13．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵鲎钤缫肓穗妶?chǎng)的概念，并提出用電場(chǎng)表示電場(chǎng)
B．美國(guó)物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e的電荷量
C．19世紀(jì)，焦耳發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳定律
D．丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流可使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)

分析 本題根據(jù)密立根、法拉第、焦耳和奧斯特的物理學(xué)貢獻(xiàn)進(jìn)行答題即可．

解答 解：A、最早引入了電場(chǎng)的概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)的科學(xué)家是法拉第；故A錯(cuò)誤．
B、通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e的電荷量的科學(xué)家是密立根；故B正確．
C、英國(guó)物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)體中的電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系--焦耳定律．故C正確．
D、丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流可使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)．故D正確．
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要記牢著名科學(xué)家如庫(kù)侖、密立根、法拉第和卡文迪許的物理學(xué)成就，平時(shí)要加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．氫原子的能級(jí)圖如圖所示．若大量處于n=4能級(jí)的氫原子躍遷到n=2能級(jí)發(fā)出的光照射某金屬后，逸出光電子的最大初動(dòng)能是0.05 eV，則該金屬的逸出功為2.50 eV；若大量處于n=3能級(jí)的氫原子躍遷到n=1能級(jí)發(fā)出的光照射該金屬，逸出光電子的最大初動(dòng)能是9.59 eV．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，一輕彈簧左端固定在長(zhǎng)木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑，開(kāi)始時(shí)，m和M均靜止，現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧形變不超過(guò)其彈性限度．對(duì)于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí)，m、M各自的動(dòng)能最大
C．在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，m、M動(dòng)能的變化量加上彈性勢(shì)能的變化量等于F1、F2做功的代數(shù)和
D．在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中m的最大速度一定大于M的最大速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于一定量的理想氣體，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氣體分子的體積是指每個(gè)氣體分子平均占有的空間體積
B．只要能增加氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，氣體的溫度就可以升高
C．在完全失重的情況下，氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零
D．氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能不一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接兩個(gè)小球A、B，它們都穿在一根光滑的豎直桿上，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為2θ，OB繩與水平方向的夾角為θ，則球A、B的質(zhì)量之比為（　�。�
A．1：2cosθB．tanθ：1C．2cosθ：1D．1：2sinθ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一條形磁鐵在圖示位置由靜止開(kāi)始下落穿過(guò)采用雙線繞成的閉合線圈，則條形磁鐵從下落到穿過(guò)線圈的過(guò)程中可能做（　�。�
A．勻減速運(yùn)動(dòng)B．自由落體運(yùn)動(dòng)C．非勻變速運(yùn)動(dòng)D．勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于科學(xué)家和他的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．焦耳認(rèn)為電流通過(guò)用電器產(chǎn)生的熱功率與電流和用電器兩端電壓的乘積成正比
B．法拉第提出了場(chǎng)的概念，從而使人類擺脫了超距作用觀點(diǎn)的困境
C．牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，并得出力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力作用定律，并比較準(zhǔn)確地測(cè)得引力常量G的數(shù)值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于功的概念，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．功有正、負(fù)之分，說(shuō)明功有方向
B．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量
C．若某一個(gè)力對(duì)物體不做功，說(shuō)明該物體一定沒(méi)有發(fā)生位移
D．一個(gè)恒力對(duì)物體做的功由力的大小和物體在該力的方向上發(fā)生的位移決定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖1所示的是工業(yè)上探測(cè)物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù)．其原理是用電流線圈使物件內(nèi)產(chǎn)生渦電流，借助探測(cè)線圈測(cè)定渦電流的改變，從而獲得構(gòu)件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息．如圖2所示的是一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開(kāi)關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來(lái)的跳環(huán)實(shí)驗(yàn)裝置，將一個(gè)套環(huán)置于線圈L上且使鐵芯穿過(guò)其中，閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，套環(huán)將立刻跳起．關(guān)于對(duì)以上兩個(gè)運(yùn)用實(shí)例理解正確的是（　�。�
A．渦流探傷技術(shù)運(yùn)用了互感原理，跳環(huán)實(shí)驗(yàn)演示了自感現(xiàn)象
B．能被探測(cè)的物件和實(shí)驗(yàn)所用的套環(huán)必須是導(dǎo)電材料
C．以上兩個(gè)案例中的線圈所連接電源都必須是變化的交流電源
D．以上兩個(gè)案例中的線圈所連接電源也可以都是穩(wěn)恒電源

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