有一條捕魚小船�？吭诤叴a頭，小船又窄又長，一位同學(xué)想用一個卷尺粗略測定它的質(zhì)量，他進行了如下操作：首先將船平行碼頭自由停泊，然后他輕輕從船尾上船，走到船頭后停下，而后輕輕下船，用卷尺測出船后退的距離d，然后用卷尺測出船長L.已知他自身的質(zhì)量為m，則漁船的質(zhì)量為   （　�。�

A．B．
C．D．

B

解析試題分析：據(jù)題意，人從船尾走到船頭過程中，動量守恒，則有：，即，則船的質(zhì)量為：。故選項B正確。
考點：本題考查動量守恒定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體在運動過程中的加速度不為零，那么以下結(jié)論正確的是

A．物體的速度大小一定隨時間變化
B．物體的速度方向一定隨時間變化
C．物體的動能一定隨時間變化
D．物體的動量一定隨時間變化

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

對于同一物理問題，常�？梢詮暮暧^與微觀兩個不同角度進行研究，找出其內(nèi)在聯(lián)系，從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。
（1）一段橫截面積為S、長為l的直導(dǎo)線，單位體積內(nèi)有n個自由電子，電子電荷量為e。該導(dǎo)線通有電流時，假設(shè)自由電子定向移動的速率均為v。
（a）求導(dǎo)線中的電流I；
（b）將該導(dǎo)線放在勻強磁場中，電流方向垂直于磁感應(yīng)強度B，導(dǎo)線所受安培力大小為F安，導(dǎo)線內(nèi)自由電子所受洛倫茲力大小的總和為F，推導(dǎo)F安=F。
（2）正方體密閉容器中有大量運動粒子，每個粒子質(zhì)量為m，單位體積內(nèi)粒子數(shù)量n為恒量。為簡化問題，我們假定：粒子大小可以忽略；其速率均為v，且與器壁各面碰撞的機會均等；與器壁碰撞前后瞬間，粒子速度方向都與器壁垂直，且速率不變。利用所學(xué)力學(xué)知識，導(dǎo)出器壁單位面積所受粒子壓力F與m、n和v的關(guān)系。
（注意：解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量，要在解題時做必要的說明）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一中子與一質(zhì)量數(shù)為A（A＞1）的原子核發(fā)生彈性正碰。若碰前原子核靜止，則碰撞前與碰撞后中子的速率之比為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（4分）質(zhì)量分別為m1、m2的小球在一直線上做彈性碰撞，它們在碰撞前后的位移—時間圖像如圖所示，若m1=1kg，m2的質(zhì)量等于多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端．當(dāng)兩人同時相向運動時：(　　)

A．若小車不動，兩人速率一定相等；      
B．若小車向左運動，A的動量一定比B的�。�
C．若小車向左運動，A的動量一定比B的大；
D．若小車向右運動，A的動量一定比B的大。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）如圖所示，光滑水平面上滑塊A、C質(zhì)量均為m＝1kg，B質(zhì)量為M＝3kg．開始時A、B靜止，現(xiàn)將C以初速度v0＝2m/s的速度滑向A，與A碰后C的速度變?yōu)榱悖驛向右運動與B發(fā)生碰撞并粘在一起，；求：

①A與B碰撞后的共同速度大�。�
②A與B碰撞過程中，A與B增加的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為的木塊放在光滑的水平面上，質(zhì)量為的子彈以速度水平射向木塊，子彈最終“停留”在木塊中，在此過程中子彈受到的阻力恒為，下列說法正確的是

A．阻力對子彈的沖量和阻力對木塊的沖量相同
B．子彈克服阻力做的功和阻力對木塊做的功相等
C．子彈的動量變化量和木塊的動量變化量大小相等、方向相反
D．子彈和木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，機械能也守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B兩船的質(zhì)量均為m，都靜止在平靜的湖面上，現(xiàn)A船中質(zhì)量為的人，以對地的水平速度v從A船跳到B船，再從B船跳到A船，……，經(jīng)n次跳躍后，人停在B船上，不計水的阻力，則(　　)
A．A、B兩船速度大小之比為2∶3
B．A、B(包括人)兩船動量大小之比為1∶1
C．A、B(包括人)兩船的動能之比為2∶3
D．A、B(包括人)兩船的動能之比為1∶1

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同步練習(xí)冊答案