
C.流過(guò)R的電量為$\frac{πBLr}{2R}$D.R上產(chǎn)生的熱量為$\frac{{π{B^2}{L^2}r{v_0}}}{4R}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.用一根勁度系數(shù)為k=300N/m的輕質(zhì)彈簧拴著一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小球,在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧長(zhǎng)度為其原長(zhǎng)的1.5倍時(shí),球的角速度等于$10\sqrt{2}rad/s$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖所示,在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,A球位于B球的正上方,質(zhì)量相等的兩個(gè)小球以相同初速度水平拋出,它們最后落在水平面上同一點(diǎn),其中只有一個(gè)小球帶電,不計(jì)空氣阻力,下例判斷正確的是( 。
A.如果A球帶電,則A球一定帶負(fù)電
B.如果A球帶電,則A球的電勢(shì)能一定增加
C.如果B球帶電,則B球一定帶負(fù)電
D.如果B球帶電,則B球的電勢(shì)能一定增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.靜止在水平桌面上的物體,若在水平力F的作用下仍靜止不動(dòng),則物體所受摩擦力的大。ā 。 
A.等于0B.等于FC.大于FD.小于F

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖中左邊有一對(duì)平行金屬板,板間加有恒定電壓;兩板之間有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0,方向平行于板面并垂直于紙面向里;金屬板右下方以MN、PQ為上、下邊界,MP為左邊界的區(qū)域內(nèi),存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)寬度為d,MN與下極板等高,MP與金屬板右端在同一豎直線.一電荷量為q、質(zhì)量為m的正離子,以初速度v0沿平行于金屬板面、垂直于板間磁場(chǎng)的方向從A點(diǎn)射入金屬板之間,不計(jì)重力.
(1)已知離子恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),求金屬板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向.
(2)若撤去板間磁場(chǎng)B0,已知離子恰好從下極板的右側(cè)邊緣射出電場(chǎng),方向與水平方向成30°角,求A點(diǎn)離下極板的高度.
(3)在(2)的情形中,為了使離子進(jìn)入磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后從邊界MP射出且在NMPQ區(qū)域的磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)為多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案