對于任何一種金屬，要使它產(chǎn)生光電效應(yīng)，必須滿足的條件是（     ）

A．入射光的強度要足夠強
B．入射光的照射時間要足夠長
C．入射光的頻率要小于這種金屬的極限頻率
D．入射光的頻率要大于這種金屬的極限頻率

D

解析試題分析：對于任何一種金屬，要使它產(chǎn)生光電效應(yīng)，必須滿足的條件是入射光的頻率要大于這種金屬的極限頻率，與入射光的強度與照射時間無關(guān)，選項D正確。
考點：光電效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖所示，矩形ABCD為長方體水池的橫截面，寬度d=6m,高h＝水池里裝有高度為h＇＝、折射率為n=的某種液體，在水池底部水平放置寬度d=5cm的平面鏡，水池左壁高b=處有一點光源S，在其正上方放有一長等于水池寬度的標尺AB，S上方有小擋板，使光源發(fā)出的光不能直接射到液面，考慮光在水池面上的反射，求在此橫截面上標尺被照亮的長度和液面上能反射出光線部分的長度（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如右圖所示，有一橫截面是直角三角形的棱鏡ABC，∠A=30°，它對紅光的折射率為n1．對紫光的折射率為n2．在距AC邊為d處有一與AC平行的光屏MN�，F(xiàn)有由以上兩種色光組成的很細的光束垂直AB邊射入棱鏡。

（1）紅光和紫光在棱鏡中的傳播速度比為多少？
（2）若兩種光都能從AC面射出，求在光屏MN上兩光點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)氫原子從n＝4遷到n＝2的能級和從n＝3遷到n＝1的能級時，分別輻射出光子a和光子b，則

A．由于放出光子，原子的能量增加
B．光子a的能量小于光子b的能量
C．光子a的波長小于光子b的波長
D．若光子a能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則光子b不一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量（原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)）與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是（    ）

A．由圖可知，原子核D和E聚變成原子核F時會有質(zhì)量虧損，要吸收能量
B．已知原子核A裂變成原子核B和C時放出的γ射線能使某金屬板逸出光電子，若增加γ射線強度，則逸出光電子的最大初動能增大
C．由圖可知，原子核A裂變成原子核B和C時會有質(zhì)量虧損，要吸收核能
D．在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用一束紫外線照射某金屬時沒有產(chǎn)生光電效應(yīng)，下列措施中可能產(chǎn)生光電效應(yīng)的是

A．換用強度更大的紫外線照射 B．換用紅外線照射
C．延長紫外線照射時間 D．換用極限波長較大的金屬

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．某色光照射在某金屬表面上，不能發(fā)生光電效應(yīng)，是由于該色光波長太長
B．太陽上進行的核反應(yīng)方程是：
C．大量處于n=4能量軌道的氫原子，可能發(fā)出6種不同頻率的光
D．在可見光中，紅光光子能量最大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是（  ）（填選項前的字母）

A．光電效應(yīng)說明光具有波動性的，它是愛恩斯坦所先發(fā)現(xiàn)并加以理論解釋的
B．235U的半衰期約為7億年，隨地球環(huán)境的變化，半衰期可能變短
C．據(jù)波爾理論知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的動能增大
D．盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，揭示了原子核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一單色光照到某金屬表面時，有光電子從金屬表面逸出，下列說法中正確的是        （填入正確選項前的字母。選對1個給3分，選對2個給4分，選對3個給6分；每選錯1個扣3分，最低得分為0分）.

A．無論增大入射光的頻率還是增加入射光的強度，金屬的逸出功都不變
B．只延長入射光照射時間，光電子的最大初動能將增加
C．只增大入射光的頻率，光電子的最大初動能將增大
D．只增大入射光的頻率，光電子逸出所經(jīng)歷的時間將縮短
E．只增大入射光的強度，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目將增多

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