18．測(cè)某元件的直徑時(shí)，螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖所示，可知元件的直徑d=5.700×10-3m．

分析 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

解答 解：螺旋測(cè)微器的固定刻度為5.5mm，可動(dòng)刻度為20.0×0.01mm=0.200mm，所以最終讀數(shù)為5.5mm+0.200mm=5.700mm=5.700×10-3m．
故答案為：5.700

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．圖示為一列在均勻介質(zhì)中傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖，波速為2m/s，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，則該波傳播的方向沿x軸正（選填“正”或“負(fù)”）方向；再經(jīng)過(guò)3s，質(zhì)點(diǎn)P的位移是0.05m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，影響了人們的正常生活．在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛大卡車正以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，已知小汽車剛剎車時(shí)與大卡車相距40m，并開(kāi)始計(jì)時(shí)，得到小汽車和大卡車的v-t圖象分別如圖中a、b所示，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于初始距離太近，兩車一定會(huì)追尾
B．在t=1s時(shí)追尾
C．在t=5s時(shí)追尾
D．在t=5s時(shí)兩車相距最近，但沒(méi)有追尾

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．如圖所示，為甲、乙兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲做直線運(yùn)動(dòng)，乙做曲線運(yùn)動(dòng)
B．甲做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，乙做變加速直線運(yùn)動(dòng)
C．乙的加速度先變小后變大
D．乙的速度方向在途中反向

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于加速度和速度的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體的加速度增大，速度一定減小
B．物體的加速度增大，速度一定增大
C．物體的速度為0時(shí)，加速度可能不為0
D．物體的加速度始終不變（加速度不為零），速度也一定始終不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，環(huán)形金屬軟彈簧套在條形磁鐵的中央位置．若將彈簧沿半徑向外拉，使其面積增大，則穿過(guò)彈簧所包圍的面積的磁通量變化情況和是否產(chǎn)生感應(yīng)電流及從左向右看時(shí)感應(yīng)電流的方向是 （　�。�
A．增大；有順時(shí)針感應(yīng)電流
B．減��；有逆時(shí)針感應(yīng)電流
C．不變；無(wú)感應(yīng)電流
D．磁通量變化情況無(wú)法確定，所以有無(wú)感應(yīng)電流也無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．相互壓緊的粗糙物體間總有摩擦力作用
B．相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間總有摩擦力作用
C．只有相互壓緊且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間才有摩擦力的作用
D．只有相互壓緊且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體間才有摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．一個(gè)人在地面上以30m/s的初速度將物體豎直向上拋出，取g=10m/s2，求：
（1）物體在2s末的高度及速度．
（2）物體在5s末的高度及速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．要使兩物體間萬(wàn)有引力減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$，可采取的方法是（　�。�
A．使兩物體的質(zhì)量各減少一半，距離增加一倍
B．使兩物體間距離變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$，質(zhì)量各減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$
C．使其中一個(gè)物體質(zhì)量減為原來(lái)的$\frac{1}{2}$，距離減為原來(lái)的$\frac{1}{2}$
D．使兩物體質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來(lái)的$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案