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【題目】如圖是A、B兩物體從同一地點在同一直線上做勻變速直線運動的v-t圖像，則（ ）

A. A、B兩物體運動方向相反

B. t=4s時，A、B兩物體相遇

C. 在相遇前，t=4s時A、B兩物體相距最遠

D. 在相遇前，A、B兩物體最遠距離20m

【答案】CD

【解析】A、由圖可知，物體A、B速度都為正，兩物體運動方向相同，故A錯誤；

B、在t=4s時，兩圖象相交，說明此時兩物體的速度相同，但在0-4s內B的位移大于A的位移，沒有相遇，故B錯誤；

CD、由圖象可知，t=4s時，A、B兩物體的速度相同，之前B物體的速度比A物體的速度大，兩物體相距越來越遠，之后A物體的速度大于B物體的速度，故兩物體相距越來越近，故t=4s時兩物體相距最遠，最遠距離，故CD正確；

故選CD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用的兩個量程的電流表原理圖．當使用O、A兩接線柱時，量程為0.6 A；當使用O、B兩接線柱時，量程為3 A．已知電流計的內阻Rg＝200 Ω，滿偏電流Ig＝100 mA.求分流電阻R1和R2的阻值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個小球從同一固定斜面的頂端0點水平拋出，分別落到斜面上的A、B兩點，A點為OB的中點，不計空氣阻力．以下說法正確的是（ ）

A.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度的方向相同
B.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度大小之比為1：2
C.甲、乙兩球做平拋運動的時間之比為1：
D.甲、乙兩球做平拋運動的初速度大小之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上固定著A、B兩物體．中間有一被壓縮的輕彈簧（未與A、B拴接），某時刻突然放開兩物體，在彈簧的彈力作用下，A、B分別向左右運動，與彈簧分離后最終都停在水平面上，已知與彈簧分離后A的位移大于B的位移，且A、B與水平面的動摩擦因數相同，則（ ）

A. 物體與彈簧分離前，彈簧對A的彈力大于對B的彈力

B. 放開物體后的瞬間，A的加速度大于B的加速度

C. 物體與彈簧分離時，A的速度大于B的速度

D. 物體與彈簧分離后，A的加速度大于B的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直絕緣墻壁上有一個固定的質點A，在A點正上方的O點用絕緣絲線懸掛另一質點B，OA=OB，A、B兩質點因為帶電而相互排斥，致使懸線偏離了豎直方向，由于漏電使A、B兩質點的帶電量逐漸減少，在電荷漏完之前懸線對懸點O的拉力大小（ ）

A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質量、物體受力的關系．小車上固定一個盒子，盒子內盛有沙子．沙桶的總質量（包括桶以及桶內沙子質量）記為m，小車的總質量（包括車、盒子及盒內沙子質量）記為M．

（1）在該實驗中必須采用控制變量法，若探究加速度與物體受力的關系應保持不變，用桶以及桶內沙子所受的重力作為 ， 用打點計時器測小車的加速度，實驗時打出的紙帶如圖2所示，每兩點之間還有四個點沒有畫出來，圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離，打點計時器的電源頻率為50Hz．小車的加速度為 m/s2（保留三位有效數字）．
（2）改變沙子的質量，多次重復測量．在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a﹣F關系圖線（如圖3所示）．
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結論是
②此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．沙桶的總質量太大
D．所用小車的質量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中．小明同學將橡皮筋的一端固定在水平木板p點，另一端系上兩根細繩套，如圖所示．實驗中用兩只彈簧測力計分別勾住兩根細繩套，并互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結點到達O點位置．

（1）在本實驗中．下列舉措可以減小實驗誤差的是________；

A．拉橡皮筋的細繩要長一些，標記同一細繩方向的兩點要遠一些

B．拉橡皮筋的兩根細繩之間的夾角，要盡量大一些或小一些

C．橡皮筋應貼近木板這與木板平行，其位置要盡量在兩根細繩之間的角平分線上

D．彈簧測力計應貼近木鈑且與木板平行拉，讀數時視線要正對測力計的刻度

（2）在某一次實驗中兩只彈簧測力計的讀數分別為2.70N、3.60N，且兩拉力方向接近于垂直，則_____（選填“能”或“不能”）用一個量程為5.0N的彈簧測力計測量出它們的合力，理由是_____________．

（3）若實驗中一只彈簧測力計已損壞．能否用余下的另一只彈簧測力計充成此實驗的探究？______（選填“能”或“不能”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于固體、液體的性質，下列說法正確的是（　　）

A.非晶體不可能轉化為晶體

B.單晶體有確定的熔點，多晶體沒有確定的熔點

C.彩色液晶顯示器利用了液晶的光學各向異性的特點

D.玻璃管的裂口放在火焰上燒熔，其尖端變鈍，這是由于表面張力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在方向水平向右的勻強電場中，一長為的不可伸長的不導電細線的一端連著一個質量為的帶電量為小球，另一端固定于點，小球恰能靜止于電場中點， 連線與豎直向成角且．現把小球拉起至細線成水平方向（如圖中虛線所示），然后無初速釋放．（取， ）求：

（）勻強電場電場強度的大�。�

（）細線到達豎直方向時細線對小球的拉力．

（）小球經過點時的速度．

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