【題目】如圖所示，在粗糙水平桌面上有一物塊，其右側(cè)固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端通過一細(xì)線跨過不計(jì)摩擦的定滑輪與鉤碼相連，系統(tǒng)保持靜止，下列說法正確的是（ ）

A.彈簧有可能處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B.物塊對(duì)彈簧的拉力大于彈簧對(duì)物塊的拉力

C.彈簧對(duì)物塊的拉力等于桌面對(duì)物塊的摩擦力

D.桌面對(duì)物塊的作用力等于物塊的重力

【答案】C

【解析】

A．對(duì)鉤碼受力分析知，細(xì)線的拉力T等于鉤碼的重力，彈簧的拉力等于細(xì)線的拉力T，所以彈簧處于拉伸狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B．物塊對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)物塊的拉力是一對(duì)作用力和反作用力，大小相等，故B錯(cuò)誤；

C．對(duì)物塊由平衡條件知：彈簧對(duì)物塊的拉力等于桌面對(duì)物塊的摩擦力，故C正確；

D．物塊受重力、彈簧的拉力、桌面對(duì)物塊的作用力而平衡，由平衡條件知，桌面對(duì)物塊的作用力等于物塊的重力和彈簧的拉力的合力，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在某星球上完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)質(zhì)量為 5 kg的物體從一定的高度自由下落，測(cè)得在第 4 s內(nèi)的位移是 14 m（未落地)，則 （ ）

A.物體在 2 s末的速度大小是 20 m/s

B.物體在第 4s內(nèi)的平均速度大小是 3.5 m/s

C.物體在前 2 s內(nèi)的位移大小是 20 m

D.物體在 4s內(nèi)的位移大小是 32m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，置于水平地面上，當(dāng)質(zhì)量為m的小木塊沿斜面體的光滑斜面自由下滑時(shí)，斜面體仍靜止不動(dòng)．則（　　）

A. 斜面體受地面的支持力為Mg

B. 斜面體受地面的支持力為（m+M）g

C. 斜面體受地面的摩擦力為mgcosθ

D. 斜面體收地面的摩擦力為mgsin2θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖（甲）所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

（1）如圖（乙）所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源連接的方式，正確的是___________（填“A”或“B”）；對(duì)于橡皮筋和小車連接的方式，正確的是___________（填“C”或“D”）。

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)通過改變相同橡皮筋的條數(shù)并把小車?yán)较嗤恢冕尫�，來�?shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化；乙同學(xué)通過改變同一橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。你認(rèn)為上述可行的是___________（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法。

（3）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜目的是___________。

A．釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．防止紙帶上打點(diǎn)不清晰

C．使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功

D．使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小王同學(xué)采用如圖裝置，如圖1中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶計(jì)算出。

(1)往沙桶中加入一定量的沙子，當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足______時(shí)，可近似認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；在釋放小車______（選填“之前”或“之后”）接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。

(2)在平衡摩擦力后，他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖2，該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是______m/s2，當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度是______m/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)小張同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，他們倆在同一坐標(biāo)系中畫出了a-F關(guān)系圖，如圖3，小張和小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，哪一個(gè)物理量是不同的______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的固定光滑斜而傾角為，質(zhì)量為m的物體以大小為v0的速度從斜面底端沖上斜面，到達(dá)最高點(diǎn)后又滑回原處。重力加速度為g。該過程中

A.物體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為

B.物體所受的重力的沖量為0

C.物體所受支持力的沖量大小為

D.物體所受合力的沖量大小為mv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng)，從t=0時(shí)刻開始，物體的t（x為t時(shí)間內(nèi)的位移）圖象如圖所示，圖線與縱、橫坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別為（0,0.5）和（-0.5,0），由此可知

A.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.物體的初速度大小為0.5m/sD.物體的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某創(chuàng)新小組在“驗(yàn)證向心力的表達(dá)式”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖乙為該裝置的結(jié)構(gòu)示意圖，其頂端為力的傳感器，橫桿可繞支點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，支點(diǎn)處的刻度值為0。橫桿右側(cè)的擋光條經(jīng)過光電門時(shí)，光電門可記錄擋光時(shí)間

(1)下列做法能更有效提高實(shí)驗(yàn)精度的是（_______）；

A．小物塊的材質(zhì)密度應(yīng)適當(dāng)大些

B．擋光條的寬度應(yīng)適當(dāng)小些

C．轉(zhuǎn)動(dòng)橫桿的滑槽應(yīng)當(dāng)盡可能光滑

D．應(yīng)調(diào)節(jié)擋光條與小物塊的左端刻度相互對(duì)稱

(2)若已知圓柱質(zhì)量為m，擋光條寬度為D，其所在的刻度值為L，光電門記錄時(shí)間為Δt，力傳感器顯示的示數(shù)為F。試?yán)蒙鲜鑫锢砹繉懗鎏骄啃〗M需要驗(yàn)證的表達(dá)式為F=____；

(3)該小組驗(yàn)證(2)中的表達(dá)式時(shí)，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)示數(shù)F的測(cè)量值總是略小于其理論值，經(jīng)分析檢查，儀器正常，操作和讀數(shù)均沒有問題。則造成這一結(jié)果可能的原因是_____（至少寫出一個(gè)原因）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量m=1kg的小物塊靜止在傾角=的粗糙足夠長(zhǎng)的斜面上�，F(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)沿斜面向下的推力F，力F的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示，物塊的速率v隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖丙所示，sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？

(2)0~3s時(shí)間內(nèi)力F對(duì)物塊所做的功？

(3)0~4s時(shí)間內(nèi)物塊克服摩擦力做的功？

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