【題目】如圖所示，火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，其高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若 在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛的速度為 v，則下列說法中正確的是（　�。�

A. 火車行駛到彎道處的速度若大于規(guī)定速度 v，則火車輪緣和內(nèi)軌擠壓

B. 彎道半徑越大，火車所需向心力越大

C. 火車的速度若小于規(guī)定速度 v，火車將做離心運(yùn)動

D. 火車若要提速行駛，彎道的坡度應(yīng)適當(dāng)增大

【答案】D

【解析】火車轉(zhuǎn)彎時，為了保護(hù)鐵軌，應(yīng)避免車輪邊緣與鐵軌間的摩擦，故火車受到重力和支持力的合力完全提供向心力，有：F=mgtanθ=m，解得： ．火車行駛到彎道處的速度若大于規(guī)定速度v，所需向心力增大，重力和支持力的合力提供向心力不夠，還需要外軌對車輪向內(nèi)的擠壓來提供一部分，則火車輪緣和外軌擠壓，故A錯誤；當(dāng)m、v一定時，r越大，F向越小，故B錯誤；火車的速度若小于規(guī)定速度v，所需向心力減小，重力和支持力的合力提供向心力過剩，還需要內(nèi)軌對車輪向外的擠壓來抵消一部分，則火車輪緣和內(nèi)軌擠壓，火車不會做離心運(yùn)動，故C錯誤；合力F向與m一定時v變大，彎道的坡度適當(dāng)增大，則θ增大，r也變大，由可知火車速度增大．故D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的斜面上，輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定，另一端與質(zhì)量為M的平板A連接，一個質(zhì)量為m的物體B靠在平板的右側(cè)，A、B與斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)，現(xiàn)放手，使A和B一起沿斜面向上運(yùn)動距離L時，A和B達(dá)到最大速度v．則以下說法正確的是（ ）

A.A和B達(dá)到最大速度v時，彈簧是自然長度
B.若運(yùn)動過程中A和B能夠分離，則A和B恰好分離時，二者加速度大小均為g（sinθ+μcosθ ）
C.從釋放到A和B達(dá)到最大速度v的過程中．彈簧對A所做的功等于 mv2+MgLsinθ+μMgLcosθ
D.從釋放到A和B達(dá)到最大速度v的過程中，B受到的合力對它做的功大于 mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙水平面與半徑為R=9.8m的光滑 圓弧軌道平滑連接，質(zhì)量為m的小滑塊A在水平恒力F=1.5mg的作用下從水平面左側(cè)某點(diǎn)向右運(yùn)動，力F作用t1=2s后撤去，小滑塊A繼續(xù)運(yùn)動t2=2s后與靜止在圓弧軌道底端的另一小滑塊B發(fā)生彈性碰撞，碰后小滑塊B能沿圓弧軌道上升的最大高度為h= ．已知小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=9.8m/s2 ．

①求小滑塊A與小滑塊B碰撞前瞬間的速度v0；
②求小滑塊B的質(zhì)量M．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在水平桌面上的直線運(yùn)動，用自制“滴水計時器”計量時間．實(shí)驗(yàn)前，將該計時器固定在小車旁，如圖a所示．實(shí)驗(yàn)時，保持桌面水平，用手輕推一下小車．放開手后，小車由于慣性向前運(yùn)動。在小車運(yùn)動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖b記錄了桌面上連續(xù)6個水滴的位置．（已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下30個小水滴）

（1）由圖可知，小車在桌面上是________（填“從右向左”或“從左向右”）運(yùn)動的．

（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖b的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動．小車運(yùn)動到圖（b）中A點(diǎn)位置時的速度大小為________m/s，加速度大小為_______m/s2

（3）A點(diǎn)左邊一個點(diǎn)的瞬時速度是______m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動過程中機(jī)械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動，利用打點(diǎn)計時器和紙帶記錄小車的運(yùn)動．

（1）本實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量（填“需要”、“不需要”）遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量；
（2）將小車靠近打點(diǎn)計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點(diǎn)是打下的第一個點(diǎn)，1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點(diǎn)，O點(diǎn)和計數(shù)點(diǎn)1之間還有多個點(diǎn)（圖中未畫出），相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.02s．在打計數(shù)點(diǎn)4時小車的速度v=m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，則從點(diǎn)O到點(diǎn)4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢能為J，增加的動能為J（g取9.8m/s2 ， 數(shù)字保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B.根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大，光子的能量越小
C.由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時會放出光子
D.發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“天宮一號”被長征二號火箭發(fā)射后，準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，如圖所示，“天宮一號”在軌道1上運(yùn)行4周后，在Q點(diǎn)開啟發(fā)動機(jī)短時間加速，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，“天宮一號”沿橢圓軌道2運(yùn)行到達(dá)P點(diǎn)，開啟發(fā)動機(jī)再次加速，進(jìn)入軌道3繞地球做圓周運(yùn)動．“天宮一號”在圖示軌道1、2、3上正常運(yùn)行時，下列說法正確的是（ ）

A.“天宮一號”在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B.“天宮一號”在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C.“天宮一號”在軌道1上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點(diǎn)的加速度
D.“天宮一號”在軌道2上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某物塊（可看成質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量為m=0.1kg從A點(diǎn)沿豎直光滑的 圓弧軌道，由靜止開始滑下，圓弧軌道的半徑R=0.2m，末端B點(diǎn)與水平傳送帶相切，物塊由B點(diǎn)滑上粗糙的傳送帶．傳送帶BC之間長度L=1.5m，若傳送帶靜止，物塊滑到傳送帶的末端C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動，落到水平地面上的D點(diǎn)，已知C點(diǎn)到地面的高度H=5m，C點(diǎn)到D點(diǎn)的水平距離為x1=1m，g=10m/s2 ． 求：

（1）物塊滑到B點(diǎn)時對圓軌道末端的壓力．
（2）物塊滑到C點(diǎn)時速度的大��；
（3）若傳送帶以v0=2.5m/s的速度沿順時針方向運(yùn)行，求物體與傳送帶間摩擦生熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖的裝置探究“恒力的功與動能變化的關(guān)系”。

⑴實(shí)驗(yàn)中除測量位移、時間、沙和沙桶的總質(zhì)量外，還需直接測量的物理量是_________________；

⑵實(shí)驗(yàn)中該小組認(rèn)為小車受到的合力大小等于沙和沙桶的總重力的大小。分析實(shí)測數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)合力的功總小于小車動能的變化量，其中可能的原因有____________。

A．平衡摩擦力時，小墊塊墊得太低

B．平衡摩擦力時，小墊塊墊得太高

C．平衡摩擦力時，始終掛著小桶

D．實(shí)驗(yàn)時小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于沙和沙桶的總質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案