用納米技術(shù)處理過的材料叫納米材料,其性質(zhì)與處理前相比會(huì)發(fā)生很多變化,如機(jī)械性能會(huì)成倍地增加,對(duì)光的反射能力會(huì)變得非常低,熔點(diǎn)會(huì)大大降低,甚至有了特殊的磁性質(zhì)�，F(xiàn)有一種納米合金絲,欲測(cè)出其伸長量x與所受拉力F、長度L的關(guān)系。

(1)測(cè)量上述物理量需要的主要器材是　　　　、　　　　等。

(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)請(qǐng)寫出x與F、L間的關(guān)系式:x=　　　　。(若用到比例系數(shù),可用k表示。假設(shè)實(shí)驗(yàn)中合金絲直徑的變化可忽略)

長度L/cm

伸長量x/cm

拉力F/N

5.00

0.20

50.0

5.00

0.40

100.0

10.00

0.40

50.0

(3)在研究并得到上述關(guān)系的過程中,主要運(yùn)用的科學(xué)研究方法是　　　　(只

需寫出一種)。


【解析】(1)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小,用刻度尺測(cè)量長度。

(2)由題目所給的數(shù)據(jù)分析可知:當(dāng)力一定時(shí),伸長量與長度成正比;當(dāng)長度一定時(shí),伸長量和力成正比,故x=kFL(取一組數(shù)據(jù)驗(yàn)證,式中的k不為零)。

(3)研究伸長量與拉力、長度的關(guān)系時(shí),可以先控制某一個(gè)量不變,如長度不變,再研究伸長量與拉力的關(guān)系,這種方法稱為控制變量法。這是物理實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)重要研究方法。

答案:(1)彈簧測(cè)力計(jì)　刻度尺

(2)kFL　(3)控制變量法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條紙帶，如圖7所示，并且每隔四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為s，且s1＝0.96cm，s2＝2.88cm，s3＝4.80cm，s4＝6.72cm，s5＝8.64cm，s6＝10.56cm，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。計(jì)算此紙帶的加速度大小a＝___________m/s2，打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小v＝_________________m/s。請(qǐng)你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)推斷第6記數(shù)點(diǎn)和第7記數(shù)點(diǎn)之間的距離是___________ cm。

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)是40 N,另一個(gè)未知,合力大小是100 N,則另一個(gè)力可能是(　　)

A.20 N B.40 N

C.80 N D.150 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人用力推原來靜止在水平面上的小車,使小車開始運(yùn)動(dòng),此后改用較小的力就可以維持小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),可見(　　)

A.力是使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的原因

B.力是維持物體運(yùn)動(dòng)速度的原因

C.力是使物體速度發(fā)生改變的原因

D.力是使物體慣性改變的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)表明:彈簧彈力F的大小與彈簧的形變量x有如下關(guān)系F=kx,下列說法正確的是(　　)

A.式中的k反映了某個(gè)具體彈簧的一種性質(zhì)

B.k與彈簧所受外力大小成正比

C.x是彈簧伸長或縮短后的長度

D.x是彈簧伸長或縮短后的長度相比不受力時(shí)長度的變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)圖乙中的　　　　是力F1和F2的合力的理論值;　　　　是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?

答:　　　　。(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)。該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是:兩手正握單杠,由懸垂開始,上拉時(shí),下頜須超過單杠面;下放時(shí),兩臂放直,不能曲臂(如圖所示)。這樣上拉下放,重復(fù)動(dòng)作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的。關(guān)于做引體向上動(dòng)作時(shí)人的受力,以下判斷正確的是(　　)

A.上拉過程中,人受到兩個(gè)力的作用

B.上拉過程中,單杠對(duì)人的作用力大于人的重力

C.下放過程中,單杠對(duì)人的作用力小于人的重力

D.下放過程中,在某瞬間人可能只受到一個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


某校同學(xué)分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng),甲車內(nèi)一同學(xué)看見乙車沒有運(yùn)動(dòng),而乙車內(nèi)一同學(xué)看見路旁的樹木向西移動(dòng)。如果以地面為參考系,那么,上述觀察說明(　　)

A.甲車不動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)

B.乙車不動(dòng),甲車向東運(yùn)動(dòng)

C.甲車向西運(yùn)動(dòng),乙車向東運(yùn)動(dòng)

D.甲、乙兩車以相同的速度都向東運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛汽車以2 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)過2 s(汽車未停下),汽車行駛了36 m。汽車開始減速時(shí)的速度是(　　)

A.9 m/s　　　　　　　　 B.18 m/s

C.20 m/s                        D.12 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案