【題目】（多選）歐洲天文學家宣布在太陽系之外發(fā)現(xiàn)了一顆可能適合人類居住的類地行星，命名為“格利斯581 c”，其質(zhì)量大約是地球的5倍，直徑大約是地球的1．5倍．如果某一天發(fā)射一載人航天器，把一個在地球表面質(zhì)量為50 kg的人送到該行星表面，已知地球表面處的重力加速度為10 m/s2．根據(jù)上述信息，你認為下列說法正確的是（ ）

A．載人航天器的發(fā)射速度約為7．9 km/s

B．載人航天器的發(fā)射速度大于16．7 km/s

C．該行星表面的重力加速度約為22．2 m/s2

D．人在該行星表面的重量約為500 N

【答案】BC

【解析】

試題分析：選BC．因為是太陽系外行星，所以發(fā)射速度應大于第三宇宙速度，A錯誤，B正確；由萬有引力定律知mg＝G，可得g＝，所以＝，代入數(shù)據(jù)解得g行＝22．2 m/s2，人在該行星表面的重量約為1 110 N，所以C正確、D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個皮球從離地面1.5m高處開始自由下落，接觸地面后又彈起，上升的最大高度為1.0m。以豎直向上為正方向，則此過程中，皮球的位移是_______m，通過的路程是______m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于物理學研究方法或物理學史的幾種說法，其中敘述正確的是（ ）
A.探究求合力的方法實驗運用了控制變量法
B.用點電荷來代替實際帶電體運用了理想模型法
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并測出了引力常量
D.法拉第明確了制造發(fā)電機的科學依據(jù)，使電能在生產(chǎn)生活中大規(guī)模應用成為可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列情況中的運動物體,一定不能被看成質(zhì)點的是（ ）

A. 研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道

B. 研究鉛球被擲出后的飛行軌跡

C. 研究一列火車通過電線桿的時間

D. 研究帆船在大海中的位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁感應現(xiàn)象揭示了電和磁之間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，發(fā)明了許多電器設備。下列用電器中，沒有利用電磁感應原理的是（ ）
A.電吹風
B.日光燈鎮(zhèn)流器
C.變壓器
D.白熾燈泡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，皮帶運輸機將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 物體受到與運動方向相同的摩擦力作用

B. 傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大

C. 若物體和傳送帶都靜止，物體受到的摩擦力將消失

D. 若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.

(1)某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好

B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條應與兩細繩夾角的平分線在同一直線上

D．拉力F1和F2的夾角越大越好

其中正確的是________(填入相應的字母)．

(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 .00N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在E=103V／m的水平向左勻強電場中，有一光滑半圓形絕緣軌道豎直放置，軌道與一水平絕緣軌道MN連接，半圓軌道所在平面與電場線平行，其半徑R=40 cm，一帶正電荷q=10-4 c的小滑塊質(zhì)量為m=40 g，與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m／s2，求

(1)要小滑塊能運動到圓軌道的最高點L，小滑塊應在水平軌道上離N點多遠處釋放？

(2)這樣釋放的小滑塊通過P點時對軌道的壓力是多大？(P為半圓軌道中點)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個數(shù)可能是

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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同步練習冊答案