如圖所示，勻強(qiáng)磁場區(qū)域?qū)挾葹閘，使一邊長為d(d＞l)的矩形線框以恒定速度 v 向右通過磁場區(qū)域，該過程中沒有感應(yīng)電流的時(shí)間為（ ）

A B. C. D.

C

【解析】

試題分析：矩形線框從左邊進(jìn)入磁場時(shí)由于面積逐漸變大，磁通量發(fā)生變化，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)?shù)竭_(dá)如下圖甲所示位置(矩形線框右邊剛好到達(dá)磁場右邊界)，再向右運(yùn)動至下圖乙所示位置(矩形線框左邊剛好到達(dá)磁場左邊界)的過程中線圈的磁通量未發(fā)生變化，當(dāng)然不能產(chǎn)生感應(yīng)電流；當(dāng)線圈從圖乙向右運(yùn)動時(shí)，通量發(fā)生變化，又能產(chǎn)生感應(yīng)電流。因此不產(chǎn)生感應(yīng)電流的時(shí)間t=

考點(diǎn)：考查了導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山西太原第五中學(xué)高二12月月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

設(shè)在地面上方的真空室內(nèi)，存在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，已知電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向是相同的，電場強(qiáng)度的大小E=4.0v/m，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.15T，今有一個(gè)帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)以v=20m/s的速度在此區(qū)域內(nèi)沿垂直場強(qiáng)方向做勻速直線運(yùn)動，求此帶電質(zhì)點(diǎn)的荷質(zhì)比以及磁場所有可能的方向。（角度可用反三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京豐臺高三第一學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

類比和遷移是重要的物理學(xué)習(xí)方法。請根據(jù)學(xué)習(xí)過的把電流表改裝成電壓表和量程較大的電流表的原理，試著把電流表改裝成能夠測量導(dǎo)體電阻的歐姆表。

如圖所示電路中，電源電動勢為E=1.5V、內(nèi)阻r=1.5Ω，待改裝的電流表滿偏電流為Ig=10mA、電阻為Rg=7.5Ω，A、B為接線柱，R1為可變電阻。

（1）用一條導(dǎo)線把A、B直接連起來，調(diào)節(jié)電阻R1=_______Ω時(shí)，電流表達(dá)到滿偏電流。

（2）保持R1阻值不變，在A、B之間接入電阻R1=________Ω時(shí)，電流表的電流為5mA。

（3）把任意電阻R接在A、B之間，若電流表讀數(shù)為I，則I、R的對應(yīng)關(guān)系式為R=____________________。

（4）由此發(fā)現(xiàn)在A、B之間接入阻值不同的電阻，電流表讀數(shù)不同。若在電流表刻度線上直接標(biāo)注相應(yīng)電阻值，則可直接讀出A、B之間接入的電阻值，電流表就改裝成了一塊能夠測量導(dǎo)體電阻的歐姆表。

電流表“10mA”刻度線標(biāo)為_______Ω；“5mA”刻度線標(biāo)為_______Ω；為了操作方便在A、B處用紅、黑表筆接出，其中紅表筆應(yīng)接在_______處。

（5）使用改裝好的歐姆表測量導(dǎo)體電阻前應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________，這項(xiàng)操作叫“歐姆調(diào)零”。

（6）下圖是一塊多用電表的表盤，某次測量電阻選擇“×10”檔位，指針示數(shù)如圖所示，此被測電阻的阻值為______Ω。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，半徑為r的n匝線圈套在邊長為L的正方形abcd之外，勻強(qiáng)磁場局限在正方形區(qū)域內(nèi)且垂直穿過正方形面積.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度以ΔB/Δt的變化率均勻變化時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的大小為_________.

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，是法拉第在1831年9月24日所做的一次實(shí)驗(yàn)裝置，他把兩根磁棒搭成倒V字形，中間加入一個(gè)套有線圈的軟鐵棒，線圈兩端與電流計(jì)相連。當(dāng)把夾入的這根鐵棒迅速拉開或夾入時(shí)，電流計(jì)的指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請解釋它產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年吉林省吉林市校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，通電直導(dǎo)線垂直穿過閉合線圈l，則（ ）

A.當(dāng)導(dǎo)線中電流強(qiáng)度i變化時(shí)，線圈l中有感應(yīng)電流

B.當(dāng)線圈l左右平動時(shí)，線圈l中有感應(yīng)電流

C.當(dāng)線圈l上下平動時(shí)，線圈l中有感應(yīng)電流

D.以上各種情況，線圈l中都不會有感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年吉林吉林市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為5.0kg的磨石A對地面和斜壁進(jìn)行打磨，已知A與地面、A與斜壁之間的動摩擦因數(shù)μ均相同.(g取10 m/s2)

(1)當(dāng)A受到水平方向的推力F1＝25 N打磨地面時(shí)，A恰好在水平地面上做勻速直線運(yùn)動，求A與地面間的動摩擦因數(shù)μ.

(2)若用A對傾角θ＝37°的斜壁進(jìn)行打磨(如圖所示)，當(dāng)對A施加豎直向上的推力F2＝60 N時(shí)，則磨石A從靜止開始沿斜壁向上運(yùn)動2 m(斜壁長>2 m)所需時(shí)間為多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年吉林吉林市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制 變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是

A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)極小時(shí)表示物體在時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

B．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在一次跳傘特技表演中，運(yùn)動員從高度為300 m的靜止在空中的直升飛機(jī)上無初速度下落，5s后他打開傘包，落地時(shí)速度為6m/s．不計(jì)打開傘包前的空氣阻力，并假設(shè)打開傘包后運(yùn)動員做勻變速運(yùn)動，g取10 m/s2.求：

(1)打開傘包時(shí)運(yùn)動員的速度

(2)打開傘包后運(yùn)動員的加速度及運(yùn)動時(shí)間。

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