【題目】教練員分析運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的全程錄像帶,測得運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的位移是8m,前7s跑了63m,跑到終點(diǎn)共用了10s,則( 。

A. 運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的平均速度是8m/s

B. 運(yùn)動(dòng)員在第7s內(nèi)的平均速度是9m/s

C. 運(yùn)動(dòng)員在第7s末的瞬時(shí)速度是9m/s

D. 運(yùn)動(dòng)員在百米終點(diǎn)沖刺速度為10m/s

【答案】A

【解析】試題分析:A、運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的位移是8m,故運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的平均速度:,故A正確;

B、運(yùn)動(dòng)員在第7s內(nèi)的位移不知道,故無法求解運(yùn)動(dòng)員在第7s內(nèi)的平均速度的大小,故B錯(cuò)誤;

CD、運(yùn)動(dòng)員在第7s末的瞬時(shí)速度和運(yùn)動(dòng)員在百米終點(diǎn)沖刺速度都是瞬時(shí)速度,由于運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng),故條件不足,無法求解,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤;

故選:A

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的真空空間中,僅在正方體中的黑點(diǎn)處存在著電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,則圖中ab兩點(diǎn)電場強(qiáng)度和電勢均相同的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了勻加速運(yùn)動(dòng)的小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上記錄了A、B、C、DE、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,每兩個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算出打下“F”點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度v=________m/s,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a________ m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字).

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【題目】某同學(xué)在測定木塊P與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案

方案A:木板水平固定,通過彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊P,如圖(甲)所示;

方案B:通過細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖(乙)所示。

1)上述兩種方案中你認(rèn)定較合理的方案是______(方案A或者方案B”)

2)該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量的物理量是彈簧測力計(jì)的示數(shù)F0___________________

3)利用(2)中物理量寫出測量動(dòng)摩擦因素的表達(dá)式__________________ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一正電荷在電場中僅受電場力作用,從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,tAtB分別對應(yīng)電荷在A、B兩點(diǎn)的時(shí)刻,則下列說法中正確的是

A. A處的場強(qiáng)一定小于B處的場強(qiáng)

B. A處的電勢一定低于B處的電勢

C. 電荷在A處的電勢能一定大于在B處的電勢能

D. AB的過程中,電場力對電荷做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】屋檐上每隔相同的時(shí)間間隔滴下一滴水,當(dāng)?shù)?/span>5滴正欲滴下時(shí),第1滴已剛好到達(dá)地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問:

1)此屋檐離地面多高?

2)滴水的時(shí)間間隔是多少?(g10m/s2

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【題目】剪式千斤頂越來越得到廣泛的應(yīng)用,特別是在汽車換胎的時(shí)候.當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí),螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n,從而將汽車頂起.當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對千斤頂?shù)膲毫?.0×104N,此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120.則

A. 此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為1.0×104N

B. 此時(shí)千斤頂對汽車的支持力為1.0×104N

C. 若繼續(xù)搖動(dòng)手把,兩臂受到的壓力將增大

D. 若繼續(xù)搖動(dòng)手把,兩臂受到的壓力將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺起重機(jī)將質(zhì)量為m的貨物豎直吊起(不計(jì)物體所受空氣阻力),如圖為該物體的速度—時(shí)間圖象,其中,t1時(shí)刻起重機(jī)輸出功率達(dá)到最大,此后保持不變,由圖可知

A.起重機(jī)對物體的拉力先增加后保持不變

B.起重機(jī)的輸出功率最大為mgvm

C.起重機(jī)在0~t1時(shí)間內(nèi)的輸出功率保持不變

D.起重機(jī)在t1時(shí)刻的瞬時(shí)輸出功率為mgv1

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【題目】如圖所示,為質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿組成系統(tǒng),輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可不計(jì)),輕桿B端吊一重物G.現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力FB端緩慢釋放(均未斷)AB桿轉(zhuǎn)到水平位置前,以下說法正確的是

A. 繩子受到的拉力越來越大

B. 繩子受到的拉力越來越小

C. AB桿受到的壓力越來越大

D. AB桿受到的壓力越來越小

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