【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關系”時，安裝好實驗裝置，讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊，在彈簧下端掛1個鉤碼，靜止時彈簧長度為l1，如圖1所示，圖2是此時固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大圖，示數(shù)l1＝_______cm。在彈簧下端分別掛2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是l2、l3、l4、l5。已知每個鉤碼質量是50g，掛2個鉤碼時，彈簧彈力F2＝________N（當?shù)刂亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2）。要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是________。作出F-x圖象，得到彈力與彈簧伸長量的關系。

【答案】 25.85 0.98 彈簧的原長l0

【解析】試題分析：圖乙中的讀數(shù)為258．4mm=25．84cm；掛2個鉤碼時，彈簧彈力F2=50×10-3kg×2×9．8m/s2=0．98N；要得到彈簧伸長量x，還需要測量的是彈簧處于豎直狀態(tài)時的原長，用在拉力的狀態(tài)下彈簧的長度減去原長才是彈簧的伸長量。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如比值法、理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是

A. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

B. 根據(jù)速度定義式v=，當非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

D. 定義加速度a=用到比值定義法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行光滑金屬導軌固定在絕緣斜面上，導軌間距為L，勁度系數(shù)為k的輕質彈簧上端固定，下端與水平直導體棒ab相連，彈簧與導軌平面平行并與ab垂直，直導體棒垂直跨接在兩導軌上，空間存在垂直導軌平面斜向上的勻強磁場．閉合開關K后，導體棒中的電流為I，導體棒平衡時，彈簧伸長量為；調(diào)轉圖中電源極性使棒中電流反向，導體棒中電流仍為I，導體棒平衡時彈簧伸長量為.忽略回路中電流產(chǎn)生的磁場，則磁感應強度B的大小為(　　)

A. () B. ()

C. () D. ()

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳臺滑雪簡稱“跳雪”。該過程中運動員腳著特制的滑雪板，沿著跳臺的傾斜助滑道下滑，在助滑道末端借助速度和彈跳，使身體躍入空中，使整個身體沿拋物線在空中飛行，在著陸坡著陸后，繼續(xù)滑行至終止區(qū)停止。

該過程可用如下簡化模型進行分析:質量為m=50kg的質點，沿傾角為θ=37°的傾斜軌道AB由靜止開始下滑，下降高度h=30m后，速度沒損失地滑上光滑水平軌道BC,再從C點水平飛出，沿水平方向飛行距離s=60m后落在傾角仍為θ的斜面CD上。全程空氣阻力不計，已知sin37°=0.6, cos 37°=0.8,取g=10m/s2．求:

(1)質點從C點飛出后在空中飛行的時間t;

(2)質點通過C點時的速度大小vC;

(3)質點與軌道AB之間的動摩察因數(shù)μ的大小.

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【題目】一端開口的極細玻璃管開口朝下豎直立于水銀槽的水銀中,初始狀態(tài)管內(nèi)外水銀面的高度差為l0=62cm,系統(tǒng)溫度27℃.因懷疑玻璃管液面上方存在空氣,現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進行兩次試驗如下:①保持系統(tǒng)溫度不變,將玻璃管豎直向上提升2cm(開口仍在水銀槽液面以下),結果液面高度差增加1cm;②將系統(tǒng)溫度升到77℃,結果液面高度差減小1cm.已知玻璃管內(nèi)粗細均勻,空氣可看成理想氣體,熱力學零度可認為為-273℃.求：

（1）實際大氣壓為多少cmHg?

（2）初始狀態(tài)玻璃管內(nèi)的空氣柱有多長?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，蹲在樹枝上的一只松鼠看到一個獵人正在用槍水平瞄準它，就在子彈射出槍口時，開始逃跑，松鼠可能的逃跑方式有：①自由落下；②豎直上跳；③迎著槍口，沿AB方向水平跳離樹枝；④背著槍口，沿AC方向水平跳離樹枝。在這四種逃跑方式中，松鼠不能逃脫厄運而被擊中的是（設樹枝足夠高）

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩顆人造地球衛(wèi)星，它們的質量之比=1∶2，它們繞地球做勻速圓周運動的線速度之比 =1∶2，那么下列結論中正確的是（ ）

A. 它們運行的周期之比

B. 它們運行的軌道半徑之比

C. 它們運行的角速度之

D. 它們運行所需向心力之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的斜面長L=1.9 m，在斜面底端正上方的O點將一小球以速度v0=3 m/s的速度水平拋出，同時從斜面頂端由靜止釋放一滑塊，經(jīng)過一段時間后小球恰好能夠以垂直斜面的方向擊中滑塊。小球和滑塊均視為質點，取重力加速度g=10 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。求：

（1）小球從拋出至到達斜面所用的時間；

（2）拋出點O到斜面底端的高度；

（3）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為,以恒定的速度順時針轉動。某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣�、質量為m的小物塊,如圖甲所示。以此時為時刻,小物塊的速度隨時間的變化關系如圖乙所示(圖甲中取沿傳送帶向上的方向為正方向,圖乙中)。下列說法中正確的是 (　　)

A. 0～t1內(nèi)傳送帶對小物塊做正功

B. 小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ小于

C. 0～t2內(nèi)傳送帶對小物塊做功為

D. 0～t2內(nèi)小物塊與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量大于小物塊動能的減少量

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