17．如圖甲所示，直線AB是某電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線，若在A點(diǎn)放置一初速度為零的質(zhì)子，質(zhì)子僅在電場(chǎng)力作用下，沿直線AB由A運(yùn)動(dòng)到B過程中速度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．則下列說法中正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B．電場(chǎng)一定不是孤立點(diǎn)電荷電場(chǎng)
C．質(zhì)子從A到B的過程中，在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)，電場(chǎng)力做功的平均功率一定相等
D．質(zhì)子從A到B的過程中，在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)，電場(chǎng)力的沖量一定相等

分析 由圖可知帶電粒子速度變化情況，則可明確粒子在兩點(diǎn)的加速度大小關(guān)系，即可確定電場(chǎng)強(qiáng)度的大小；由功能關(guān)系可以確定電勢(shì)的高低．
根據(jù)電場(chǎng)力的變化判斷電場(chǎng)力的沖量的變化．

解答 解：A、由圖可知，質(zhì)子在A點(diǎn)加速度較大，則可知A點(diǎn)所受電場(chǎng)力較大，由F=Eq可知，A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)要大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)；故A正確；
B、根據(jù)質(zhì)子的運(yùn)動(dòng)圖象可知，電場(chǎng)可能是由A點(diǎn)左側(cè)的正電荷形成的電場(chǎng)．故B錯(cuò)誤；
C、質(zhì)子從A到B的過程中，質(zhì)子受到的電場(chǎng)力減小，但質(zhì)子的速度增大，所以不能判斷出在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)，電場(chǎng)力做功的平均功率是否一定相等．故C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)子從A到B的過程中，質(zhì)子受到的電場(chǎng)力減小，所以在連續(xù)相等的時(shí)間間隔內(nèi)，電場(chǎng)力的沖量一定不相等．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)圖象考查對(duì)電場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，要求能從圖象中找出加速度的大小及速度的變化，再應(yīng)用動(dòng)能定理及牛頓第二定律進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)光譜
B．比結(jié)合能越小表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固
C．光子具有波粒二象性，其他的微觀粒子不具有波粒二象性
D．氫核、中子和氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，當(dāng)氫核與中子結(jié)合為氘核時(shí)，放出的能量為（m1+m2-m3）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，S處有一電子源，可向紙面內(nèi)任意方向發(fā)射速率為1.6×106m/s的電子，電子質(zhì)量為9.1×10-31kg，電荷量為1.6×10-19C，重力忽略不計(jì)．一平板MN垂直于紙面，且在紙面內(nèi)的長(zhǎng)度為9.10cm，中點(diǎn)O與S間的距離為4.55cm，MN與SO直線的夾角為θ；板所在平面有電子源的一側(cè)區(qū)域有方向垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為2.0×10-4T．設(shè)某個(gè)電子打在板上可能位置的區(qū)域長(zhǎng)度為l，則l可能為（　�。�
A．13.65cmB．7.50cmC．4.55cmD．3.15cm

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，左側(cè)為板長(zhǎng)L=0.1m、板間距d=$\frac{\sqrt{3}}{30}$m的平行金屬板，加上U=
$\frac{1}{3}$×104V 的電壓，上極板電勢(shì)高．現(xiàn)從平行金屬板左端沿中心軸線方向射入一個(gè)重力不計(jì)的帶電微粒，微粒質(zhì)量m=1.0×10-10kg，帶電荷量q=+1.0×10-4C，初速度v0=1.0×105m/s．右側(cè)用虛線框表示的正三角形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，三角形的頂點(diǎn)A與上金屬板平齊，底邊BC與金屬板平行且距A足夠遠(yuǎn)，下金屬板的右端點(diǎn)P 恰在AB邊上．
（1）求帶電微粒從電場(chǎng)中射出時(shí)，豎直方向的偏移量y的大�。�
（2）帶電微粒進(jìn)入三角形區(qū)域后，若垂直AC邊射出，則該區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，在一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正六邊形區(qū)域內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂離子紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．三個(gè)帶正電的粒子以相同的速度υ先后從A點(diǎn)沿AD方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域．粒子在運(yùn)動(dòng)過程中只受磁場(chǎng)力作用，已知編號(hào)為①的粒子恰好從F點(diǎn)飛出磁場(chǎng)區(qū)域，編號(hào)為②的粒子恰好從E點(diǎn)飛出磁場(chǎng)區(qū)域，編號(hào)為③的粒子從ED邊上的某一點(diǎn)垂 直邊界飛出磁場(chǎng)區(qū)域．則下列說法正確的是（　�。�
A．編號(hào)為①的粒子的比荷為$\frac{{\sqrt{3}υ}}{Ba}$
B．編號(hào)為②的粒子在磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間$t=\frac{πm}{6qB}$
C．編號(hào)為③的粒子在ED邊上飛出的位置與E點(diǎn)的距離（2$\sqrt{3}$-3）a
D．三個(gè)粒子在磁場(chǎng)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間依次減少并且為4：2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．“蹦極”運(yùn)動(dòng)中，長(zhǎng)彈性繩的一端固定，另一端綁在人身上，人從幾十米高處跳下，將蹦極過程簡(jiǎn)化為人沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)．從繩恰好伸直，到人第一次下降至最低點(diǎn)的過程中，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．繩對(duì)人的沖量始終向上，人的動(dòng)量先增大后減小
B．繩對(duì)人的拉力始終做負(fù)功，人的動(dòng)能一直減小
C．繩恰好伸直時(shí)，繩的彈性勢(shì)能為零，人的動(dòng)能最大
D．人在最低點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．研究“蹦極”運(yùn)動(dòng)時(shí)，在運(yùn)動(dòng)員身上裝好傳感器，用于測(cè)量運(yùn)動(dòng)員在不同時(shí)刻下落的高度及速度．如圖甲所示，運(yùn)動(dòng)員及所攜帶的全部設(shè)備的總質(zhì)量為70kg，彈性繩原長(zhǎng)為10m．運(yùn)動(dòng)員從蹦極臺(tái)自由下落，根據(jù)傳感器測(cè)到的數(shù)據(jù)，得到如圖乙所示的速度-位移（v-l）圖象．不計(jì)空氣阻力，重力加速度g取10m/s2．下列判斷正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員下落運(yùn)動(dòng)軌跡為一條拋物線
B．運(yùn)動(dòng)員下落加速度為0時(shí)彈性勢(shì)能為0
C．運(yùn)動(dòng)員下落速度最大時(shí)繩的彈性勢(shì)能也為最大
D．運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí)彈性勢(shì)能為2.1×104J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．子彈水平射入靜止在光滑的水平面上木塊中，進(jìn)入木塊的最大深度為d．若在子彈深入木塊直到最大深度的過程中，木塊沿桌面移動(dòng)距離為L(zhǎng)，木塊對(duì)子彈平均阻力大小為f，那么在這一過程中，阻力對(duì)子彈的功為-f（L+d），木塊獲得的動(dòng)能為fL．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．在傾角為30°的斜坡上把一小球從A點(diǎn)以某一初速度v0沿水平方向拋出，正好落在B點(diǎn)，測(cè)得AB=90m．若空氣阻力不計(jì)（g=10m/s2），求：
（1）小球拋出的速度v0；
（2）小球落到B點(diǎn)時(shí)速度多大．

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