16．某興趣小組用如圖所示的裝置驗證“力的平行四邊形定則”．用一附有白紙的木板豎直放在鐵架臺和彈簧所在平面后，其部分實驗操作如圖，請完成下列相關(guān)內(nèi)容．
（1）如圖甲所示，在白紙上記下懸掛兩個鉤碼時彈簧末端的位置O；
（2）取下鉤碼然后將兩繩套系在彈簧下端，用兩個彈簧測力計將彈簧末端拉到同一位置O，記錄細繩套AO，BO的方向及兩個彈簧測力計相應(yīng)的讀書FA、FB．圖乙中A彈簧測力計的讀書為11.40N．
（3）在坐標(biāo)紙上畫出兩彈簧測力計拉力FA、FB的大小和方向如圖丙所示，請用作圖工具在圖丙中作出FA、FB的合力F′；
（4）已知鉤碼的重力，可得彈簧所受的拉力F如圖丙所示；
（5）觀察比較F和F′，在誤差允許的范圍內(nèi)，“力的平行四邊形定則”得以驗證．

分析 本實驗的目的是要驗證平行四邊形定則，故應(yīng)通過平行四邊形得出合力再與真實的合力進行比較，理解實驗的原理即可解答本題，彈簧秤讀數(shù)時要注意估讀．

解答 解：根據(jù)驗證平行四邊形定則的實驗原理要記錄細繩套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由彈簧秤讀出，分度值為0.1N，估讀一位：11.40N
作圖如下：

故答案為：方向；11.40；如圖所示．

點評 本題屬于對實驗原理的直接考查，應(yīng)準(zhǔn)確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)絕不能死記硬背．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（　�。�
A．開始下落時，速度、加速度均為零B．開始下落時，速度為零、加速度為g
C．下落過程中，速度、加速度都增大D．下落過程中，速度、加速度都減小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．做簡諧運動的彈簧振子，在它由最大位移處向平衡位置運動過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．位移逐漸減小B．回復(fù)力逐漸減小C．加速度逐漸減小D．速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．宋代詩人陳與義乘船出游時曾寫下一首詩，“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東，其中“云不動”、“云與我俱東”分別是船、榆堤（選填“榆堤”或“船”）為參照物．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一個質(zhì)點受到兩個互成銳角的恒力F1和F2作用，由靜止開始運動，運動中保持二力方向不變．若F1突然減小為$\frac{1}{2}$F1，F(xiàn)2保持不變．則該質(zhì)點以后（　　）
A．可能做勻速直線運動
B．在相等的時間內(nèi)速度的變化一定相等
C．一定做變加速曲線運動
D．一定做變加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，一圓環(huán)上均勻分布著正電荷，x軸垂直于環(huán)面且過圓心O．下列關(guān)于X軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是（　�。�
A．O點的電場強度為零，電勢最低
B．O點的電場強度為零，電勢最高
C．從O點沿X軸正方向，電場強度減小，電勢減小
D．從O點沿X軸正方向，電場強度先增大后減小，電勢一直降低

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示為某一用直流電動機提升重物的裝置，重物的質(zhì)量m=50kg，電源的電壓為110V，不計電源電阻及各處的摩擦，當(dāng)電動機以v=0.9m/s的恒定速度向上提升重物時，電路中的電流I=5A，則：
（1）電動機正常工作10s消耗的電能有多少？
（2）電動機線圈的電阻有多大？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用一條絕緣輕繩OA懸掛一個帶電小球，小球質(zhì)量為2.0×10-2kg，所帶電荷量的數(shù)值為1.0×10-5C．現(xiàn)加一水平向右足夠強大的均強電場，平衡時絕緣繩與豎直方向成37°角，繩長L=0.2m，sin37°=0.6，g=10m/s2．則均強電場的電場強度大小為1.5×104V/m；若剪斷輕繩后，小球?qū)⒆鰟蚣铀僦本�運動，加速度大小為12.5m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，充電后與電源分離的平行板電容器，其正極板接地，在板極間P點由一帶電液處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將B板移至虛線處，則（　　）
A．兩板間電壓變大B．P的場強不變，但電勢降低
C．電荷q仍保持靜止D．電荷q的電勢能增加

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同步練習(xí)冊答案