(6分)“嫦娥一號(hào)”和“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星相繼完成了對(duì)月球的環(huán)月飛行,標(biāo)志著我國(guó)探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng),它距月球表面的高度為h,已知月球的半徑為R,月球表面重力加速度為g,求“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的周期。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高一上期期末質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人在零時(shí)刻開(kāi)始觀察一個(gè)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,現(xiàn)在測(cè)出了第3s內(nèi)及第7s內(nèi)的位移,根據(jù)上述已知條件
A.能夠求出任意一段時(shí)間內(nèi)的位移
B.不能求出任意一段時(shí)間內(nèi)的位移
C.不能求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
D.能夠求出任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是
A.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持
B.形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心
C.質(zhì)量、長(zhǎng)度和力的單位都是基本單位
D.速度大的物體不容易停下來(lái),是因?yàn)槲矬w的慣性大
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東濰坊一中高三上期期末模擬理科物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(18分)如圖1所示,質(zhì)量M=1 kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,在木板的左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1 kg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4,取g=10 m/s2。
試求:(1)若木板長(zhǎng)L=1 m,在鐵塊上加一個(gè)水平向右的恒力F=8 N,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間鐵塊運(yùn)動(dòng)到木板的右端?
(2)若在鐵塊上施加一個(gè)大小從零開(kāi)始連續(xù)增加的水平向右的力F,通過(guò)分析和計(jì)算后,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出鐵塊受到木板的摩擦力f2隨拉力F大小變化的圖像。(設(shè)木板足夠長(zhǎng))
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東濰坊一中高三上期期末模擬理科物理卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明,地球自轉(zhuǎn)在逐漸改變,3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時(shí)。假設(shè)這種趨勢(shì)會(huì)持續(xù)下去,且地球的質(zhì)量、半徑都不變,若干年后( )
A.近地衛(wèi)星(以地球半徑為軌道半徑)的運(yùn)行速度比現(xiàn)在大
B.近地衛(wèi)星(以地球半徑為軌道半徑)的向心加速度比現(xiàn)在小
C.同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度比現(xiàn)在小
D.同步衛(wèi)星的向心加速度與現(xiàn)在相同
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車(chē)的加速度可由小車(chē)后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力.
②甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線,如圖a所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 .
③乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫(huà)出了各自得到的圖線,如圖b所示.則兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同? 答: .
④下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,利用下圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)下滑的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第二次診斷性考試?yán)砭C物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(19分)如圖a所示的平面坐標(biāo)系xOy,在整個(gè)區(qū)域內(nèi)充滿了勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直坐標(biāo)平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖b所示。開(kāi)始時(shí)刻,磁場(chǎng)方向垂直紙面向內(nèi)(如圖),t=0時(shí)刻有一帶正電的粒子(不計(jì)重力)從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸正向進(jìn)入磁場(chǎng),初速度為v0=2×103m/s。已知帶電粒子的比荷為,其它有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)圖中標(biāo)示。試求:
(1)時(shí)粒子所處位置的坐標(biāo)(x1,y1);
(2)帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后第一次到達(dá)y軸時(shí)離出發(fā)點(diǎn)的距離h;
(3)帶電粒子是否還可以返回原點(diǎn)?如果可以,求返回原點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t′。
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶一中高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(原創(chuàng))(10分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)初速度的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示。在水平桌面上放置一個(gè)斜面,讓鋼球從斜面上滾下,鋼球滾過(guò)桌邊后便做平拋運(yùn)動(dòng),他把桌子搬到豎直墻附近,使做平拋運(yùn)動(dòng)的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫(xiě)紙的墻上,記錄鋼球的落點(diǎn),改變桌子和墻的距離,就可以得到多組數(shù)據(jù)。
①為了完成實(shí)驗(yàn),除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有_____。
②如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁,從斜面上某一位置靜止釋放鋼球,在白紙上得到痕跡A.以后每次將桌子向后移動(dòng)距離x=10.00cm,重復(fù)剛才的操作,依次在白紙上留下痕跡B、C、D,測(cè)得 B、C間距離y2=14.58 cm,C、D間距離y3=24.38 cm,根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量得小球平拋的初速度為v0=__(用x、y2、y3、g表示),小球初速度的值為_(kāi)__m/s,若痕跡D剛好位于墻腳,桌子的高度為_(kāi)_____ m。(②問(wèn)的計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字,g取9.80m/s2)
③在②小問(wèn)的實(shí)驗(yàn)中下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(單選)
A.墻壁必須是豎直的
B.每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可以在桌面上向前或向后移動(dòng)斜面
D.鋼球經(jīng)過(guò)桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平
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科目:高中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州姜堰高二下期期初模擬測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,為靜電除塵器除塵原理的示意圖。塵埃在電場(chǎng)中通過(guò)某種機(jī)制帶電,在電場(chǎng)力的作用下向集塵極遷移并沉積,以達(dá)到除塵目的。下列表述正確的是
A.到達(dá)集塵極的塵埃帶正電荷
B.電場(chǎng)方向由放電極指向集塵極
C.帶電塵埃所受電場(chǎng)力的方向與電場(chǎng)方向相同
D.同一位置帶電荷量越多的塵埃所受電場(chǎng)力越大
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