【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”實驗中。
(1)利用圖甲所示的裝置實驗時,小車運動時所受的拉力近似等于測出的盤和重物所受的總重力。在調節(jié)木板傾斜角度以平衡摩擦力時______(填“需要”或“不需要”)將紙帶固定在小車上,并穿過打點計時器的限位孔,不需要將連接小車與盤的細繩繞在定滑輪上;
(2)利用圖乙所示的裝置實驗時,黑板擦可以同時控制兩個小車的運動:拾起黑板擦,兩個小車同時開始運動,按下黑板擦,兩個小車同時停下來。在“探究加速度與力的關系”時需要測量的物理量是_________(多選);
A.小車的質量
B.盤與重物的質量
C.小車運動時間
D.小車運動位移
(3)兩種方案都采用改變托盤中砝碼個數(shù)來改變小車受到的拉力,下列說法正確的是_______;
A.圖甲方案必須選取單個質量盡量小的砝碼,如5克/個
B.圖甲方案可以選取單個質量較大的砝碼,如50克/個
C.圖乙方案必須選取單個質量盡量小的砝碼,如5克/個
D.圖乙方案可以選取單個質量較大的砝碼,如50克/個
(4)圖乙方案的實驗中獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:小車Ⅰ、Ⅱ的質量約為200g。用下面的圖象來探究加速度與力的關系,可以完成實驗的是_______。
【答案】需要 BD AC C
【解析】
分析平衡摩擦及盤和砝碼滿足何種條件時繩子拉力約為它的重力,探究牛頓第二定律時采用控制變量法,比較兩個小車運動加速度與力的關系,采用位移代替加速度進行分析比較。
(1)[1]由于平衡摩擦力時一部分平衡小車與木板間的摩擦力,一部分平衡打點計時器與紙帶間的摩擦力,因此需要將紙帶固定在小車上;
(2) [2]A.由于 “探究加速度與力的關系”時小車的質量不發(fā)生變化,因此沒必要測量小車的質量,A錯誤;
B.盤與重物的質量表示小車受到的拉力,在不同拉力作用下小車的加速度不同,因此需要測量其質量,B正確;
CD.由于兩個小車運動時間是相同的,因此位移之比就等于加速度之比,因此只要測出小車的位移就可以了沒必要測量小車的運動時間,C錯誤,D正確。
故選BD。
(3)[3]由于兩個方案中都采用盤與重物的重量表示繩子拉力,這個成立的條件是盤與重物的總質量遠小于小車的質量,因此在放砝碼時,選用質量小的砝碼,在添加砝碼時,可保證盤與砝碼的總質量遠小于小車的質量,AC正確,BD錯誤。
故選AC。
(4)[4] A.由于在運動過程中,沒有計算時間,因此無法求得加速度的值,A錯誤;
BCD.兩個相同的小車,加不同的拉力時,位移不同,根據(jù)
若拉力之比等于位移之比成立,則可以說拉力與加速度成正比,因此應該畫出C圖象,BD錯誤。
故選C。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,彈簧的一端固定在豎直墻壁上,另一端與一個帶孔小球連接,小球穿在水平固定的光滑桿上。O點為小球的平衡位置,并以其為坐標原點建立x軸。小球可在a、b兩點之間做簡諧運動。圖乙為小球的振動圖像。下列說法正確的是( )
A.t1時刻小球運動到b點
B.t2時刻小球的速度為零
C.從t1到t2時間內(nèi)小球的回復力變大
D.從t3到t4時間內(nèi)小球的加速度變小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】x軸上有兩個點電荷Q1和Q2,Q1和Q2之間連線上各點電勢高低如圖曲線所示,選無窮遠處電勢為零,從圖中可以看出( )
A. Q1的電荷量小于Q2的電荷量
B. Q1和Q2一定是異種電荷
C. P處的電場強度為零
D. Q1和Q2之間連線上各點電場強度方向都指向Q2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB、CD兩塊平行金屬板接上恒定電壓,平行金屬板長度為l,間距為d,a、b兩個電子分別以相同的速度v水平射入電場,a電子從上極板邊緣射入,b電子從電場中間射入恰好打在下極板邊緣的D點,平行金屬板外電場忽略不計,電子的荷質比為k,則下列說法正確的是( 。
A.上極板帶正電
B.a、b兩個電子在電場中運動時間不相同
C.兩塊平行金屬板間電壓為
D.要使兩個電子都打在下極板上,CD板應向上移動
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質彈簧左端與墻相連,右端與質量為的小球接觸但不固連,初始時在外力作用下彈簧處于壓縮狀態(tài),某時刻撤去外力,小球能順利通過圓弧軌道ABC并無能量損失地進入圓弧軌道CDE而從E點拋出,最終打在圓弧軌道ABC的F點。已知圓弧軌道ABC的半徑是圓弧軌道CDE的兩倍且圓弧軌道ABC的半徑,B、D分別為圓弧軌道ABC及圓弧軌道CDE的中點。當小球離開彈簧運動到圓弧軌道A點時,對圓弧軌道的壓力,除圓弧軌道CDE外,其余部分均光滑()。試求:
(1)小球運動到A點的速度大小及彈簧的彈性勢能;
(2)小球運動到B點時,對軌道的壓力大小及方向;
(3)如果F點距水平面的高度,則小球在圓弧軌道CDE克服摩擦力所做功的取值范圍為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙的斜面上,一木塊受平行于斜面向上且從零逐漸增大的力F的作用,木塊始終處于靜止狀態(tài).下列對木塊受力分析的說法正確的是( )
A. 木塊受到的摩擦力方向一定沿斜面向上
B. 木塊受到的合外力逐漸增大
C. 木塊受到斜面的支持力始終保持不變
D. 木塊受到的摩擦力不可能為零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國探月衛(wèi)星“嫦娥三號”由地面發(fā)射后奔向月球,在P點從圓形軌道進入橢圓軌道II,Q為軌道Ⅱ上的近月點,關于“嫦娥三號”運動,下列正確的說法是( )
A.發(fā)射速度一定大于第二宇宙速度
B.在軌道Ⅱ上從P到Q的過程中速率不斷增大
C.在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度等于在軌道I上經(jīng)過P的速度
D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度等于在軌道I上經(jīng)過P的加速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】常言道,萬物生長靠太陽,追根溯源,地球上消耗的能量絕大部分是來自太陽內(nèi)部持續(xù)不斷地發(fā)生核反應釋放出的核能。在太陽內(nèi)部發(fā)生的典型核反應方程是4→+2X,這個核反應釋放出的能量為△E,光在真空中的傳播速度為c,下列說法正確的是( 。
A.該核反應屬于裂變反應
B.方程中的X為電子()
C.該核反應前后質量數(shù)守恒,因而反應前后總質量保持不變
D.該核反應過程產(chǎn)生的質量虧損為△m=
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年2月,物理學界掀起了“引力波”風暴,證實了愛因斯坦100年前所做的預測。據(jù)報道,各種各樣的引力波探測器正在建造或者使用當中?赡艿囊Σㄌ綔y源包括致密雙星系統(tǒng)(白矮星、中子星和黑洞)。若質量分別為m1和m2的A、B兩天體構成雙星,如圖所示。某同學由此對該雙星系統(tǒng)進行了分析并總結,其中結論不正確的是( 。
A.A、B做圓周運動的半徑之比為m2:m1
B.A、B做圓周運動所需向心力大小之比為1:1
C.A、B做圓周運動的轉速之比為1:1
D.A、B做圓周運動的向心加速度大小之比為1:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com