4.一輛汽車以72km/h的速度在平直公路上行駛,現(xiàn)因故緊急剎車,已知剎車過程中的加速度大小始終為5m/s2,求:
(1)剎車后5s內(nèi)的位移;
(2)從開始剎車到通過37.5m所需要的時間.

分析 (1)根據(jù)速度時間公式求出汽車速度減為零的時間,判斷汽車是否停止,再結(jié)合位移公式求出汽車剎車后的位移.
(2)根據(jù)速度位移公式求出剎車后的末速度,結(jié)合速度時間公式求出運動的時間.

解答 解:已知v0=72km/h=20m/s,
則汽車剎車到停止所用的時間為:$t=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{0-20}{-5}s=4s$.
(1)t1=5s>4s,則5s內(nèi)的位移即為4s內(nèi)的位移:${x}_{1}={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}=20×4-\frac{1}{2}×5×{4}^{2}m=40m$,.
(2)根據(jù)${v}_{1}^{2}{-v}_{0}^{2}=2ax$得,
代入數(shù)據(jù)解得:v1=5m/s,
根據(jù)速度公式得:${t}_{2}=\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{a}=\frac{5-20}{-5}s=3s$.
答:(1)剎車后5s內(nèi)的位移為40m.
(2)從開始剎車到通過37.5m所需要的時間為3s

點評 本題考查了勻變速直線運動的剎車問題,注意汽車速度減為零后不再運動,運用運動學(xué)公式靈活求解,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.質(zhì)量為m的小球被系在輕繩一端,在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動,運動過程中小球受到空氣阻力的作用.設(shè)某一時刻小球通過軌道的最低點,此時繩子的張力為9mg,此后小球繼續(xù)做圓周運動,經(jīng)過半個圓周恰能通過最高點,則在此過程中小球克服空氣阻力所做的功為(  )
A.$\frac{3}{2}$mgRB.$\frac{1}{3}$mgRC.$\frac{1}{2}$mgRD.mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第4s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移之差是12m,則可知( 。
A.第1s內(nèi)的位移為3 mB.第2s末的速度為8m/s
C.物體運動的加速度為2m/s2D.物體在5s內(nèi)的平均速度為15m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.電源的電動勢為2V,表明了電源具有這樣的本領(lǐng)( 。
A.能夠把2J的其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)
B.在每秒鐘內(nèi)能把2J的其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)
C.能使每庫的電量具有2J的電能
D.在每秒內(nèi)能使每庫侖的電量有2J的電能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.一物體作勻變速直線運動,某時刻速度的大小為4m/s,1秒鐘后速度的大小變?yōu)?0m/s.在這1秒鐘內(nèi)該物體的(  )
A.位移的大小可能小于4 mB.位移的大小可能大于10 m
C.加速度的大小可能小于4 m/s2D.加速度的大小可能大于10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.一輛汽車沿平直公路以某一初速度行駛,突然加速行駛,加速度大小為2m/s2的加速度加速行駛,經(jīng)10s發(fā)生位移為150m,求:
(1)汽車原來勻速行駛的速度為多大?
(2)汽車在10s末的速度為多大?
(3)假如此汽車以第(1)問的初速度行駛,突然剎車行駛,加速度大小為2m/s2,求經(jīng)過3s的時間,物體前進的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有ac.
a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是c.
(3)某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,實驗中只記錄了豎直線沒有記錄平拋的起點,在豎直線上取某點記為O,過O的水平線為X軸,在軌跡上任取三點A、B、C,測A、B和C點豎直坐標y1為40.0cm、y2為120.0cmy3為175.0cm,A、B兩點水平坐標為20.0cm和40.0cm.則平拋小球的初速度v0為1 m/s,小球在C點的速度vC為$\sqrt{37}$ m/s(結(jié)果可以用根式表示,g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.物體從某一高處做自由落體運動,經(jīng)4s落至地面,則該高度為( 。╣=10m/s2
A.20mB.40 mC.80 mD.160m

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.如圖某位同學(xué)設(shè)計了一個驗證機械能守恒的實驗.所用器材有:質(zhì)量m=0.2kg的小球、壓力傳感器、半徑為1.2m,內(nèi)徑稍大于小球直徑的$\frac{3}{4}$圓管.把$\frac{3}{4}$圓管軌道ABC固定在豎直平面內(nèi),使小球從A點正上方某位置由靜止下落,剛好能進入細圓管.實驗時忽略空氣阻力,g取9.8m/s2,實驗結(jié)果保留三位有效數(shù)字.完成下列填空:
(1)改變小球離A點的高度h,實驗時發(fā)現(xiàn)當h1=1.5m時,小球從C點水平飛出后恰好能落到A點,用vc表示小球通過C點時的速度,則小球從A點到C點的過程中有mg(h1-R)等于$\frac{1}{2}$mvc2(選填“大于”、“小于”、“等于”);
(2)再次改變小球離A點的高度h,實驗發(fā)現(xiàn)當小球運動到C點時恰好靜止,而小球通過最低點B時B點處的壓力傳感器的讀數(shù)為9.8N,若用vB表示小球通過B點時的速度,則小球從B點到C點的過程中有2mgR等于$\frac{1}{2}$mvB2
(3)通過(1)、(2)的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:小球與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒(選填“守恒”、“不守恒”、“無法判斷”),實驗(2)中小球離A點的距離h大于(選填“大于”、“小于”、“等于”)h1

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