如圖所示,某同學(xué)仿照“過山車”軌道為一個質(zhì)量m=0.1kg小滑塊設(shè)計了軌道.AB為一較長的斜面軌道,與小滑塊間的動摩擦因數(shù)?=0.2,其它軌道光滑.AB軌道與水平軌道BC成θ=45°,且與BC平滑連接(不計通過B點時的動能損失).小滑塊從AB軌道高H=1m處由靜止滑下,滑入軌道BC,后從C點進入半徑R=0.2m 圓形軌道內(nèi)側(cè),轉(zhuǎn)動一周后從C點滑出,再沿水平軌道CE繼續(xù)運動,最后從E點飛出,落入水平軌道下方h=0.2m的淺槽FG中,淺槽的高度不計,長度L=1.0m. g取10m/s2,小滑塊在運動過程中可視為質(zhì)點.

(1)小滑塊到達斜面底端B時速度大小
(2)小滑塊到達圓軌道最高點D時對軌道的壓力大小
(3)若要小滑塊按設(shè)計要求完成全部運動,該同學(xué)無初速釋放小滑塊的初始高度應(yīng)
滿足怎樣的條件?
分析:(1)小球從A到B的過程中,運用動能定理可得mgH-μmgcosθ×
H
sinθ
=
1
2
mvB2
,可計算出小滑塊到達斜面底端B時速度大小VB
(2)小球到D時,從釋放點到D點由動能定理可得:mg(H-2R)-μmgcosθ×
H
sinθ
=
1
2
mvD2

在最高點,軌道對球向下的支持力為N,有N+mg=
mvD2
.聯(lián)立二式可解得N.再由牛頓第三定律知,滑塊經(jīng)D點時對軌道的壓力大小為N′=N.
(3)小球恰可以到達圓軌道的最高點,對應(yīng)的高度為H1,由圓周運動的規(guī)律可知,最高點時的速度vD2=
gR
.根據(jù)動能定理mg(H1-2R)-μmgcosθ×
H1
sinθ
=
1
2
mvD22
.可解得最小高度H1.小球恰可以到達槽右端,對應(yīng)的高度為H2,根據(jù)平拋運動t=
2h
g
,所以vE=
L
t
.小球從A到E的過程中,由動能定理:mgH2-μmgcosθ×
H2
sinθ
=
1
2
mvE2
,可解得最大高度H2.釋放小球的高度范圍為:H1≤H≤H2
解答:解:(1)小球從A到B的過程中,由動能定理可得
mgH-μmgcosθ×
H
sinθ
=
1
2
mvB2

得  VB=4m/s 
(2)小球到D時,從釋放點到D點由動能定理可得:
mg(H-2R)-μmgcosθ×
H
sinθ
=
1
2
mvD2

在最高點,軌道對球向下的支持力為N,有
N+mg=
mvD2

得  N=3N 
由牛頓第三定律知,滑塊經(jīng)D點時對軌道的壓力大小為N′=3N
(3)設(shè)小球恰可以到達圓軌道的最高點,對應(yīng)的高度為H1,
由圓周運動的規(guī)律可知,最高點時的速度vD2
vD2=
gR

mg(H1-2R)-μmgcosθ×
H1
sinθ
=
1
2
mvD22

得H1=0.625m
設(shè)小球恰可以到達槽右端,對應(yīng)的高度為H2
因為t=
2h
g

所以vE=
L
t
=
L
2h
g

小球從A到E的過程中,由動能定理:
mgH2-μmgcosθ×
H2
sinθ
=
1
2
mvE2

得:H2=
25
16
m=1.5625m

故釋放小球的高度范圍為:
0.625m≤H≤1.5625m.
答:(1)小滑塊到達斜面底端B時速度大小為4m/s.
(2)小滑塊到達圓軌道最高點D時對軌道的壓力大小為3N.
(3)若要小滑塊按設(shè)計要求完成全部運動,該同學(xué)無初速釋放小滑塊的初始高度H范圍為:0.625m≤H≤1.5625m.
點評:選取研究過程,運用動能定理解題.動能定理的優(yōu)點在于適用任何運動包括曲線運動.知道小球恰能通過圓形軌道的含義以及要使小球不能脫離軌道的含義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗,利用如圖所示的裝置測量重物做自由落體運動的加速度.
(1)對該實驗裝置及其操作的要求,下列說法正確的是:
 
(填寫字母序號).
A.電磁打點計時器應(yīng)該接在6V蓄電池上
B.打點計時器的兩個限位孔應(yīng)在同一豎直線上
C.重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料
D.開始時應(yīng)使重物靠近打點計時器處 并保持靜止
E.操作時,應(yīng)先放開紙帶后接通電源
F.為了減小誤差,應(yīng)重復(fù)多次實驗,在打出的紙帶中挑選一條最清晰的.
G.為了便于測量,一定要找到打點計時器打下的第一個點,并選取其以后各連續(xù)的點作為計數(shù)點.
(2)下圖是某同學(xué)在實驗中得到的一條較為理想的紙帶.把開頭幾個模糊不清的點去掉,
精英家教網(wǎng)
(3)以較清晰的某一個點作為計數(shù)點1,隨后連續(xù)的幾個點依次標記為點2、3、4、5.測量出各點間的距離已標在紙帶上,己知打點計時器的打點周期為O.02s.則打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為
 
m/s,物體做自由落體運動加速度的值約為
 
m/s2.(本題計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實驗,利用如圖所示的裝置測量重物做自由落體運動的加速度.

對實驗裝置及其操作的要求,下列說法正確的是_________(填寫字母序號).

A.電火花計時器應(yīng)接在直流電源上

B.電火花計時器的兩個限位孔應(yīng)在同一條豎直線上

C.重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料

D.開始時應(yīng)使重物靠近打點計時器處并保持靜止

E.操作時,應(yīng)先放開紙帶后接通電源

F.為了減小誤差,應(yīng)重復(fù)多次實驗,在打出的紙帶中挑選一條最清晰的.

G.為了便于測量,一定要找到打點計時器打下的第一個點,并選取其以后各連續(xù)的點作為計數(shù)點.

下圖是某同學(xué)在實驗中得到的一條較為理想的紙帶.把開頭幾個模糊不清的點去掉,以較清晰的某一個點作為計數(shù)點1,隨后連續(xù)的幾個點依次標記為點2、3、4.測量出各點間的距離已標在紙帶上,己知打點計時器的打點周期為0.02s.打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為___________m/s,物體做自由落體運動的加速度的值約為___________m/s2.

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,某同學(xué)仿照“過山車”軌道為一個質(zhì)量m=0.1kg小滑塊設(shè)計了軌道.AB為一較長的斜面軌道,與小滑塊間的動摩擦因數(shù)?=0.2,其它軌道光滑.AB軌道與水平軌道BC成θ=45°,且與BC平滑連接(不計通過B點時的動能損失).小滑塊從AB軌道高H=1m處由靜止滑下,滑入軌道BC,后從C點進入半徑R=0.2m 圓形軌道內(nèi)側(cè),轉(zhuǎn)動一周后從C點滑出,再沿水平軌道CE繼續(xù)運動,最后從E點飛出,落入水平軌道下方h=0.2m的淺槽FG中,淺槽的高度不計,長度L=1.0m. g取10m/s2,小滑塊在運動過程中可視為質(zhì)點.

精英家教網(wǎng)

(1)小滑塊到達斜面底端B時速度大小
(2)小滑塊到達圓軌道最高點D時對軌道的壓力大小
(3)若要小滑塊按設(shè)計要求完成全部運動,該同學(xué)無初速釋放小滑塊的初始高度應(yīng)
滿足怎樣的條件?

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省徐州市高一(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,某同學(xué)仿照“過山車”軌道為一個質(zhì)量m=0.1kg小滑塊設(shè)計了軌道.AB為一較長的斜面軌道,與小滑塊間的動摩擦因數(shù)µ=0.2,其它軌道光滑.AB軌道與水平軌道BC成θ=45°,且與BC平滑連接(不計通過B點時的動能損失).小滑塊從AB軌道高H=1m處由靜止滑下,滑入軌道BC,后從C點進入半徑R=0.2m 圓形軌道內(nèi)側(cè),轉(zhuǎn)動一周后從C點滑出,再沿水平軌道CE繼續(xù)運動,最后從E點飛出,落入水平軌道下方h=0.2m的淺槽FG中,淺槽的高度不計,長度L=1.0m. g取10m/s2,小滑塊在運動過程中可視為質(zhì)點.

(1)小滑塊到達斜面底端B時速度大小
(2)小滑塊到達圓軌道最高點D時對軌道的壓力大小
(3)若要小滑塊按設(shè)計要求完成全部運動,該同學(xué)無初速釋放小滑塊的初始高度應(yīng)
滿足怎樣的條件?

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