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11.下列情況能產生感應電流的是( 。
A.如圖甲所示,導體AB順著磁感線運動
B.如圖乙所示,條形磁鐵插入線圈中不動時
C.如圖丙所示,小螺線管A插入大螺線管B中不動,開關S一直接通時
D.如圖丙所示,小螺線管A插入大螺線管B中不動,開關S一直接通,當改變滑動變阻器阻值時

分析 根據(jù)感應電流產生的條件:穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化進行分析判斷有無感應電流產生.

解答 解:A、導體順著磁場運動,通過閉合電路的磁通量不變,故不會產生電流,故A錯誤;
B、條形磁鐵插入線圈中不動時,線圈中沒有磁通量的變化,從而不會產生感應電流,故B錯誤;
C、小螺線管A插入大螺線管B中不動,開關S一直接通時,通過閉合電路的磁通量不變,故不會產生電流,故C錯誤;
D、小螺線管A插入大螺線管B中不動,開關S一直接通,當改變滑動變阻器的阻值時,回路中電流發(fā)生改變,故A中產生變化的磁場,B中的磁通量發(fā)生變化,故產生電流,故D正確;
故選:D

點評 對于判斷有無感應電流產生對照感應電流產生的條件,一定要抓住兩點:一是電路要閉合;二是磁通量要變化.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,一同學在水平桌面上將三個形狀不規(guī)則的石塊成功疊放在一起,保持平衡.下列說法正確的是( 。
A.石塊b對a的支持力與a受到的重力是一對相互作用力
B.石塊c對b的作用力一定豎直向上
C.石塊b對a的支持力一定等于a受到的重力
D.石塊c受到水平桌面向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.歐姆表電阻調零后,用“×10”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度極小,說明這個電阻值很大(填“很小”或“很大”),為了把電阻測得更準一些,應換用×100(填“×100”擋或“×1”擋),重新調零后再測量.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,疊放在水平轉臺上的物體 A、B、C 能隨轉臺一起以角速度ω 勻速轉 動,A、B、C 的質量分別為 3m、2m、m,A 與 B、B 和 C 與轉臺間的動摩擦因數(shù)都為 μ,A 和 B、C 離轉臺中心的距離分別為 r、1.5r. 設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列說法正確的是( 。
A.B 對 A 的摩擦力一定為 3μmgB.B 對 A 的摩擦力一定為 3mω2r
C.轉臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{μg}{r}}$D.轉臺的角速度一定滿足ω≤$\sqrt{\frac{2μg}{3r}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.成功屬于堅持不懈的有心人,電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)充分說明了這一點,有一位物理學家在科學發(fā)現(xiàn)的道路上經過了多次的失敗,尋找了10年之久終于在1831年8月29日發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.這位物理學家是( 。
A.奧斯特B.麥克斯韋C.法拉第D.楞次

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.A、B兩個質點,分別做勻速圓周運動,在相同的時間內它們通過的弧長之比sA:sB=2:3,轉過的角度之比φA:φB=3:2,則下列說法正確的是( 。
A.它們的半徑之比RA:RB=2:3B.它們的半徑之比RA:RB=4:9
C.它們的周期之比TA:TB=4:9D.它們的頻率之比fA:fB=2:3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一質點以初速度v0沿x軸正方向運動,已知加速度的方向沿x軸正方向,加速度a的值先由零逐漸增大到某一值后再逐漸減小到零,則該質點(  )
A.速度一直在增大,直到加速度等于零為止
B.速度先增大后減小,直到加速度等于零為止
C.位移先增大后減小,直到加速度等于零為止
D.位移一直在增大,直到加速度等于零為止

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,半徑為R的半圓弧形光滑軌道開口向上固定在水平面上,其中,O為圓心,A,B在同一水平線上,OC為豎直半徑.質量分別為m、2m的光滑小球被固定于長度恰為R的輕質桿兩端,再將桿球裝置放于軌道中,且將其向右推至m球剛好在C處.若無初速釋放后桿球僅限于豎直軌道平面內運動,且不計其他阻力,則下列說法正確的是(  )
A.當2m小球運動到C點過程中,兩球與地球組成系統(tǒng)的重力勢能減小
B.當2m小球運動到C點時,其運動速度剛好為零
C.m球在C點左側能上升的最大高度將高于2m球在圖中的初始高度
D.從釋放桿球到m球第一次達最大高度的過程,2m球的機械能將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖,物體在力F作用下豎直向上運動,A為位移-時間圖象,B為加速度-時間圖象,C和D為速度-時間圖象.規(guī)定方向向上為正,其中表示物體可能處于超重狀態(tài)的是(  )
A.B.C.D.

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