2.下列說法錯誤的是(  )
A.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
B.磁場和電場一樣是客觀存在的物質(zhì)
C.磁場就像磁感線一樣是條形的
D.磁感線可以表示出磁場的強弱

分析 磁極周圍存在磁場,磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的;磁場和電場都是一種客觀存在的物質(zhì);磁感線和電場線都是假想的曲線,磁感線是閉合曲線.磁感線的疏密表示磁場的強弱.

解答 解:A、磁極周圍存在磁場,磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,故A正確.
B、磁場和電場一樣都是一種客觀存在的物質(zhì);故B正確.
C、磁感線是假想的曲線,磁場彌漫在整個的空間中,并不像磁感線一樣是條形的.故C錯誤;
D、磁感線可以表示出磁場的強弱,磁感線密的地方磁場強,磁感線疏的地方磁場若.故D正確.
本題選擇錯誤的,故選:C

點評 解決本題一要理解磁場和電場的共同點,比如物質(zhì)性;磁感線與電場線的疏密都表示它們的強弱.二要抓住磁感線與電場線的區(qū)別:電場線不閉合,而磁感線是閉合的.

練習(xí)冊系列答案
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12.物體做勻加速直線運動,加速度a=2m/s2,那么( 。
A.物體任意1秒的末速度一定等于初速度的2倍
B.物體任意1秒的末速度一定比初速度大2m/s
C.物體這1秒的初速度一定比前1秒的末速度大2m/s
D.物體在每1秒內(nèi)速度大小增加2m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套.
C.用兩個彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長,結(jié)點到達某一位置O,記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù).
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F′的圖示.
F.比較F′和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是C和E
(2)遺漏的內(nèi)容分別是:C中未記下兩條細繩的方向和E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了O位置.

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10.一輛汽車以速度v1=40km/h勻速行駛?cè)痰?\frac{2}{5}$的路程,接著以v2=20km/h走完剩下的路程,則它全程的平均速度應(yīng)為( 。
A.25 km/hB.35 km/hC.30 km/hD.28 km/h

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17.如圖所示,絕緣光滑半圓軌道放在豎直向下的勻強電場中,場強為E,在與環(huán)心等高處放有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球,由靜止開始沿軌道運動,下列說法錯誤的是( 。
A.小球在運動過程中機械能不守恒
B.小球經(jīng)過最低點時速度最大
C.小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為3(mg+qE)
D.小球經(jīng)過環(huán)的最低點時對軌道壓力為3(mg-qE)

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7.如圖所示,ABC是光滑半圓形軌道,軌道直徑AOC沿豎直方向,長為0.8m,今有一質(zhì)量為m的小球自A點以初速度v水平射入軌道內(nèi),求:
(1)小球能沿軌道運動時,水平初速度v的最小值;
(2)小球以(1)問的最小初速度運動后到達C點時軌道對小球的支持力是多少;
(3)若小球的水平初速度小于(1)中最小值,小球有無可能經(jīng)過B點?若能,求出初速度滿足的條件;若不能,說明理由.(g取10m/s2

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14.如圖所示,水平傳送帶始終以2m/s的速度勻速運動,傳送帶的AB間相距9米,現(xiàn)將一質(zhì)量為1kg的物塊輕放在A點,物塊與傳送帶間的摩擦系數(shù)μ=0.2,問
(1)經(jīng)多長時間物塊從A傳送到B;
(2)物塊從A→B過程中由于摩擦產(chǎn)生多少熱量.

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(1)什么時候(幾秒后)它們相距最遠?最遠距離是多少?
(2)在什么地方汽車追上自行車?追到時汽車的速度是多大?

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12.一束光從空氣中射入某種介質(zhì)時,入射光線與反射光線間夾角為90°,折射光線與反射光線的夾角是105°,則該介質(zhì)的折射率1.414,光在介質(zhì)中的傳播速度為0.707C.

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