【題目】如圖所示，實(shí)線為某電場(chǎng)的電場(chǎng)線。虛線為一帶電粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡， A、B、C為軌跡上的三點(diǎn)，且AB和BC關(guān)于B點(diǎn)所在的電場(chǎng)線對(duì)稱，不計(jì)重力。則下列關(guān)于粒子說(shuō)法正確的是（　　）

A.在B點(diǎn)的速度大于在A點(diǎn)的速度

B.在B點(diǎn)的加速度大于在A點(diǎn)的加速度

C.在B點(diǎn)的電勢(shì)能大于在A點(diǎn)的電勢(shì)能

D.沿軌跡AB和沿軌跡BC電場(chǎng)力做的功相同

【答案】C

【解析】

AC．由圖可知，該粒子受力方向沿電場(chǎng)線反方向，該粒子帶負(fù)電，在A點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力的方向與速度方向成鈍角，電場(chǎng)力做負(fù)功，在B點(diǎn)時(shí)電場(chǎng)力的方向與速度方向成直角，電場(chǎng)力不做功，在這個(gè)過(guò)程，電場(chǎng)力一直做負(fù)功，動(dòng)能減小，電勢(shì)能增大。故A錯(cuò)誤，C正確；

B．電場(chǎng)線疏密程度反映電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，電場(chǎng)強(qiáng)度決定電場(chǎng)力，電場(chǎng)力大的地方，粒子的加速度越大，A的電場(chǎng)線比B的密集，即粒子在A點(diǎn)的加速度大于B點(diǎn)的加速度，故B錯(cuò)誤；

D．沿軌跡AB，電場(chǎng)力做負(fù)功，沿軌跡BC，電場(chǎng)力做正功，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量均為m，其中A帶電量為q（不考慮電量的變化）的負(fù)電荷，B不帶電，通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連放在水平面上，如圖所示，開(kāi)始時(shí)兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)在施加一豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E= （g為重力加速度），若不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法正確的是( )

A. 剛施加電場(chǎng)的瞬間，A的加速度大小為g，方向豎直向上

B. B剛離開(kāi)地面時(shí)， A的速度大小為2g

C. B剛離開(kāi)地面時(shí)，A的速度大小為g

D. B剛離開(kāi)地面時(shí)，A的加速度為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放，傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng)，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，物體過(guò)一會(huì)兒能保持與傳送帶相對(duì)靜止，對(duì)于物體從靜止釋放到相對(duì)靜止這一過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)

B.傳送帶克服摩擦力做的功為

C.電動(dòng)機(jī)多做的功為

D.電動(dòng)機(jī)增加的功率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．

(2)在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向確定，那么為了使橡皮筋仍然伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，對(duì)F2來(lái)說(shuō)，下面幾種說(shuō)法中正確的是（____）

A．F2可以有多個(gè)方向 B．F2的方向和大小可以有多個(gè)值

C．F2的方向和大小都是唯一確定值 D．F2的方向是唯一的，但大小可有多個(gè)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)為使小車(chē)所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是_____________；要使細(xì)線的拉力約等于砝碼及砝碼盤(pán)的總重力，應(yīng)滿足的條件是______________________.

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖所示，他選擇了幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出，其中x1＝7.06 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，那么打B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小是________m/s；紙帶加速度的大小是________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，毎次須將小球從軌道____________釋放。

(2)上述操作的目的是使小球拋出后______（填字母）

A.只受重力 B.軌跡重合 C.做平拋運(yùn)動(dòng) D.速度小些，便于確定位置

(3)實(shí)驗(yàn)中已測(cè)出小球半徑為r，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)原點(diǎn)位置應(yīng)_____

A.斜槽末端O點(diǎn) B.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處

C.斜梢末端O點(diǎn)正前方r處 D.斜槽末端O點(diǎn)正上方r處在豎直木板上的投影點(diǎn)

(4)在研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中一個(gè)學(xué)生在做平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)只描出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上任取水平距離△x相等的三點(diǎn)a、b、c，量得，又量得它們之間的豎直距離分別為，，取，利用這些數(shù)據(jù)可以求出：

①物體被拋出時(shí)的初速度為________m/s；

②物體經(jīng)過(guò)點(diǎn)b時(shí)的豎直方向的分速度為________m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次軍事演習(xí)中，空降兵從懸停在空中的直升機(jī)上跳下，當(dāng)下落到距離地面適當(dāng)高度時(shí)，打開(kāi)降落傘，最終安全到達(dá)地面，空降兵從跳離飛機(jī)到安全到達(dá)地面的過(guò)程中在豎直方向的v-t圖像如如所示，則以下判斷正確的是

A.空降兵在0到t1時(shí)間內(nèi)做自由落體運(yùn)動(dòng)

B.空降兵在t1到t2時(shí)間內(nèi)的加速度方向豎直向上，大小在逐漸減小

C.空降兵在0到t1時(shí)間內(nèi)的平均速度是v2

D.空降兵在t1到t2時(shí)間內(nèi)的平均速度小于(v1+v2)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，萊尼斯和柯文建造了一個(gè)由大水槽和探測(cè)器組成的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，利用在β衰變中產(chǎn)生的中微子與水中的核反應(yīng)，間接地證實(shí)了幾乎沒(méi)有質(zhì)量且不帶電的中微子的存在。中微子與水中的發(fā)生核反應(yīng)，請(qǐng)完成方程式：中微子+→+_______。上述核反應(yīng)產(chǎn)生的正電子與水中的電子相遇，形成幾乎靜止的整體后，轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚�(gè)γ光子，即+→2γ，正電子與電子相遇不可能只轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)光子，其原因是：_________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放在長(zhǎng)木板上的木塊質(zhì)量為m，當(dāng)木板與水平方向夾角為α時(shí)，木塊靜止在長(zhǎng)木板上．

（1）求此時(shí)木塊所受的彈力和摩擦力各多大？

（2）當(dāng)把木塊的傾角增大到θ（θ＞α）時(shí)，木塊剛好沿長(zhǎng)木板勻速下滑，求木塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案