3．如圖，真空中A、B兩點相距2r．O點是AB連線的中點，圖中虛線是AB連線的中垂線，中垂線上的C點與O點相距r，A、B點分別固定一個的點電荷+QA和-QB．已知兩點電荷電量大小相等，+QA在C點形成的電場的場強大小為EA，電勢為φA，規(guī)定無窮遠(yuǎn)處電勢為0，則關(guān)于-QB在C點形成電場的場強和電勢的說法正確的是（電勢是標(biāo)量，疊加時不遵從平行四邊形定則）（　�。�
A．場強大小為EA，方向與+QA在C點形成的電場方向相同
B．場強大小為EA，方向與+QA在C點形成的電場方向垂直
C．電勢為φA
D．電勢為-φA

分析 題中是兩個等量異種電荷，其連線的中垂線AB是一條等勢線，根據(jù)電場的疊加原理和點電荷場強公式求解．

解答 解：AB、根據(jù)點電荷場強公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知，A、B兩個點電荷在C點產(chǎn)生的場強大小，均為EA．+QA在C點形成的電場方向由A→C，：-QB在C點形成電場的場強由C→B，根據(jù)幾何知識知：-QB在C點形成電場的場強與+QA在C點形成的電場方向垂直，故A錯誤，B正確．
CD、AB線一條等勢線，且一直延伸到無窮遠(yuǎn)，電勢為零，根據(jù)電勢的疊加原理可知，-QB在C點形成電場的電勢為-φA．故C錯誤，D正確．
故選：BD．

點評 考查點電荷電場強度公式的應(yīng)用，并掌握矢量性法則，注意幾何關(guān)系與三角函數(shù)的運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．一物體以6m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2s后，物體仍向上滑行，速度大小為1m/s，若增大木板傾角，仍使物體以6m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2s后，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)?m/s，物體在前后兩種情況下的加速度是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上：a、c、e．
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平  
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球 
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
（e）小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為10cm，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=2m/s．b點的速度vb=2.5m/s（  g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，用一根長為L質(zhì)量不計的細(xì)桿與一個上弧長為l0、下弧長為d0的金屬線框的中點聯(lián)結(jié)并懸掛于O點，懸點正下方存在一個上弧長為2l0、下弧長為2d0的方向垂直紙面向里的勻強磁場，且d0＜＜L．先將線框拉開到如圖所示位置，松手后讓線框進(jìn)入磁場，忽略空氣阻力和摩擦．下列說法正確的是（　�。�
A．金屬線框最終將靜止不動
B．金屬線框dc邊進(jìn)入磁場與ab邊離開磁場的速度大小相等
C．金屬線框進(jìn)入磁場時感應(yīng)電流的方向為a→b→c→d→a
D．金屬線框離開磁場時感應(yīng)電流的方向為a→b→c→d→a

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗．
（1）下列措施中必要的或做法正確的是BCD．（選填下列措施前的序號）
A．為了便于計時觀察，單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B．?dāng)[線長應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
C．?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實心金屬小球
D．用秒表測量周期時，應(yīng)測量單擺20～30次全振動的時間，然后計算周期，而不能把只測一次全振動時間當(dāng)作周期
E．將擺球和擺線平放在桌面上，拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長，然后將O點作為懸點
（2）測擺長時測量結(jié)果如圖1所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長為99.80cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示，秒表讀數(shù)為100.6s．

（3）他測得的g值偏小，可能的原因是BC
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖甲所示，平行板電容器水平放置，電容器極板間接入如圖乙的交變電壓，圖中U0=10V，T0=1.0×10-3s，電容器右側(cè)為垂直紙面向里的勻強磁場，磁場區(qū)域足夠大，磁感應(yīng)強度B=0.01T，磁場的左邊界為豎直線MN，一束比荷為105C/kg的正粒子以相同的速度v0=103m/s沿電容器中線OO′源源不斷地射入兩板間，已知電容器極板長度L=2m，整個裝置處于真空中，不計離子重力及粒子間作用力．

（1）對所有入射的粒子，只有在某些特定時刻射入電場的離子才能垂直MN進(jìn)入磁場，請求出這些特定時刻
（2）要使每一個入射粒子都能從電場中射出，求兩極板間的距離d的取值范圍．
（3）對于所有經(jīng)過電場射入磁場的帶電粒子，設(shè)其射入磁場的入射點和從磁場射出的出射點間的距離為x，請判斷x的大小是否隨時間變化？如果不變，求出x的值，如果變化，求出x與時間t的函數(shù)關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖甲所示，在xoy平面內(nèi)存在半徑為R=16cm的圓形有界磁場區(qū)域，有界磁場邊界和x軸相切于O點，y軸上的P點為圓心，與y軸成60°角的MN為圓形有界場的一條直徑，MN將磁場區(qū)域分成Ⅰ、Ⅱ兩部分．x軸下方為隨時間變化的電場，電場強度大小為E=8×10-3V/m，E-t圖象如圖乙所示，周期T=1.2×10-2s．當(dāng)t=$\frac{T}{4}$時，第三象限的粒子源S沿y軸正方向發(fā)射比荷為108C/kg的粒子，粒子經(jīng)坐標(biāo)原點O由y軸左側(cè)進(jìn)入磁場區(qū)域Ⅰ，一次經(jīng)P、M兩點垂墜MN離開磁場．測得粒子在磁場中運動時間t=$\frac{π}{3}$×10-4s，重力不計．求：
（1）有界磁場區(qū)域Ⅰ中磁感應(yīng)強度的大�。�
（2）粒子源S的可能坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，一氣缸豎直倒放，氣缸內(nèi)有一質(zhì)量不可忽略的活塞，將一定量的理想氣體封在氣缸內(nèi)，活塞與氣缸壁無摩擦，氣體處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)保持溫度不變，把氣缸稍微傾一點，在達(dá)到平衡后，與原來相比，則（　�。�
A．氣體的壓強變小B．氣體的壓強變大C．氣體的體積變小D．氣體的體積變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖，S為某一放射源，能源源不斷的向水平方向放射出帶電粒子流．為了測定該放射源所放射粒子的性質(zhì)和放射強度，有人設(shè)計了如圖所示測定裝置，在放射源S與極板A之間設(shè)置一加速電壓U，使放射粒子流經(jīng)過加速后由P點射入半徑為R的圓形區(qū)域，區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．C為粒子能量接收顯示器，可以沿圓形磁場區(qū)域邊界自由移動．實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)接收器C移到Q點時，能接收到放射粒子，測得圖中粒子的偏轉(zhuǎn)角為θ．不計放射粒子的初速度和重力．
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求該粒子的比荷 $\frac{q}{m}$；
（2）若能量接收顯示器C顯示每秒接收到的能量為E，則此放射粒子流的等效電流多大？

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同步練習(xí)冊答案