13．下列說法中錯誤的是（　　）
A．法國物理學(xué)家?guī)靵鲎钤缫肓穗妶龅母拍�，并提出用電場表示電�?/td>
B．美國物理學(xué)家密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量
C．19世紀(jì)，焦耳發(fā)現(xiàn)電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳定律
D．丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)

分析 本題根據(jù)密立根、法拉第、焦耳和奧斯特的物理學(xué)貢獻(xiàn)進(jìn)行答題即可．

解答 解：A、最早引入了電場的概念，并提出用電場線表示電場的科學(xué)家是法拉第；故A錯誤．
B、通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量的科學(xué)家是密立根；故B正確．
C、英國物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)體中的電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系--焦耳定律．故C正確．
D、丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流的磁效應(yīng)．故D正確．
本題選擇錯誤的，故選：A

點評 解決本題的關(guān)鍵要記牢著名科學(xué)家如庫侖、密立根、法拉第和卡文迪許的物理學(xué)成就，平時要加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．氫原子的能級圖如圖所示．若大量處于n=4能級的氫原子躍遷到n=2能級發(fā)出的光照射某金屬后，逸出光電子的最大初動能是0.05 eV，則該金屬的逸出功為2.50 eV；若大量處于n=3能級的氫原子躍遷到n=1能級發(fā)出的光照射該金屬，逸出光電子的最大初動能是9.59 eV．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間接觸光滑，開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2，從兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度．對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)，下列說法正確的是（　�。�
A．由于F1、F2等大反向，故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時，m、M各自的動能最大
C．在運動的過程中，m、M動能的變化量加上彈性勢能的變化量等于F1、F2做功的代數(shù)和
D．在運動過程中m的最大速度一定大于M的最大速度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關(guān)于一定量的理想氣體，下列說法正確的是（　�。�
A．氣體分子的體積是指每個氣體分子平均占有的空間體積
B．只要能增加氣體分子熱運動的劇烈程度，氣體的溫度就可以升高
C．在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強(qiáng)為零
D．氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能不一定增加

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接兩個小球A、B，它們都穿在一根光滑的豎直桿上，不計繩與滑輪間的摩擦，當(dāng)兩球平衡時OA繩與水平方向的夾角為2θ，OB繩與水平方向的夾角為θ，則球A、B的質(zhì)量之比為（　�。�
A．1：2cosθB．tanθ：1C．2cosθ：1D．1：2sinθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一條形磁鐵在圖示位置由靜止開始下落穿過采用雙線繞成的閉合線圈，則條形磁鐵從下落到穿過線圈的過程中可能做（　�。�
A．勻減速運動B．自由落體運動C．非勻變速運動D．勻速運動

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于科學(xué)家和他的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（　�。�
A．焦耳認(rèn)為電流通過用電器產(chǎn)生的熱功率與電流和用電器兩端電壓的乘積成正比
B．法拉第提出了場的概念，從而使人類擺脫了超距作用觀點的困境
C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因，并得出力與運動的關(guān)系
D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)萬有引力作用定律，并比較準(zhǔn)確地測得引力常量G的數(shù)值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于功的概念，下列說法正確的是（　�。�
A．功有正、負(fù)之分，說明功有方向
B．力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量
C．若某一個力對物體不做功，說明該物體一定沒有發(fā)生位移
D．一個恒力對物體做的功由力的大小和物體在該力的方向上發(fā)生的位移決定

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖1所示的是工業(yè)上探測物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù)．其原理是用電流線圈使物件內(nèi)產(chǎn)生渦電流，借助探測線圈測定渦電流的改變，從而獲得構(gòu)件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息．如圖2所示的是一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來的跳環(huán)實驗裝置，將一個套環(huán)置于線圈L上且使鐵芯穿過其中，閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)將立刻跳起．關(guān)于對以上兩個運用實例理解正確的是（　�。�
A．渦流探傷技術(shù)運用了互感原理，跳環(huán)實驗演示了自感現(xiàn)象
B．能被探測的物件和實驗所用的套環(huán)必須是導(dǎo)電材料
C．以上兩個案例中的線圈所連接電源都必須是變化的交流電源
D．以上兩個案例中的線圈所連接電源也可以都是穩(wěn)恒電源

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案