【題目】三個分別帶有正電、負電和不帶電的質量相同的顆粒,從水平放置的平行帶電金屬板左側以相同速度v0垂直電場線方向射入勻強電場,分別落在帶正電荷的下板上的a、b、c三點,如圖所示.下面判斷正確的是( )
A. 落在a點的顆粒帶正電,c點的帶負電,b點的不帶電
B. 落在a、b、c點的顆粒在電場中的加速度的關系是
C. 三個顆粒在電場中運動的時間關系是
D. 電場力對落在c點的顆粒做負功
【答案】BD
【解析】
由圖,電容器上極板帶負電,下極板帶正電,平行板間有豎直向上的勻強電場,正電荷在電場中受到向上的電場力,負電荷受到向下的電場力,不帶電的小球做平拋運動,帶負電的小球做類平拋運動,加速度比重力加速度大,帶正電的小球做加速度比重力加速度小的類平拋運動,由此根據(jù)平拋和類平拋運動規(guī)律求解;
A、根據(jù)題意,三小球在水平方向做勻速直線運動,則有,相同,則水平位移x與運動時間t成正比,由圖看出,水平位移的關系為,則運動時間關系為,豎直方向上三個粒子都做初速度為0的勻加速直線運動,到達下極板時,在豎直方向產生的位移y相等:,則知加速度關系為,由牛頓第二定律得知三個小球的合力關系為,由于平行板間有豎直向上的電場,正電荷在電場中受到向上的電場力,向下的合力最小,向下的加速度最小,負電荷受到向下的電場力,向下的合力最大,向下的加速度最大,不帶電的小球做平拋運動,加速度為重力加速度g,可知,落在a點的顆粒帶負電,c點的帶正電,b點的不帶電。故AC錯誤,B正確;
D、由上分析得知,落在c點的顆粒帶正電,電場力向上,則電場力對它做負功。故D正確。
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【題目】如圖所示,一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,其下端與傾角為α的足夠長斜面底端P相連,其上端剛好位于斜面的O點,斜面PO部分光滑,OQ部分粗糙。把質量為m的滑塊放在輕彈簧的上端,滑塊靜止在A點。用一個平行于斜面的變力F作用在滑塊上,使滑塊由靜止開始向上做加速度為a的勻加速運動。當滑塊與彈簧剛好分離時撤去力F,物體再沿斜面上滑L后靜止。求:
(1)力F作用的時間;
(2)撤去力F后滑塊上滑過程中摩擦力對滑塊所做的功;
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【題目】如圖甲所示,火箭發(fā)射時,速度能在10 s內由0增加到100 m/s;如圖乙所示,汽車以108 km/h的速度行駛,急剎車時能在2.5 s內停下來.下列說法中正確的是( )
甲 乙
A. 10 s內火箭的速度改變量為10 m/s
B. 2.5 s內汽車的速度改變量為-30 m/s
C. 火箭的速度變化比汽車快
D. 火箭的加速度比汽車的加速度小
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【題目】在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中得到一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有4個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離,如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計算可得:
(1)計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=________m/s;
(2)小車的加速度大小為________ m/s2(保留2位有效數(shù)字).
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【題目】用圖所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關系”的實驗。主要實驗步驟如下:
a.測量小車的質量為M,砝碼和托盤的質量為m,滿足m<<M,可以認為砝碼和托盤的重力等于小車所受拉力,記為F。
b.把紙帶系在小車上,并使紙帶穿過打點計時器。把裝有打點計時器的木板一端稍微墊高,使小車在木板上做勻速運動。
c.把連接砝碼和托盤的細線繞過木板上的定滑輪后系在小車上,接通電源,釋放小車,使小車沿長木板運動。
d.打點計時器在紙帶上打下一系列的點,根據(jù)計數(shù)點間距離求出加速度a。
e.換上新紙帶,保持小車的質量不變,改變砝碼的質量,重復實驗。
f.實驗過程中,小車所受拉力記為F1、F2、F3、F4、F5,對應的加速度記為a1、a2、a3、a4、a5。以加速度a為縱軸、小車所受拉力F為橫軸建立直角坐標系,在坐標紙上描點,如圖所示。
結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
(1)小車受到拉力為F2時,打出的一條清晰紙帶如圖所示。找一個合適的點當作計時起點0,然后每隔相同的時間間隔T選取一個計數(shù)點,分別記為1、2、3、4,用刻度尺測量出相鄰計數(shù)點間的距離分別為x1、x2、x3、x4。則小車的加速度大小為______。根據(jù)紙帶還可以求出打點計時器打下點1時,小車的速度大小為_______。
(2)在圖中已標出加速度a1、a3、a4、a5對應的坐標點,請在該圖中標出加速度a2對應的坐標點,并畫出a-F圖像____。
(3)另一組同學實驗時,忘記了平衡摩擦力,繪制出a-F圖線如圖所示。該圖線的斜率為k,縱軸截距為b。由此可知:小車的質量為______,小車所受摩擦力大小為______。
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【題目】某學校田徑運動場400 m標準跑道的示意圖如圖所示,100 m賽跑的起跑點在A點,終點在B點,400 m賽跑的起跑點和終點都在A點。在校運動會中,甲、乙兩位同學分別參加了100 m、400 m項目的比賽,關于甲、乙運動的位移大小和路程的說法中正確的是( )
A. 甲、乙的位移大小相等 B. 甲、乙的路程相等
C. 甲的位移較大 D. 甲的路程較大
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【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在墻上,另一端靠著靜止在光滑水平面上的物體A上,開始時彈簧為自由長度,現(xiàn)對物體作用一水平力F,在彈簧壓縮到最短的過程中,物體的速度和加速度變化情況是
A. 速度增大,加速度減小
B. 速度減小,加速度增大
C. 速度先增大后減小,加速度先增大后減小
D. 速度先增大后減小,加速度先減小后增大
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【題目】如圖,ABD為豎直平面內的光滑絕緣軌道,其中AB段是水平的,BD段為半徑R=0.2m的半圓,兩段軌道相切于B點,整個軌道處在豎直向下的勻強電場中,場強大小E=5.0×103V/m。一不帶電的絕緣小球甲,以速度沿水平軌道向右運動,與靜止在B點帶正電的小球乙發(fā)生彈性碰撞,甲乙兩球碰撞后,乙恰能通過軌道的最高點D。已知甲、乙兩球的質量均為m=1.0×10-2kg,乙所帶電荷量q=2.0×10-5C,g取10m/s2.(水平軌道足夠長,甲、乙兩球可視為質點,整個運動過程中甲不帶電,乙電荷無轉移)求:
【1】乙在軌道上的首次落點到B點的距離;
【2】)碰撞前甲球的速度.
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【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端與質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長。圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經過B處的速度最大,到達C處的速度為零,AC=h。圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A;彈簧始終在彈性限度之內,重力加速度為g,則圓環(huán)( )
A. 下滑過程中,克服摩擦力做功為
B. 下滑過程中,加速度一直減小
C. 在C處,彈簧的彈性勢能為
D. 上滑經過B的動能大于下滑經過B的動能
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