分析 1、該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代”的原理,即合力與分力的關(guān)系是等效的,要求兩次拉橡皮筋時的形變量和方向是等效的,注意所有要求都要便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_,據(jù)此可正確解答本題;
2、以O(shè)點(diǎn)為研究對象,0點(diǎn)受到三個力作用處于平衡狀態(tài),保持O點(diǎn)的位置不變,說明一個拉力大小和方向不變,a彈簧秤的拉伸方向不變,說明一個拉力方向不變,判斷另一拉力變化情況,因此利用“圖示法”可正確求解.
解答 解:(1)A、本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系.根據(jù)合力與分力是等效的,本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同.故A、D錯誤;
B、在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個拉力和一個拉力等效,而彈簧稱不必拉到相同刻度.故D錯誤,B正確.
故選:B
(2)對點(diǎn)o受力分析,受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力,如圖所示,其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,oa彈簧拉力方向不變,ob彈簧拉力方向和大小都改變,
根據(jù)平行四邊形定則可以看出b的讀數(shù)先變小后變大,a的讀數(shù)不斷變小,故ABD錯誤,C正確.
故選:C
故答案為:(1)B;(2)C
點(diǎn)評 本題是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵受力分析后,作出示意圖,然后運(yùn)用力的平行四邊形定則進(jìn)行分析討論.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1:A2=1:3,T1:T2=1:2 | B. | A1:A2=1:3,T1:T2=2:1 | ||
C. | A1:A2=3:1,T1:T2=1:2 | D. | A1:A2=3:1,T1:T2=2:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在四分之一個周期內(nèi),物體通過的路程一定為振幅的1倍 | |
B. | 在半個周期內(nèi),物體通過的路程不一定為振幅的2倍 | |
C. | 在四分之三個周期內(nèi),物體通過的路程一定為振幅的3倍 | |
D. | 在一個周期內(nèi),物體通過的路程一定為振幅的4倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若桶內(nèi)沙不流出且保持B的高度不變,則盤的角速度為$\sqrt{\frac{mg}{ML}}$ | |
B. | 若桶內(nèi)沙不流出且保持B的高度不變,則A的線速度為$\sqrt{\frac{MgL}{m}}$ | |
C. | 若桶內(nèi)的沙在盤轉(zhuǎn)動過程中流出,則沙流出的短時間內(nèi),A的速度增加 | |
D. | 若桶內(nèi)的沙在盤轉(zhuǎn)動過程中流出,則沙流出的短時間內(nèi),A的速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2{E}_{0}}{9{c}^{2}}$ | B. | $\frac{4{E}_{0}}{9{c}^{2}}$ | C. | $\frac{5{E}_{0}}{9{c}^{2}}$ | D. | $\frac{8{E}_{0}}{9{c}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的 | |
B. | 普朗克為了解釋黑體輻射現(xiàn)象,第一次提出了能量量子化理論 | |
C. | 愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的規(guī)律,提出了光子說 | |
D. | 玻爾將量子觀念引入原子領(lǐng)域,其理論能夠解釋氫原子光譜的特征 | |
E. | 增大環(huán)境的壓強(qiáng)或升高溫度,都可使放射性物質(zhì)的半衰期減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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