下列說法中正確的是( )

A.有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動;沒有力作用在物體上,物體就要靜止下來;
B.物體不受外力作用時,物體有慣性;當(dāng)物體受外力作用時,慣性便消失;
C.物體做勻速直線運(yùn)動或靜止時有慣性,做其他運(yùn)動時沒有慣性;
D.一切物體都有慣性,與物體運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。

D

解析試題分析:力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,如果沒有力存在物體將保持靜止或者勻速直線運(yùn)動狀態(tài),A錯誤;慣性是一切物體所具有的特殊屬性,與物體的運(yùn)動狀態(tài),受力情況,空間位置等無關(guān),只和物體本身的質(zhì)量有關(guān)系,BC錯誤D正確
考點(diǎn):考查了牛頓第一定律,慣性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(9分)如圖所示,質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上.一根輕繩一端拴在木箱上,另一端拴在地面的木樁上,繩繃緊時與水平面的夾角為θ=37°.已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5,木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.4.現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出,試求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2)

(1)繩上張力FT的大;
(2)拉力F的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,水平地面上放置一個質(zhì)量為m的物體,在與水平方向成θ角、斜向右上方的拉力F的作用下沿水平地面運(yùn)動。物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。求:

(1)若物體在拉力F的作用下能始終沿水平面向右運(yùn)動,拉力F的大小范圍;
(2)已知m=10 kg、μ=0.5,g=10m/s2,若物體以恒定加速度a=5m/s2向右做勻加速直線運(yùn)動,維持這一加速度的拉力F的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點(diǎn)懸掛一個定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30 kg,人的質(zhì)量M=50  kg,g取10 m/s2.試求:
(1)此時地面對人的支持力的大小;
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是:

A.物體速度為零時,物體一定處于平衡狀態(tài)
B.靜止的物體才能平衡,運(yùn)動的物體不能平衡
C.加速度不為零時,物體也可能平衡
D.只要物體加速度為零,不管其運(yùn)動還是靜止,都一定處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下面關(guān)于慣性的說法中,正確的是

A.運(yùn)動速度大的物體比速度小的物體難停下來,所以運(yùn)動速度大的物體具有較大的慣性
B.物體受的力越大,要它停下來就越困難,所以物體受的力越大,則慣性越大
C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一物體在地球上慣性比在月球上大
D.物體含的物質(zhì)越多,慣性越大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩端開口的U形細(xì)管內(nèi)裝有一定量的水置于豎直面內(nèi),開口豎直向上,靜止時兩豎管內(nèi)水面相平,由于細(xì)管的某種運(yùn)動,管內(nèi)水面形成如圖所示的高度差,在下列描述的各種運(yùn)動中,細(xì)管可能的運(yùn)動是( )
 

A.水平向右加速運(yùn)動 B.水平向左勻速運(yùn)動 
C.繞某一豎直軸旋轉(zhuǎn)運(yùn)動 D.自由落體運(yùn)動 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象中,與離心運(yùn)動無關(guān)的是(     )

A.汽車轉(zhuǎn)彎時速度過大,乘客感覺往外甩 
B.汽車急剎車時,乘客向前傾 
C.洗衣服脫水桶旋轉(zhuǎn),衣服緊貼在桶壁上 
D.運(yùn)動員投擲鏈球時,在高速旋轉(zhuǎn)的時候釋放鏈球 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

牛頓的三大運(yùn)動定律構(gòu)成了物理學(xué)和工程學(xué)的基礎(chǔ).它的推出、地球引力的發(fā)現(xiàn)和微積分的創(chuàng)立使得牛頓成為過去一千多年中最杰出的科學(xué)巨人之一.下列說法中正確的是(  ).

A.牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例
B.牛頓第二定律在非慣性系中不成立
C.兩物體之間的作用力和反作用力是一對平衡力
D.為紀(jì)念牛頓,人們把“力”定義為基本物理量,其基本單位是“牛頓”

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