【題目】下列關于天文學發(fā)展歷史說法正確的是

A. 哥白尼建立了日心說,現(xiàn)代天文學證明太陽就是宇宙的中心

B. 開普勒指出:繞同一恒星運行的行星軌道的半長軸的平方跟公轉(zhuǎn)周期的立方之比都相等

C. 牛頓建立了萬有引力定律,但當時還不能計算出物體之間的萬有引力大小

D. 卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量G,其在國際單位制中的單位是:N2m / kg2

【答案】C

【解析】哥白尼建立了日心說,現(xiàn)代天文學證明太陽不是宇宙的中心,故A錯誤;開普勒指出:繞同一恒星運行的行星軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的平方之比都相等,B錯誤;牛頓建立了萬有引力定律,由于不知引力常數(shù),所以當時還不能計算出物體之間的萬有引力大小,故C正確;卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量G,其在國際單位制中的單位是:Nm2 / kg2所以D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一質(zhì)點做勻速直線運動,現(xiàn)對其施加一恒力,且原來作用在質(zhì)點上的力不發(fā)生改變,則

A. 質(zhì)點速度的方向總是與該恒力的方向相同

B. 質(zhì)點速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直

C. 質(zhì)點加速度的方向總是與該恒力的方向相同

D. 質(zhì)點單位時間內(nèi)速率的變化量總是不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是

A. 卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

B. 牛頓通過實驗證實了萬有引力定律

C. 相對論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學已不再適用

D. 愛因斯坦建立了狹義相對論,把物理學推進到高速領域

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于做勻速圓周運動的物體所受向心力說法正確的是(

A. 物體除了其他的力以外還要受到一個向心力的作用

B. 物體所受的合力提供向心力

C. 向心力是一個恒力

D. 物體相對圓心的運動趨勢是沿著切向向外

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究碰撞中的不變量”的實驗中,若用氣墊導軌和光電計時裝置進行探究,則需用的測量儀器(或工具)有 ( )

A. 秒表 B. 天平 C. 毫米刻度尺 D. 螺旋測微器

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于熱力學定律,下列說法正確的是( )

A. 氣體吸熱后溫度一定升高

B. 理想氣體等壓膨脹過程一定放熱

C. 熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

D. 如果兩個系統(tǒng)分別與狀態(tài)確定的第三個系統(tǒng)達到熱平衡,那么這兩個系統(tǒng)彼此之間也必定達到熱平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】200710241805分,搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射,下面關于衛(wèi)星與火箭上天的情形敘述正確的是( 。

A. 火箭尾部向下噴氣,噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作用力,從而讓火箭獲得了向上的推力

B. 火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作用力,空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力

C. 火箭飛出大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖然向后噴氣,但也無法獲得前進的動力

D. 衛(wèi)星進入運行軌道之后,與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 (  )

A. 天然放射性現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部具有復雜的結(jié)構

B. α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復雜的結(jié)構

C. 原子核發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加

D. 氫原子從能級3躍遷到能級2輻射出的光子的波長小于從能級2躍遷到能級1輻射出的光子的波長

E. γ射線是原子核內(nèi)部發(fā)生核反應而釋放出的多余的能量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知地球表面的重力加速度g=9.8m /s2,則離地面高度等于地球半徑處,自由落體的加速度等于

A.9.8 m/s2 B.4.9 m/s2

C.2.45 m/s2 D.39.2 m/s2

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