如圖所示，將彈簧的左端固定在墻上，右端固定在物塊上。物塊的質(zhì)量為m，它與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，起初，用手按住物塊，物塊的速度為0， 彈簧的伸長(zhǎng)量為x，然后放手，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度回復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，物塊的速度為v，試用動(dòng)能定理求此過(guò)程中彈力做的功。
解：設(shè)W彈為彈力對(duì)物體做的功
由于克服摩擦力做的功為μmgs
由動(dòng)能定理得W彈
即W彈=
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：高考總復(fù)習(xí) 重點(diǎn)練習(xí)題 題型：013

如圖所示，輕彈簧的左端固定，右端系一個(gè)小物塊，物塊可在粗糙水平面上滑動(dòng)，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物塊位于O點(diǎn)時(shí)，彈簧恰好沒(méi)有形變．將物塊先后兩次向右拉到點(diǎn)，再由靜止釋放，物塊能夠通過(guò)O點(diǎn)再向左運(yùn)動(dòng)，設(shè)物塊兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大的位置分別為，有

[　　]

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：013

如圖所示，輕彈簧的左端固定，右端系一個(gè)小物塊，物塊可在粗糙水平面上滑動(dòng)，物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物塊位于O點(diǎn)時(shí)，彈簧恰好沒(méi)有形變．將物塊先后兩次向右拉到點(diǎn)，再由靜止釋放，物塊能夠通過(guò)O點(diǎn)再向左運(yùn)動(dòng)，設(shè)物塊兩次運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度最大的位置分別為，有

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D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧長(zhǎng)度改變量的關(guān)系，他的實(shí)驗(yàn)方法如下：在離地面

高度為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右

端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸，當(dāng)彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)，小鋼球恰好在桌子邊緣，如圖所示。

將鋼球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使鋼球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行

落到水平地面，水平距離為S。

（1）請(qǐng)你推導(dǎo)出彈簧的彈性勢(shì)能Ep與小鋼球質(zhì)量m、桌面離地面高度h、水平距離s等物理量的關(guān)系式。

（2）彈簧長(zhǎng)度的壓縮量x與對(duì)應(yīng)的鋼球在空中飛行的水平距離s的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

彈簧長(zhǎng)度壓縮量x/cm

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

鋼球飛行水平距離s/m

2.01

3.00

4.01

4.96

6.01

7.00

從上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你猜測(cè)彈簧的彈性勢(shì)能Ep與彈簧長(zhǎng)度的壓縮星x之間有何關(guān)系？為什么？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小．在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是(　　)

圖2－4－12

A．木塊A受到的是靜摩擦力

B．木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的

C．拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大

D．木塊A所受摩擦力的方向向左

【解析】：選D.木板向左運(yùn)動(dòng)，木塊A相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng)，因此受向左的滑動(dòng)摩擦力，A錯(cuò)誤，D正確；木塊A相對(duì)地面是靜止的，B錯(cuò)誤；拉動(dòng)木板的速度增大時(shí)，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力f＝μmg不變，因此彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也不變，C錯(cuò)誤．

 

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